Влияние метилфенидата на мозг и познание при синдроме делеции 22q11

Другой: 22q11DS наивный

Участники 22q11DS, не принимавшие метилфенидат

Лекарство: Концерта

Оценка лечения Concerta в течение 13 дней.

Другой: 22q11DS потребитель

22 участника q11DS с длительным лечением метилфенидатом

Лекарство: Концерта

Оценка лечения Concerta в течение 13 дней.

Непрерывный тест производительности Коннерса, третье издание (CPT-3)

Участникам предлагается нажимать кнопку каждый раз, когда на экране появляется буква, за исключением буквы X, когда участники должны были воздержаться от ответа. Интересующие переменные: Обнаруживаемость, Пропуск, Комиссия, Персеверация, Время реакции на попадание, Стандартное отклонение времени реакции на попадание, Изменчивость, Изменение блока времени реакции на попадание и Изменение межстимульных интервалов времени реакции на попадание.

Непрерывный тест производительности Коннерса, третье издание (CPT-3)

Участникам предлагается нажимать кнопку каждый раз, когда на экране появляется буква, за исключением буквы X, когда участники должны были воздержаться от ответа. Интересующие переменные: Обнаруживаемость, Пропуск, Комиссия, Персеверация, Время реакции на попадание, Стандартное отклонение времени реакции на попадание, Изменчивость, Изменение блока времени реакции на попадание и Изменение межстимульных интервалов времени реакции на попадание.

Непрерывный тест производительности Коннерса, третье издание (CPT-3)

Участникам предлагается нажимать кнопку каждый раз, когда на экране появляется буква, за исключением буквы X, когда участники должны были воздержаться от ответа. Интересующие переменные: Обнаруживаемость, Пропуск, Комиссия, Персеверация, Время реакции на попадание, Стандартное отклонение времени реакции на попадание, Изменчивость, Изменение блока времени реакции на попадание и Изменение межстимульных интервалов времени реакции на попадание.

Задача Струпа

Чтобы измерить стоимость когнитивного торможения во времени, показатель коэффициента торможения вычисляется путем деления исходного балла из условия Струпа (участники должны назвать цвет чернил, даже если слово произносится другим цветом) на исходный балл в тесте. условие наименования цветов (участникам предлагается как можно быстрее назвать цветные прямоугольники). Эта оценка отражает когнитивные издержки торможения процесса чтения. Значение отношения, близкое к 1, указывает на меньшую стоимость ингибирования.

Задача Струпа

Чтобы измерить стоимость когнитивного торможения во времени, показатель коэффициента торможения вычисляется путем деления исходного балла из условия Струпа (участники должны назвать цвет чернил, даже если слово произносится другим цветом) на исходный балл в тесте. условие наименования цветов (участникам предлагается как можно быстрее назвать цветные прямоугольники). Эта оценка отражает когнитивные издержки торможения процесса чтения. Значение отношения, близкое к 1, указывает на меньшую стоимость ингибирования.

Задача Струпа

Чтобы измерить стоимость когнитивного торможения во времени, показатель коэффициента торможения вычисляется путем деления исходного балла из условия Струпа (участники должны назвать цвет чернил, даже если слово произносится другим цветом) на исходный балл в тесте. условие наименования цветов (участникам предлагается как можно быстрее назвать цветные прямоугольники). Эта оценка отражает когнитивные издержки торможения процесса чтения. Значение отношения, близкое к 1, указывает на меньшую стоимость ингибирования.

Последовательность букв и цифр

Подтест на рабочую память Шкалы интеллекта взрослых Векслера (WAIS) и Шкалы интеллекта Векслера для детей (WISC), в котором участник должен упорядочить цифры и буквы в случайном порядке. В частности, участник должен сначала назвать числа в порядке возрастания, а затем буквы в алфавитном порядке. Самая длинная последовательность букв и цифр в правильном порядке

Последовательность букв и цифр

Подтест на рабочую память Шкалы интеллекта взрослых Векслера (WAIS) и Шкалы интеллекта Векслера для детей (WISC), в котором участник должен упорядочить цифры и буквы в случайном порядке. В частности, участник должен сначала назвать числа в порядке возрастания, а затем буквы в алфавитном порядке. Самая длинная последовательность букв и цифр в правильном порядке

Последовательность букв и цифр

Подтест на рабочую память Шкалы интеллекта взрослых Векслера (WAIS) и Шкалы интеллекта Векслера для детей (WISC), в котором участник должен упорядочить цифры и буквы в случайном порядке. В частности, участник должен сначала назвать числа в порядке возрастания, а затем буквы в алфавитном порядке. Самая длинная последовательность букв и цифр в правильном порядке

Тест цветовых следов (CTT)

Чтобы измерить стоимость переключения задач, был рассчитан коэффициент гибкости для учета скорости обработки путем деления времени на выполнение части B (проведение линии между числами в хронологическом порядке с чередованием цветов) на время на выполнение части A (проведение линии). между номерами в хронологическом порядке). Значение ближе к 1 указывает на лучшую гибкость.

Тест цветовых следов (CTT)

Чтобы измерить стоимость переключения задач, был рассчитан коэффициент гибкости для учета скорости обработки путем деления времени на выполнение части B (проведение линии между числами в хронологическом порядке с чередованием цветов) на время на выполнение части A (проведение линии). между номерами в хронологическом порядке). Значение ближе к 1 указывает на лучшую гибкость.

Тест цветовых следов (CTT)

Чтобы измерить стоимость переключения задач, был рассчитан коэффициент гибкости для учета скорости обработки путем деления времени на выполнение части B (проведение линии между числами в хронологическом порядке с чередованием цветов) на время на выполнение части A (проведение линии). между номерами в хронологическом порядке). Значение ближе к 1 указывает на лучшую гибкость.

Автоматизированная батарея кембриджских нейропсихологических тестов (CANTAB)

Тест Motor Screening (MOT) представляет собой тренировочную процедуру, предназначенную для выявления трудностей со зрением, движением или пониманием, и устанавливает, что субъект может следовать простым инструкциям, а также знакомит их с сенсорным экраном.

Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) — это тест на приобретение и отмену правил. Отличается зрительным различением и сохранением формирования установки внимания, переключением и гибкостью внимания.

Пространственная рабочая память (SWM) — это проверка способности субъекта сохранять пространственную информацию и манипулировать запоминаемыми элементами в рабочей памяти. Это самостоятельная задача, которая также оценивает эвристическую стратегию.

Задача стоп-сигнала (SST) — это классический тест подавления реакции на стоп-сигнал, в котором используются ступенчатые функции для получения оценки времени реакции на стоп-сигнал. Этот тест дает меру способности человека подавлять доминантную реакцию.

Автоматизированная батарея кембриджских нейропсихологических тестов (CANTAB)

Тест Motor Screening (MOT) представляет собой тренировочную процедуру, предназначенную для выявления трудностей со зрением, движением или пониманием, и устанавливает, что субъект может следовать простым инструкциям, а также знакомит их с сенсорным экраном.

Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) — это тест на приобретение и отмену правил. Отличается зрительным различением и сохранением формирования установки внимания, переключением и гибкостью внимания.

Пространственная рабочая память (SWM) — это проверка способности субъекта сохранять пространственную информацию и манипулировать запоминаемыми элементами в рабочей памяти. Это самостоятельная задача, которая также оценивает эвристическую стратегию.

Задача стоп-сигнала (SST) — это классический тест подавления реакции на стоп-сигнал, в котором используются ступенчатые функции для получения оценки времени реакции на стоп-сигнал. Этот тест дает меру способности человека подавлять доминантную реакцию.

Автоматизированная батарея кембриджских нейропсихологических тестов (CANTAB)

Тест Motor Screening (MOT) представляет собой тренировочную процедуру, предназначенную для выявления трудностей со зрением, движением или пониманием, и устанавливает, что субъект может следовать простым инструкциям, а также знакомит их с сенсорным экраном.

Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) — это тест на приобретение и отмену правил. Отличается зрительным различением и сохранением формирования установки внимания, переключением и гибкостью внимания.

Пространственная рабочая память (SWM) — это проверка способности субъекта сохранять пространственную информацию и манипулировать запоминаемыми элементами в рабочей памяти. Это самостоятельная задача, которая также оценивает эвристическую стратегию.

Задача стоп-сигнала (SST) — это классический тест подавления реакции на стоп-сигнал, в котором используются ступенчатые функции для получения оценки времени реакции на стоп-сигнал. Этот тест дает меру способности человека подавлять доминантную реакцию.

15 знаков и 15 слов

15 знаков и 15 слов — это домашнее задание на эпизодическую память, вдохновленное тестом Рея на слуховое вербальное обучение (Rey, 1958). Участники должны выучить 15 общеупотребительных французских слов и 15 знаков (рисунков, сделанных из 1 или 2 основных геометрических форм). После задержки в тридцать минут, один день, одну неделю и один месяц участников просят свободно вспомнить слова и знаки, которые они запомнили. Их также просят распознать целевые элементы из списка отвлекающих факторов. Представляющие интерес переменные: (1) оценка обучения = максимальное количество элементов, правильно воспроизведенных во время обучения, деленное на количество попыток для достижения критерия обучения. Низкий балл указывает на плохое обучение. (2) Запоминание, %, тридцать минут/день/одна неделя = количество элементов, вспоминаемых после каждой задержки во времени, деленное на максимальное количество элементов, вспоминаемых во время обучения. Низкий балл указывает на плохую память.

15 знаков и 15 слов

15 знаков и 15 слов — это домашнее задание на эпизодическую память, вдохновленное тестом Рея на слуховое вербальное обучение (Rey, 1958). Участники должны выучить 15 общеупотребительных французских слов и 15 знаков (рисунков, сделанных из 1 или 2 основных геометрических форм). После задержки в тридцать минут, один день, одну неделю и один месяц участников просят свободно вспомнить слова и знаки, которые они запомнили. Их также просят распознать целевые элементы из списка отвлекающих факторов. Представляющие интерес переменные: (1) оценка обучения = максимальное количество элементов, правильно воспроизведенных во время обучения, деленное на количество попыток для достижения критерия обучения. Низкий балл указывает на плохое обучение. (2) Запоминание, %, тридцать минут/день/одна неделя = количество элементов, вспоминаемых после каждой задержки во времени, деленное на максимальное количество элементов, вспоминаемых во время обучения. Низкий балл указывает на плохую память.

15 знаков и 15 слов

15 знаков и 15 слов — это домашнее задание на эпизодическую память, вдохновленное тестом Рея на слуховое вербальное обучение (Rey, 1958). Участники должны выучить 15 общеупотребительных французских слов и 15 знаков (рисунков, сделанных из 1 или 2 основных геометрических форм). После задержки в тридцать минут, один день, одну неделю и один месяц участников просят свободно вспомнить слова и знаки, которые они запомнили. Их также просят распознать целевые элементы из списка отвлекающих факторов. Представляющие интерес переменные: (1) оценка обучения = максимальное количество элементов, правильно воспроизведенных во время обучения, деленное на количество попыток для достижения критерия обучения. Низкий балл указывает на плохое обучение. (2) Запоминание, %, тридцать минут/день/одна неделя = количество элементов, вспоминаемых после каждой задержки во времени, деленное на максимальное количество элементов, вспоминаемых во время обучения. Низкий балл указывает на плохую память.

Симптомы СДВГ

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам - пятое издание (DSM-V)

Симптомы СДВГ

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам - пятое издание (DSM-V)

Симптомы СДВГ

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам - пятое издание (DSM-V)

Магнитно-резонансная томография (МРТ) T1-взвешенная

Структурные изображения T1 собираются для получения точных измерений региональных изменений в развитии корковой морфометрии, включая оценки объема коры, толщины и площади поверхности. Используется T1-взвешенная последовательность MPRAGE со следующими параметрами: TR = 2500 мс, TE = 3 мс, угол поворота = 8°, получение матрицы = 256 × 256, поле зрения = 23,5 см, толщина среза = 3,2 мм, 192 ломтики.

Магнитно-резонансная томография (МРТ) T1-взвешенная

Структурные изображения T1 собираются для получения точных измерений региональных изменений в развитии корковой морфометрии, включая оценки объема коры, толщины и площади поверхности. Используется T1-взвешенная последовательность MPRAGE со следующими параметрами: TR = 2500 мс, TE = 3 мс, угол поворота = 8°, получение матрицы = 256 × 256, поле зрения = 23,5 см, толщина среза = 3,2 мм, 192 ломтики.

Магнитно-резонансная томография (МРТ) T1-взвешенная

Структурные изображения T1 собираются для получения точных измерений региональных изменений в развитии корковой морфометрии, включая оценки объема коры, толщины и площади поверхности. Используется T1-взвешенная последовательность MPRAGE со следующими параметрами: TR = 2500 мс, TE = 3 мс, угол поворота = 8°, получение матрицы = 256 × 256, поле зрения = 23,5 см, толщина среза = 3,2 мм, 192 ломтики.

МРТ-спектроскопия

Приобретение одновоксельной МРТ-спектроскопии позволяет исследовать изменения баланса возбуждения/торможения на протяжении всего развития. Более подробно, последовательность спин-эхо SVS (Single Voxel Spectroscopy) Works-In-Progress (WIP) используется, предоставленная Siemens и предназначенная для обнаружения сигнала 1H MRS GABA (гамма-аминомасляной кислоты) при концентрации 3 ppm в головном мозге. Выбраны 3 области интереса: передняя поясная кора (размер вокселя: 15 x 35 x 40, 98 средн), правый гиппокамп (размер вокселя: 20 x 30 x 40, 150 средн) и височная кора (размер вокселя: 30 x 30 x 30, 120 avg), которые размещаются вручную во время каждого сеанса. Каждая последовательность длится около 7 минут, и пациенты могут смотреть видео по своему выбору во время сбора данных.

МРТ-спектроскопия

Приобретение одновоксельной МРТ-спектроскопии позволяет исследовать изменения баланса возбуждения/торможения на протяжении всего развития. Более подробно, последовательность спин-эхо SVS (Single Voxel Spectroscopy) Works-In-Progress (WIP) используется, предоставленная Siemens и предназначенная для обнаружения сигнала 1H MRS GABA (гамма-аминомасляной кислоты) при концентрации 3 ppm в головном мозге. Выбраны 3 области интереса: передняя поясная кора (размер вокселя: 15 x 35 x 40, 98 средн), правый гиппокамп (размер вокселя: 20 x 30 x 40, 150 средн) и височная кора (размер вокселя: 30 x 30 x 30, 120 avg), которые размещаются вручную во время каждого сеанса. Каждая последовательность длится около 7 минут, и пациенты могут смотреть видео по своему выбору во время сбора данных.

МРТ-спектроскопия

Приобретение одновоксельной МРТ-спектроскопии позволяет исследовать изменения баланса возбуждения/торможения на протяжении всего развития. Более подробно, последовательность спин-эхо SVS (Single Voxel Spectroscopy) Works-In-Progress (WIP) используется, предоставленная Siemens и предназначенная для обнаружения сигнала 1H MRS GABA (гамма-аминомасляной кислоты) при концентрации 3 ppm в головном мозге. Выбраны 3 области интереса: передняя поясная кора (размер вокселя: 15 x 35 x 40, 98 средн), правый гиппокамп (размер вокселя: 20 x 30 x 40, 150 средн) и височная кора (размер вокселя: 30 x 30 x 30, 120 avg), которые размещаются вручную во время каждого сеанса. Каждая последовательность длится около 7 минут, и пациенты могут смотреть видео по своему выбору во время сбора данных.

МРТ в состоянии покоя

Функциональная последовательность МРТ без стимуляции (фМРТ в состоянии покоя) используется для оценки продольных изменений в региональной активности и функциональной связности, измеренных с помощью ЖИРНЫХ флуктуаций сигнала. Во время этой последовательности участников просят зафиксировать белый крест на черном фоне на 8 минут и оставить свои мысли блуждать. Для учета возможных артефактов используется одновременная запись физиологических параметров (частоты сердечных сокращений и дыхания). (Параметры: 200 изображений, зависящих от уровня оксигенации крови (жирный шрифт) с TR = 2400 мс, TE = 30 мс, 38 аксиальных срезов, толщина среза = 3,2 мм, угол поворота = 85°, матрица сбора данных = 94 × 128, поле зрения = 96 × 128).

МРТ в состоянии покоя

Функциональная последовательность МРТ без стимуляции (фМРТ в состоянии покоя) используется для оценки продольных изменений в региональной активности и функциональной связности, измеренных с помощью ЖИРНЫХ флуктуаций сигнала. Во время этой последовательности участников просят зафиксировать белый крест на черном фоне на 8 минут и оставить свои мысли блуждать. Для учета возможных артефактов используется одновременная запись физиологических параметров (частоты сердечных сокращений и дыхания). (Параметры: 200 изображений, зависящих от уровня оксигенации крови (жирный шрифт) с TR = 2400 мс, TE = 30 мс, 38 аксиальных срезов, толщина среза = 3,2 мм, угол поворота = 85°, матрица сбора данных = 94 × 128, поле зрения = 96 × 128).

МРТ в состоянии покоя

Функциональная последовательность МРТ без стимуляции (фМРТ в состоянии покоя) используется для оценки продольных изменений в региональной активности и функциональной связности, измеренных с помощью ЖИРНЫХ флуктуаций сигнала. Во время этой последовательности участников просят зафиксировать белый крест на черном фоне на 8 минут и оставить свои мысли блуждать. Для учета возможных артефактов используется одновременная запись физиологических параметров (частоты сердечных сокращений и дыхания). (Параметры: 200 изображений, зависящих от уровня оксигенации крови (жирный шрифт) с TR = 2400 мс, TE = 30 мс, 38 аксиальных срезов, толщина среза = 3,2 мм, угол поворота = 85°, матрица сбора данных = 94 × 128, поле зрения = 96 × 128).

МРТ Диффузионно-взвешенные изображения

Диффузионно-взвешенные изображения (DWI) получают для изучения продольных изменений целостности белого вещества и для количественной оценки изменений в трактах, соединяющих априори определенные интересующие области. Пациент будет предупрежден о немного более громком звуке последовательности, и его попросят посмотреть предпочитаемое видео или закрыть глаза и расслабиться во время этой последней последовательности.

Параметры DSI: число направлений = 137, b = 3000 с/мм2, TR = 5100 мс, TE = 80 мс, размер вокселя = 1,6x1,6x1,6, поле зрения = 23,9 см, 64 осевых среза, толщина среза = 1,6 мм.

МРТ Диффузионно-взвешенные изображения

Диффузионно-взвешенные изображения (DWI) получают для изучения продольных изменений целостности белого вещества и для количественной оценки изменений в трактах, соединяющих априори определенные интересующие области. Пациент будет предупрежден о немного более громком звуке последовательности, и его попросят посмотреть предпочитаемое видео или закрыть глаза и расслабиться во время этой последней последовательности.

Параметры DSI: число направлений = 137, b = 3000 с/мм2, TR = 5100 мс, TE = 80 мс, размер вокселя = 1,6x1,6x1,6, поле зрения = 23,9 см, 64 осевых среза, толщина среза = 1,6 мм.

МРТ Диффузионно-взвешенные изображения

Диффузионно-взвешенные изображения (DWI) получают для изучения продольных изменений целостности белого вещества и для количественной оценки изменений в трактах, соединяющих априори определенные интересующие области. Пациент будет предупрежден о немного более громком звуке последовательности, и его попросят посмотреть предпочитаемое видео или закрыть глаза и расслабиться во время этой последней последовательности.

Параметры DSI: число направлений = 137, b = 3000 с/мм2, TR = 5100 мс, TE = 80 мс, размер вокселя = 1,6x1,6x1,6, поле зрения = 23,9 см, 64 осевых среза, толщина среза = 1,6 мм.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) в состоянии покоя

Все данные ЭЭГ непрерывно записываются с частотой дискретизации 1000 Гц с использованием 256-электродного колпачка Hydrocel относительно вершины (Cz). Данные о состоянии покоя с закрытыми глазами получают в течение 6 минут.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) в состоянии покоя

Все данные ЭЭГ непрерывно записываются с частотой дискретизации 1000 Гц с использованием 256-электродного колпачка Hydrocel относительно вершины (Cz). Данные о состоянии покоя с закрытыми глазами получают в течение 6 минут.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) в состоянии покоя

Все данные ЭЭГ непрерывно записываются с частотой дискретизации 1000 Гц с использованием 256-электродного колпачка Hydrocel относительно вершины (Cz). Данные о состоянии покоя с закрытыми глазами получают в течение 6 минут.

ЭЭГ слуховой

Парадигма слуховой устойчивой реакции: последовательности двух типов слуховых стимулов представляются бинаурально: 100 волнистых тонов (40 Гц) и 10 полуслучайно смешанных плоских тонов (1000 Гц). Тоны ряби представлены примерно на уровне 93 дБ, а плоские тона - примерно на уровне 83 дБ. Участников просят обнаружить плоский тон, в то время как пульсирующие тона увлекли колебательный ответ нейронной гамма. Продолжительность задания около 7 минут.

ЭЭГ слуховой

Парадигма слуховой устойчивой реакции: последовательности двух типов слуховых стимулов представляются бинаурально: 100 волнистых тонов (40 Гц) и 10 полуслучайно смешанных плоских тонов (1000 Гц). Тоны ряби представлены примерно на уровне 93 дБ, а плоские тона - примерно на уровне 83 дБ. Участников просят обнаружить плоский тон, в то время как пульсирующие тона увлекли колебательный ответ нейронной гамма. Продолжительность задания около 7 минут.

ЭЭГ слуховой

Парадигма слуховой устойчивой реакции: последовательности двух типов слуховых стимулов представляются бинаурально: 100 волнистых тонов (40 Гц) и 10 полуслучайно смешанных плоских тонов (1000 Гц). Тоны ряби представлены примерно на уровне 93 дБ, а плоские тона - примерно на уровне 83 дБ. Участников просят обнаружить плоский тон, в то время как пульсирующие тона увлекли колебательный ответ нейронной гамма. Продолжительность задания около 7 минут.

Визуальный ЭЭГ

Парадигма зрительной решетки, движущейся внутрь: участникам предлагается 3 блока по 80 испытаний, каждое из которых состоит из круглой синусоидальной решетки, сужающейся к центральной фиксации. Задача участников состоит в том, чтобы обнаружить и отреагировать нажатием кнопки на увеличение скорости стимула, случайно возникающее между 750 и 3000 мс. Обратная связь о производительности предоставляется при каждом испытании, вскоре после начала реакции на прекращение предъявления стимула. Продолжительность задания составляет около 21 минуты в 3 блоках.

Визуальный ЭЭГ

Парадигма зрительной решетки, движущейся внутрь: участникам предлагается 3 блока по 80 испытаний, каждое из которых состоит из круглой синусоидальной решетки, сужающейся к центральной фиксации. Задача участников состоит в том, чтобы обнаружить и отреагировать нажатием кнопки на увеличение скорости стимула, случайно возникающее между 750 и 3000 мс. Обратная связь о производительности предоставляется при каждом испытании, вскоре после начала реакции на прекращение предъявления стимула. Продолжительность задания составляет около 21 минуты в 3 блоках.

Визуальный ЭЭГ

Парадигма зрительной решетки, движущейся внутрь: участникам предлагается 3 блока по 80 испытаний, каждое из которых состоит из круглой синусоидальной решетки, сужающейся к центральной фиксации. Задача участников состоит в том, чтобы обнаружить и отреагировать нажатием кнопки на увеличение скорости стимула, случайно возникающее между 750 и 3000 мс. Обратная связь о производительности предоставляется при каждом испытании, вскоре после начала реакции на прекращение предъявления стимула. Продолжительность задания составляет около 21 минуты в 3 блоках.

Опросник оценки поведения исполнительной функции (BRIEF)

Версия для детей и взрослых. Этот вопросник обеспечивает экологическую оценку EF с оценкой Global Executive Composite (GEC), полученной из индекса регуляции поведения (BRI) и метакогнитивного индекса (MI). BRI включает подшкалы торможения, переключения, эмоциональной регуляции и только во взрослой форме — самоконтроля. MI включает подшкалы инициации, рабочей памяти, планирования, организации и мониторинга. О наблюдениях сообщают с использованием стандартизированных баллов (T-баллов).

Опросник оценки поведения исполнительной функции (BRIEF)

Версия для детей и взрослых. Этот вопросник обеспечивает экологическую оценку EF с оценкой Global Executive Composite (GEC), полученной из индекса регуляции поведения (BRI) и метакогнитивного индекса (MI). BRI включает подшкалы торможения, переключения, эмоциональной регуляции и только во взрослой форме — самоконтроля. MI включает подшкалы инициации, рабочей памяти, планирования, организации и мониторинга. О наблюдениях сообщают с использованием стандартизированных баллов (T-баллов).

Опросник оценки поведения исполнительной функции (BRIEF)

Версия для детей и взрослых. Этот вопросник обеспечивает экологическую оценку EF с оценкой Global Executive Composite (GEC), полученной из индекса регуляции поведения (BRI) и метакогнитивного индекса (MI). BRI включает подшкалы торможения, переключения, эмоциональной регуляции и только во взрослой форме — самоконтроля. MI включает подшкалы инициации, рабочей памяти, планирования, организации и мониторинга. О наблюдениях сообщают с использованием стандартизированных баллов (T-баллов).

Сенсорно-моторный конфликт 1

В задании используется роботизированное устройство, изменяющее сенсомоторную обработку у участников и вызывающее галлюцинации от легкой до умеренной степени (галлюцинации присутствия — PH) и переживания пассивности. Участники перемещают рукой роботизированное устройство, расположенное перед ними. Второй робот, расположенный позади них, воспроизводил их движения, тем самым обеспечивая тактильную обратную связь на их спине либо синхронно (0 мс между движением и прикосновением, синхронизация), либо асинхронно (задержка 500 мс, асинхронность). Участники оценивают силу ЛГ, вызванную роботом, переживания пассивности, которые они ощущали во время манипуляций с роботом, и элементы управления. Оценивают возникновение и тяжесть клинических симптомов.

Сенсорно-моторный конфликт 1

В задании используется роботизированное устройство, изменяющее сенсомоторную обработку у участников и вызывающее галлюцинации от легкой до умеренной степени (галлюцинации присутствия — PH) и переживания пассивности. Участники перемещают рукой роботизированное устройство, расположенное перед ними. Второй робот, расположенный позади них, воспроизводил их движения, тем самым обеспечивая тактильную обратную связь на их спине либо синхронно (0 мс между движением и прикосновением, синхронизация), либо асинхронно (задержка 500 мс, асинхронность). Участники оценивают силу ЛГ, вызванную роботом, переживания пассивности, которые они ощущали во время манипуляций с роботом, и элементы управления. Оценивают возникновение и тяжесть клинических симптомов.

Сенсорно-моторный конфликт 1

В задании используется роботизированное устройство, изменяющее сенсомоторную обработку у участников и вызывающее галлюцинации от легкой до умеренной степени (галлюцинации присутствия — PH) и переживания пассивности. Участники перемещают рукой роботизированное устройство, расположенное перед ними. Второй робот, расположенный позади них, воспроизводил их движения, тем самым обеспечивая тактильную обратную связь на их спине либо синхронно (0 мс между движением и прикосновением, синхронизация), либо асинхронно (задержка 500 мс, асинхронность). Участники оценивают силу ЛГ, вызванную роботом, переживания пассивности, которые они ощущали во время манипуляций с роботом, и элементы управления. Оценивают возникновение и тяжесть клинических симптомов.

Сенсорно-моторный конфликт 2

В задании используется роботизированное устройство, изменяющее сенсомоторную обработку у участников и вызывающее галлюцинации от легкой до умеренной степени (галлюцинации присутствия — PH) и переживания пассивности. Участники перемещают рукой роботизированное устройство, расположенное перед ними. Второй робот, расположенный позади них, воспроизводил их движения, тем самым обеспечивая тактильную обратную связь на их спине либо синхронно (0 мс между движением и прикосновением, синхронизация), либо асинхронно (задержка 500 мс, асинхронность). Участники оценивают силу ЛГ, вызванную роботом, переживания пассивности, которые они ощущали во время манипуляций с роботом, и элементы управления. Оценивают возникновение и тяжесть клинических симптомов.

Сенсорно-моторный конфликт 2

В задании используется роботизированное устройство, изменяющее сенсомоторную обработку у участников и вызывающее галлюцинации от легкой до умеренной степени (галлюцинации присутствия — PH) и переживания пассивности. Участники перемещают рукой роботизированное устройство, расположенное перед ними. Второй робот, расположенный позади них, воспроизводил их движения, тем самым обеспечивая тактильную обратную связь на их спине либо синхронно (0 мс между движением и прикосновением, синхронизация), либо асинхронно (задержка 500 мс, асинхронность). Участники оценивают силу ЛГ, вызванную роботом, переживания пассивности, которые они ощущали во время манипуляций с роботом, и элементы управления. Оценивают возникновение и тяжесть клинических симптомов.

Сенсорно-моторный конфликт 2

В задании используется роботизированное устройство, изменяющее сенсомоторную обработку у участников и вызывающее галлюцинации от легкой до умеренной степени (галлюцинации присутствия — PH) и переживания пассивности. Участники перемещают рукой роботизированное устройство, расположенное перед ними. Второй робот, расположенный позади них, воспроизводил их движения, тем самым обеспечивая тактильную обратную связь на их спине либо синхронно (0 мс между движением и прикосновением, синхронизация), либо асинхронно (задержка 500 мс, асинхронность). Участники оценивают силу ЛГ, вызванную роботом, переживания пассивности, которые они ощущали во время манипуляций с роботом, и элементы управления. Оценивают возникновение и тяжесть клинических симптомов.