Effets du méthylphénidate sur le cerveau et la cognition dans le syndrome de délétion 22q11

Autre: 22q11DS naïf

Participants 22q11DS naïfs au méthylphénidate

Médicament: Concerta

Evaluation d'un traitement de Concerta sur une période de 13 jours.

Autre: Consommateur 22q11DS

Participants 22q11DS avec un traitement prolongé de méthylphénidate

Médicament: Concerta

Evaluation d'un traitement de Concerta sur une période de 13 jours.

Test de performance continue de Conners, troisième édition (CPT-3)

Les participants sont invités à appuyer sur un bouton chaque fois qu'une lettre apparaît à l'écran, à l'exception de la lettre X où les participants doivent retenir leur réponse. Les variables d'intérêt sont la détectabilité, l'omission, la commission, la persévérance, le temps de réaction au coup, l'écart type du temps de réaction au coup, la variabilité, le changement de bloc de temps de réaction au coup et le changement d'intervalles inter-stimulus du temps de réaction au coup.

Test de performance continue de Conners, troisième édition (CPT-3)

Les participants sont invités à appuyer sur un bouton chaque fois qu'une lettre apparaît à l'écran, à l'exception de la lettre X où les participants doivent retenir leur réponse. Les variables d'intérêt sont la détectabilité, l'omission, la commission, la persévérance, le temps de réaction au coup, l'écart type du temps de réaction au coup, la variabilité, le changement de bloc de temps de réaction au coup et le changement d'intervalles inter-stimulus du temps de réaction au coup.

Test de performance continue de Conners, troisième édition (CPT-3)

Les participants sont invités à appuyer sur un bouton chaque fois qu'une lettre apparaît à l'écran, à l'exception de la lettre X où les participants doivent retenir leur réponse. Les variables d'intérêt sont la détectabilité, l'omission, la commission, la persévérance, le temps de réaction au coup, l'écart type du temps de réaction au coup, la variabilité, le changement de bloc de temps de réaction au coup et le changement d'intervalles inter-stimulus du temps de réaction au coup.

Tâche de Stroop

Pour mesurer le coût de l'inhibition cognitive dans le temps, un score de ratio d'inhibition est calculé en divisant le score brut de la condition Stroop (les participants doivent nommer la couleur de l'encre même si le mot épelle une couleur différente) par le score brut de la condition Stroop. condition de nommage des couleurs (les participants sont invités à nommer les rectangles de couleurs le plus rapidement possible). Ce score reflète le coût cognitif de l'inhibition du processus de lecture. Une valeur de ratio proche de 1 indique un moindre coût d'inhibition.

Tâche de Stroop

Pour mesurer le coût de l'inhibition cognitive dans le temps, un score de ratio d'inhibition est calculé en divisant le score brut de la condition Stroop (les participants doivent nommer la couleur de l'encre même si le mot épelle une couleur différente) par le score brut de la condition Stroop. condition de nommage des couleurs (les participants sont invités à nommer les rectangles de couleurs le plus rapidement possible). Ce score reflète le coût cognitif de l'inhibition du processus de lecture. Une valeur de ratio proche de 1 indique un moindre coût d'inhibition.

Tâche de Stroop

Pour mesurer le coût de l'inhibition cognitive dans le temps, un score de ratio d'inhibition est calculé en divisant le score brut de la condition Stroop (les participants doivent nommer la couleur de l'encre même si le mot épelle une couleur différente) par le score brut de la condition Stroop. condition de nommage des couleurs (les participants sont invités à nommer les rectangles de couleurs le plus rapidement possible). Ce score reflète le coût cognitif de l'inhibition du processus de lecture. Une valeur de ratio proche de 1 indique un moindre coût d'inhibition.

Séquencement des lettres et des chiffres

Un sous-test de mémoire de travail de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes (WAIS) et de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants (WISC) dans lequel le participant doit séquencer un ordre aléatoire de chiffres et de lettres. Concrètement, le participant doit d'abord dire les chiffres dans l'ordre croissant puis les lettres dans l'ordre alphabétique. La plus longue séquence de lettres et de chiffres correctement ordonnée

Séquencement des lettres et des chiffres

Un sous-test de mémoire de travail de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes (WAIS) et de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants (WISC) dans lequel le participant doit séquencer un ordre aléatoire de chiffres et de lettres. Concrètement, le participant doit d'abord dire les chiffres dans l'ordre croissant puis les lettres dans l'ordre alphabétique. La plus longue séquence de lettres et de chiffres correctement ordonnée

Séquencement des lettres et des chiffres

Un sous-test de mémoire de travail de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes (WAIS) et de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants (WISC) dans lequel le participant doit séquencer un ordre aléatoire de chiffres et de lettres. Concrètement, le participant doit d'abord dire les chiffres dans l'ordre croissant puis les lettres dans l'ordre alphabétique. La plus longue séquence de lettres et de chiffres correctement ordonnée

Test des traînées de couleur (CTT)

Pour mesurer le coût du changement de tâche, un ratio de flexibilité a été calculé pour tenir compte de la vitesse de traitement en divisant le temps pour terminer la partie B (tracer une ligne entre les nombres en suivant l'ordre chronologique tout en alternant les couleurs) par le temps pour terminer la partie A (tracer une ligne entre les numéros suivant l'ordre chronologique). Une valeur plus proche de 1 indique une meilleure flexibilité.

Test des traînées de couleur (CTT)

Pour mesurer le coût du changement de tâche, un ratio de flexibilité a été calculé pour tenir compte de la vitesse de traitement en divisant le temps pour terminer la partie B (tracer une ligne entre les nombres en suivant l'ordre chronologique tout en alternant les couleurs) par le temps pour terminer la partie A (tracer une ligne entre les numéros suivant l'ordre chronologique). Une valeur plus proche de 1 indique une meilleure flexibilité.

Test des traînées de couleur (CTT)

Pour mesurer le coût du changement de tâche, un ratio de flexibilité a été calculé pour tenir compte de la vitesse de traitement en divisant le temps pour terminer la partie B (tracer une ligne entre les nombres en suivant l'ordre chronologique tout en alternant les couleurs) par le temps pour terminer la partie A (tracer une ligne entre les numéros suivant l'ordre chronologique). Une valeur plus proche de 1 indique une meilleure flexibilité.

Batterie automatisée de test neuropsychologique de Cambridge (CANTAB)

Le test de dépistage moteur (MOT) est une procédure d'entraînement conçue pour détecter les difficultés de vision, de mouvement ou de compréhension et vérifie que le sujet peut suivre des instructions simples et se familiariser avec l'écran tactile.

Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) est un test d'acquisition et d'inversion de règles. Il comprend la discrimination visuelle et le maintien de la formation des ensembles attentionnels, le déplacement et la flexibilité de l'attention.

La mémoire de travail spatiale (SWM) est un test de la capacité du sujet à retenir des informations spatiales et à manipuler des éléments mémorisés dans la mémoire de travail. Il s'agit d'une tâche auto-ordonnée, qui évalue également la stratégie heuristique.

La tâche de signal d'arrêt (SST) est un test classique d'inhibition de la réponse du signal d'arrêt, qui utilise des fonctions en escalier pour générer une estimation du temps de réaction du signal d'arrêt. Ce test donne une mesure de la capacité d'un individu à inhiber une réponse prépuissante.

Batterie automatisée de test neuropsychologique de Cambridge (CANTAB)

Le test de dépistage moteur (MOT) est une procédure d'entraînement conçue pour détecter les difficultés de vision, de mouvement ou de compréhension et vérifie que le sujet peut suivre des instructions simples et se familiariser avec l'écran tactile.

Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) est un test d'acquisition et d'inversion de règles. Il comprend la discrimination visuelle et le maintien de la formation des ensembles attentionnels, le déplacement et la flexibilité de l'attention.

La mémoire de travail spatiale (SWM) est un test de la capacité du sujet à retenir des informations spatiales et à manipuler des éléments mémorisés dans la mémoire de travail. Il s'agit d'une tâche auto-ordonnée, qui évalue également la stratégie heuristique.

La tâche de signal d'arrêt (SST) est un test classique d'inhibition de la réponse du signal d'arrêt, qui utilise des fonctions en escalier pour générer une estimation du temps de réaction du signal d'arrêt. Ce test donne une mesure de la capacité d'un individu à inhiber une réponse prépuissante.

Batterie automatisée de test neuropsychologique de Cambridge (CANTAB)

Le test de dépistage moteur (MOT) est une procédure d'entraînement conçue pour détecter les difficultés de vision, de mouvement ou de compréhension et vérifie que le sujet peut suivre des instructions simples et se familiariser avec l'écran tactile.

Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) est un test d'acquisition et d'inversion de règles. Il comprend la discrimination visuelle et le maintien de la formation des ensembles attentionnels, le déplacement et la flexibilité de l'attention.

La mémoire de travail spatiale (SWM) est un test de la capacité du sujet à retenir des informations spatiales et à manipuler des éléments mémorisés dans la mémoire de travail. Il s'agit d'une tâche auto-ordonnée, qui évalue également la stratégie heuristique.

La tâche de signal d'arrêt (SST) est un test classique d'inhibition de la réponse du signal d'arrêt, qui utilise des fonctions en escalier pour générer une estimation du temps de réaction du signal d'arrêt. Ce test donne une mesure de la capacité d'un individu à inhiber une réponse prépuissante.

15 signes & 15 mots

15 signes et 15 mots est une tâche de mémoire épisodique maison inspirée du test d'apprentissage verbal auditif de Rey (Rey, 1958). Les participants doivent apprendre 15 mots français courants et 15 signes (dessins constitués de 1 ou 2 formes géométriques de base). Après des délais de trente minutes, un jour, une semaine et un mois, les participants sont invités à rappeler librement les mots et les signes dont ils se sont souvenus. On leur demande également de reconnaître les éléments cibles à partir d'une liste de distracteurs. Les variables d'intérêt sont (1) score d'apprentissage = nombre maximum d'items correctement rappelés pendant l'apprentissage divisé par le nombre d'essais pour atteindre le critère d'apprentissage. Un score bas indique un mauvais apprentissage. (2) % de rétention trente minutes/un jour/une semaine = Nombre d'items rappelés après chaque délai divisé par le maximum d'items rappelés pendant l'apprentissage. Un score bas indique une mauvaise mémoire.

15 signes & 15 mots

15 signes et 15 mots est une tâche de mémoire épisodique maison inspirée du test d'apprentissage verbal auditif de Rey (Rey, 1958). Les participants doivent apprendre 15 mots français courants et 15 signes (dessins constitués de 1 ou 2 formes géométriques de base). Après des délais de trente minutes, un jour, une semaine et un mois, les participants sont invités à rappeler librement les mots et les signes dont ils se sont souvenus. On leur demande également de reconnaître les éléments cibles à partir d'une liste de distracteurs. Les variables d'intérêt sont (1) score d'apprentissage = nombre maximum d'items correctement rappelés pendant l'apprentissage divisé par le nombre d'essais pour atteindre le critère d'apprentissage. Un score bas indique un mauvais apprentissage. (2) % de rétention trente minutes/un jour/une semaine = Nombre d'items rappelés après chaque délai divisé par le maximum d'items rappelés pendant l'apprentissage. Un score bas indique une mauvaise mémoire.

15 signes & 15 mots

15 signes et 15 mots est une tâche de mémoire épisodique maison inspirée du test d'apprentissage verbal auditif de Rey (Rey, 1958). Les participants doivent apprendre 15 mots français courants et 15 signes (dessins constitués de 1 ou 2 formes géométriques de base). Après des délais de trente minutes, un jour, une semaine et un mois, les participants sont invités à rappeler librement les mots et les signes dont ils se sont souvenus. On leur demande également de reconnaître les éléments cibles à partir d'une liste de distracteurs. Les variables d'intérêt sont (1) score d'apprentissage = nombre maximum d'items correctement rappelés pendant l'apprentissage divisé par le nombre d'essais pour atteindre le critère d'apprentissage. Un score bas indique un mauvais apprentissage. (2) % de rétention trente minutes/un jour/une semaine = Nombre d'items rappelés après chaque délai divisé par le maximum d'items rappelés pendant l'apprentissage. Un score bas indique une mauvaise mémoire.

Symptômes du TDAH

Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux - cinquième édition (DSM-V)

Symptômes du TDAH

Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux - cinquième édition (DSM-V)

Symptômes du TDAH

Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux - cinquième édition (DSM-V)

Imagerie par résonance magnétique (IRM) pondérée en T1

Les images structurelles T1 sont collectées pour obtenir des mesures précises des changements de développement régionaux dans la morphométrie corticale comprenant des estimations du volume, de l'épaisseur et de la surface corticale. Une séquence MPRAGE pondérée en T1 est utilisée avec les paramètres suivants : TR = 2500 ms, TE = 3 ms, angle de bascule = 8°, acquisition de la matrice = 256 × 256, champ de vision = 23,5 cm, épaisseur de coupe = 3,2 mm, 192 tranches.

Imagerie par résonance magnétique (IRM) pondérée en T1

Les images structurelles T1 sont collectées pour obtenir des mesures précises des changements de développement régionaux dans la morphométrie corticale comprenant des estimations du volume, de l'épaisseur et de la surface corticale. Une séquence MPRAGE pondérée en T1 est utilisée avec les paramètres suivants : TR = 2500 ms, TE = 3 ms, angle de bascule = 8°, acquisition de la matrice = 256 × 256, champ de vision = 23,5 cm, épaisseur de coupe = 3,2 mm, 192 tranches.

Imagerie par résonance magnétique (IRM) pondérée en T1

Les images structurelles T1 sont collectées pour obtenir des mesures précises des changements de développement régionaux dans la morphométrie corticale comprenant des estimations du volume, de l'épaisseur et de la surface corticale. Une séquence MPRAGE pondérée en T1 est utilisée avec les paramètres suivants : TR = 2500 ms, TE = 3 ms, angle de bascule = 8°, acquisition de la matrice = 256 × 256, champ de vision = 23,5 cm, épaisseur de coupe = 3,2 mm, 192 tranches.

Spectroscopie IRM

L'acquisition de la spectroscopie IRM monovoxel étudie les changements dans l'équilibre excitateur/inhibiteur tout au long du développement. Plus en détail, une séquence d'écho de spin Works-In-Progress (WIP) SVS (Single Voxel Spectroscopy) est utilisée, fournie par Siemens et conçue pour détecter le signal GABA (acide gamma-aminobutyrique) 1H MRS à 3 ppm dans le cerveau. 3 ROIs sont sélectionnées : Cortex cingulaire antérieur (taille de voxel : 15 x 35 x 40, 98 moy), hippocampe droit (taille de voxel : 20 x 30 x 40, 150 moy) et cortex temporal (taille de voxel : 30 x 30 x 30, 120 moy) qui sont placés manuellement lors de chaque session. Chaque séquence dure environ 7 minutes et les patients sont autorisés à visionner une vidéo de leur choix lors de l'acquisition.

Spectroscopie IRM

L'acquisition de la spectroscopie IRM monovoxel étudie les changements dans l'équilibre excitateur/inhibiteur tout au long du développement. Plus en détail, une séquence d'écho de spin Works-In-Progress (WIP) SVS (Single Voxel Spectroscopy) est utilisée, fournie par Siemens et conçue pour détecter le signal GABA (acide gamma-aminobutyrique) 1H MRS à 3 ppm dans le cerveau. 3 ROIs sont sélectionnées : Cortex cingulaire antérieur (taille de voxel : 15 x 35 x 40, 98 moy), hippocampe droit (taille de voxel : 20 x 30 x 40, 150 moy) et cortex temporal (taille de voxel : 30 x 30 x 30, 120 moy) qui sont placés manuellement lors de chaque session. Chaque séquence dure environ 7 minutes et les patients sont autorisés à visionner une vidéo de leur choix lors de l'acquisition.

Spectroscopie IRM

L'acquisition de la spectroscopie IRM monovoxel étudie les changements dans l'équilibre excitateur/inhibiteur tout au long du développement. Plus en détail, une séquence d'écho de spin Works-In-Progress (WIP) SVS (Single Voxel Spectroscopy) est utilisée, fournie par Siemens et conçue pour détecter le signal GABA (acide gamma-aminobutyrique) 1H MRS à 3 ppm dans le cerveau. 3 ROIs sont sélectionnées : Cortex cingulaire antérieur (taille de voxel : 15 x 35 x 40, 98 moy), hippocampe droit (taille de voxel : 20 x 30 x 40, 150 moy) et cortex temporal (taille de voxel : 30 x 30 x 30, 120 moy) qui sont placés manuellement lors de chaque session. Chaque séquence dure environ 7 minutes et les patients sont autorisés à visionner une vidéo de leur choix lors de l'acquisition.

État de repos IRM

La séquence d'IRM fonctionnelle sans stimulation (IRMf à l'état de repos) est utilisée pour évaluer les changements longitudinaux de l'activité régionale et de la connectivité fonctionnelle mesurés par les fluctuations du signal BOLD. Au cours de cette séquence, les participants sont invités à fixer une croix blanche sur fond noir pendant 8 minutes et à laisser vagabonder leur pensée. L'enregistrement simultané des paramètres physiologiques (fréquence cardiaque et respiration) est utilisé pour tenir compte des artefacts possibles. (Paramètres : 200 images dépendantes du niveau d'oxygénation du sang (BOLD) avec TR = 2400 ms, TE = 30 ms, 38 coupes axiales, épaisseur de coupe = 3,2 mm, angle de retournement = 85°, matrice d'acquisition = 94 × 128, champ de vue = 96 × 128).

État de repos IRM

La séquence d'IRM fonctionnelle sans stimulation (IRMf à l'état de repos) est utilisée pour évaluer les changements longitudinaux de l'activité régionale et de la connectivité fonctionnelle mesurés par les fluctuations du signal BOLD. Au cours de cette séquence, les participants sont invités à fixer une croix blanche sur fond noir pendant 8 minutes et à laisser vagabonder leur pensée. L'enregistrement simultané des paramètres physiologiques (fréquence cardiaque et respiration) est utilisé pour tenir compte des artefacts possibles. (Paramètres : 200 images dépendantes du niveau d'oxygénation du sang (BOLD) avec TR = 2400 ms, TE = 30 ms, 38 coupes axiales, épaisseur de coupe = 3,2 mm, angle de retournement = 85°, matrice d'acquisition = 94 × 128, champ de vue = 96 × 128).

État de repos IRM

La séquence d'IRM fonctionnelle sans stimulation (IRMf à l'état de repos) est utilisée pour évaluer les changements longitudinaux de l'activité régionale et de la connectivité fonctionnelle mesurés par les fluctuations du signal BOLD. Au cours de cette séquence, les participants sont invités à fixer une croix blanche sur fond noir pendant 8 minutes et à laisser vagabonder leur pensée. L'enregistrement simultané des paramètres physiologiques (fréquence cardiaque et respiration) est utilisé pour tenir compte des artefacts possibles. (Paramètres : 200 images dépendantes du niveau d'oxygénation du sang (BOLD) avec TR = 2400 ms, TE = 30 ms, 38 coupes axiales, épaisseur de coupe = 3,2 mm, angle de retournement = 85°, matrice d'acquisition = 94 × 128, champ de vue = 96 × 128).

Images IRM pondérées en diffusion

Des images pondérées en diffusion (DWI) sont acquises pour examiner les changements longitudinaux dans l'intégrité de la substance blanche et pour quantifier les changements dans les voies reliant des régions d'intérêt définies a priori. Le patient serait averti d'un son de séquence légèrement plus fort et serait invité à regarder sa vidéo préférée ou à fermer les yeux et à se détendre pendant cette dernière séquence.

Les paramètres DSI sont le nombre de directions = 137, b = 3000 s/mm2, TR = 5100 ms, TE = 80 ms, Voxel size= 1.6x1.6x1.6, champ de vision = 23,9 cm, 64 tranches axiales, épaisseur de tranche = 1,6 mm.

Images IRM pondérées en diffusion

Des images pondérées en diffusion (DWI) sont acquises pour examiner les changements longitudinaux dans l'intégrité de la substance blanche et pour quantifier les changements dans les voies reliant des régions d'intérêt définies a priori. Le patient serait averti d'un son de séquence légèrement plus fort et serait invité à regarder sa vidéo préférée ou à fermer les yeux et à se détendre pendant cette dernière séquence.

Les paramètres DSI sont le nombre de directions = 137, b = 3000 s/mm2, TR = 5100 ms, TE = 80 ms, Voxel size= 1.6x1.6x1.6, champ de vision = 23,9 cm, 64 tranches axiales, épaisseur de tranche = 1,6 mm.

Images IRM pondérées en diffusion

Des images pondérées en diffusion (DWI) sont acquises pour examiner les changements longitudinaux dans l'intégrité de la substance blanche et pour quantifier les changements dans les voies reliant des régions d'intérêt définies a priori. Le patient serait averti d'un son de séquence légèrement plus fort et serait invité à regarder sa vidéo préférée ou à fermer les yeux et à se détendre pendant cette dernière séquence.

Les paramètres DSI sont le nombre de directions = 137, b = 3000 s/mm2, TR = 5100 ms, TE = 80 ms, Voxel size= 1.6x1.6x1.6, champ de vision = 23,9 cm, 64 tranches axiales, épaisseur de tranche = 1,6 mm.

Électroencéphalographie (EEG) état de repos

Toutes les données EEG sont enregistrées en continu avec un taux d'échantillonnage de 1000 Hz à l'aide d'un capuchon Hydrocel à 256 électrodes référencé au vertex (Cz). Les données de l'état de repos avec les yeux fermés sont acquises pendant 6 minutes.

Électroencéphalographie (EEG) état de repos

Toutes les données EEG sont enregistrées en continu avec un taux d'échantillonnage de 1000 Hz à l'aide d'un capuchon Hydrocel à 256 électrodes référencé au vertex (Cz). Les données de l'état de repos avec les yeux fermés sont acquises pendant 6 minutes.

Électroencéphalographie (EEG) état de repos

Toutes les données EEG sont enregistrées en continu avec un taux d'échantillonnage de 1000 Hz à l'aide d'un capuchon Hydrocel à 256 électrodes référencé au vertex (Cz). Les données de l'état de repos avec les yeux fermés sont acquises pendant 6 minutes.

EEG auditif

Paradigme de réponse à l'état d'équilibre auditif : des séquences de 2 types de stimuli auditifs sont présentées de manière binaurale : 100 tons ondulés (40 Hz) et 10 tons plats mélangés de manière semi-aléatoire (1 000 Hz). Les tons ondulés sont présentés à environ 93 dB et les tons plats à environ 83 dB. Les participants sont invités à détecter la tonalité plate, tandis que les tonalités d'ondulation entraînent la réponse oscillatoire gamma neuronale. La durée de la tâche est d'environ 7 minutes.

EEG auditif

Paradigme de réponse à l'état d'équilibre auditif : des séquences de 2 types de stimuli auditifs sont présentées de manière binaurale : 100 tons ondulés (40 Hz) et 10 tons plats mélangés de manière semi-aléatoire (1 000 Hz). Les tons ondulés sont présentés à environ 93 dB et les tons plats à environ 83 dB. Les participants sont invités à détecter la tonalité plate, tandis que les tonalités d'ondulation entraînent la réponse oscillatoire gamma neuronale. La durée de la tâche est d'environ 7 minutes.

EEG auditif

Paradigme de réponse à l'état d'équilibre auditif : des séquences de 2 types de stimuli auditifs sont présentées de manière binaurale : 100 tons ondulés (40 Hz) et 10 tons plats mélangés de manière semi-aléatoire (1 000 Hz). Les tons ondulés sont présentés à environ 93 dB et les tons plats à environ 83 dB. Les participants sont invités à détecter la tonalité plate, tandis que les tonalités d'ondulation entraînent la réponse oscillatoire gamma neuronale. La durée de la tâche est d'environ 7 minutes.

EEG visuel

Paradigme de tâche de réseau visuel vers l'intérieur : les participants se voient présenter 3 blocs de 80 essais, chaque essai consistant en un réseau sinusoïdal circulaire qui se contracte vers la fixation centrale. La tâche des participants est de détecter et de répondre en appuyant sur un bouton à une augmentation de la vitesse du stimulus, se produisant au hasard entre 750 et 3000 ms. Un retour d'information sur les performances est fourni pour chaque essai, peu de temps après le début de la réponse, la présentation du stimulus terminé. La durée de la tâche est d'environ 21 minutes en 3 blocs.

EEG visuel

Paradigme de tâche de réseau visuel vers l'intérieur : les participants se voient présenter 3 blocs de 80 essais, chaque essai consistant en un réseau sinusoïdal circulaire qui se contracte vers la fixation centrale. La tâche des participants est de détecter et de répondre en appuyant sur un bouton à une augmentation de la vitesse du stimulus, se produisant au hasard entre 750 et 3000 ms. Un retour d'information sur les performances est fourni pour chaque essai, peu de temps après le début de la réponse, la présentation du stimulus terminé. La durée de la tâche est d'environ 21 minutes en 3 blocs.

EEG visuel

Paradigme de tâche de réseau visuel vers l'intérieur : les participants se voient présenter 3 blocs de 80 essais, chaque essai consistant en un réseau sinusoïdal circulaire qui se contracte vers la fixation centrale. La tâche des participants est de détecter et de répondre en appuyant sur un bouton à une augmentation de la vitesse du stimulus, se produisant au hasard entre 750 et 3000 ms. Un retour d'information sur les performances est fourni pour chaque essai, peu de temps après le début de la réponse, la présentation du stimulus terminé. La durée de la tâche est d'environ 21 minutes en 3 blocs.

Questionnaire de l'Inventaire d'évaluation du comportement des fonctions exécutives (BRIEF)

Version enfants et adultes. Ce questionnaire fournit une évaluation écologique de l'EF, avec un score Global Executive Composite (GEC) dérivé de l'indice de régulation comportementale (BRI) et de l'indice métacognitif (MI). Le BRI comprend des sous-échelles d'inhibition, de changement, de régulation émotionnelle et uniquement dans la forme adulte, d'auto-surveillance. Le MI comprend des sous-échelles d'initiation, de mémoire de travail, de planification, d'organisation et de surveillance. Les observations sont rapportées à l'aide de scores standardisés (T-scores)

Questionnaire de l'Inventaire d'évaluation du comportement des fonctions exécutives (BRIEF)

Version enfants et adultes. Ce questionnaire fournit une évaluation écologique de l'EF, avec un score Global Executive Composite (GEC) dérivé de l'indice de régulation comportementale (BRI) et de l'indice métacognitif (MI). Le BRI comprend des sous-échelles d'inhibition, de changement, de régulation émotionnelle et uniquement dans la forme adulte, d'auto-surveillance. Le MI comprend des sous-échelles d'initiation, de mémoire de travail, de planification, d'organisation et de surveillance. Les observations sont rapportées à l'aide de scores standardisés (T-scores)

Questionnaire de l'Inventaire d'évaluation du comportement des fonctions exécutives (BRIEF)

Version enfants et adultes. Ce questionnaire fournit une évaluation écologique de l'EF, avec un score Global Executive Composite (GEC) dérivé de l'indice de régulation comportementale (BRI) et de l'indice métacognitif (MI). Le BRI comprend des sous-échelles d'inhibition, de changement, de régulation émotionnelle et uniquement dans la forme adulte, d'auto-surveillance. Le MI comprend des sous-échelles d'initiation, de mémoire de travail, de planification, d'organisation et de surveillance. Les observations sont rapportées à l'aide de scores standardisés (T-scores)

Conflit sensori-moteur 1

La tâche utilise un dispositif robotique modifiant le traitement sensorimoteur chez les participants et induisant des hallucinations légères à modérées (hallucinations de présence - PH) et des expériences de passivité. Les participants déplacent avec leur main un dispositif robotique placé devant eux. Un deuxième robot placé derrière eux reproduisait leurs mouvements, délivrant ainsi un retour tactile sur leur dos soit de manière synchrone (0ms entre le mouvement et le toucher, sync) soit de manière asynchrone (délai de 500ms, async). Les participants évaluent la force du PH induit par le robot, les expériences de passivité qu'ils ont ressenties lors de la manipulation du robot et les éléments de contrôle. L'apparition et la gravité des symptômes cliniques sont évaluées.

Conflit sensori-moteur 1

La tâche utilise un dispositif robotique modifiant le traitement sensorimoteur chez les participants et induisant des hallucinations légères à modérées (hallucinations de présence - PH) et des expériences de passivité. Les participants déplacent avec leur main un dispositif robotique placé devant eux. Un deuxième robot placé derrière eux reproduisait leurs mouvements, délivrant ainsi un retour tactile sur leur dos soit de manière synchrone (0ms entre le mouvement et le toucher, sync) soit de manière asynchrone (délai de 500ms, async). Les participants évaluent la force du PH induit par le robot, les expériences de passivité qu'ils ont ressenties lors de la manipulation du robot et les éléments de contrôle. L'apparition et la gravité des symptômes cliniques sont évaluées.

Conflit sensori-moteur 1

La tâche utilise un dispositif robotique modifiant le traitement sensorimoteur chez les participants et induisant des hallucinations légères à modérées (hallucinations de présence - PH) et des expériences de passivité. Les participants déplacent avec leur main un dispositif robotique placé devant eux. Un deuxième robot placé derrière eux reproduisait leurs mouvements, délivrant ainsi un retour tactile sur leur dos soit de manière synchrone (0ms entre le mouvement et le toucher, sync) soit de manière asynchrone (délai de 500ms, async). Les participants évaluent la force du PH induit par le robot, les expériences de passivité qu'ils ont ressenties lors de la manipulation du robot et les éléments de contrôle. L'apparition et la gravité des symptômes cliniques sont évaluées.

Conflit sensori-moteur 2

La tâche utilise un dispositif robotique modifiant le traitement sensorimoteur chez les participants et induisant des hallucinations légères à modérées (hallucinations de présence - PH) et des expériences de passivité. Les participants déplacent avec leur main un dispositif robotique placé devant eux. Un deuxième robot placé derrière eux reproduisait leurs mouvements, délivrant ainsi un retour tactile sur leur dos soit de manière synchrone (0ms entre le mouvement et le toucher, sync) soit de manière asynchrone (délai de 500ms, async). Les participants évaluent la force du PH induit par le robot, les expériences de passivité qu'ils ont ressenties lors de la manipulation du robot et les éléments de contrôle. L'apparition et la gravité des symptômes cliniques sont évaluées.

Conflit sensori-moteur 2

La tâche utilise un dispositif robotique modifiant le traitement sensorimoteur chez les participants et induisant des hallucinations légères à modérées (hallucinations de présence - PH) et des expériences de passivité. Les participants déplacent avec leur main un dispositif robotique placé devant eux. Un deuxième robot placé derrière eux reproduisait leurs mouvements, délivrant ainsi un retour tactile sur leur dos soit de manière synchrone (0ms entre le mouvement et le toucher, sync) soit de manière asynchrone (délai de 500ms, async). Les participants évaluent la force du PH induit par le robot, les expériences de passivité qu'ils ont ressenties lors de la manipulation du robot et les éléments de contrôle. L'apparition et la gravité des symptômes cliniques sont évaluées.

Conflit sensori-moteur 2

La tâche utilise un dispositif robotique modifiant le traitement sensorimoteur chez les participants et induisant des hallucinations légères à modérées (hallucinations de présence - PH) et des expériences de passivité. Les participants déplacent avec leur main un dispositif robotique placé devant eux. Un deuxième robot placé derrière eux reproduisait leurs mouvements, délivrant ainsi un retour tactile sur leur dos soit de manière synchrone (0ms entre le mouvement et le toucher, sync) soit de manière asynchrone (délai de 500ms, async). Les participants évaluent la force du PH induit par le robot, les expériences de passivité qu'ils ont ressenties lors de la manipulation du robot et les éléments de contrôle. L'apparition et la gravité des symptômes cliniques sont évaluées.