Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Эффективность методов обучения СЛР расширенной реальности

22 ноября 2024 г. обновлено: Dong Keon Lee, Seoul National University Hospital

Сравнение расширенной реальности и традиционных методов базового обучения жизнеобеспечению: протокол многонационального практического клинического испытания (испытание XR BLS)

Целью этого исследования является изучение эффективности и безопасности базового обучения жизнеобеспечению (BLS) на основе расширенной реальности (XR).

Обзор исследования

Подробное описание

Традиционное обучение СЛР основано на использовании манекена и обучающего видео. Хотя для повышения эффективности обучения было разработано несколько устройств обратной связи, они не были ни реалистичными, ни иммерсивными. Кроме того, в обычных программах обучения стажеры ограничены во времени и месте, поскольку они обычно придерживаются расписания.

Технология виртуальной реальности (VR), разработанная для максимального погружения, может быть использована для преодоления этих ограничений, что, в свою очередь, может повысить эффективность обучения сердечно-легочной реанимации. Однако даже с технологией VR такие процедуры, как компрессии грудной клетки, вентиляция легких и дефибрилляция, не могут быть реализованы так, как в реальном мире. Расширенная реальность (XR), которая сочетает в себе виртуальный и реальный миры, может преодолеть эти ограничения, облегчая использование реальных манекенов в виртуальной среде.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

154

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

14 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Лица, не являющиеся поставщиками медицинских услуг, в возрасте 18 лет и старше.

Критерий исключения:

Участники, которые

  • не в состоянии выполнить ни тренировку, ни тест СЛР из-за физических или когнитивных ограничений
  • есть травмы верхних конечностей
  • беременны
  • испытывают головокружение, головную боль или укачивание в течение 2-минутного периода адаптации устройства XR, что не позволяет им участвовать в симуляционном исследовании

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Фальшивый компаратор: Обычная группа
Обычное обучение СЛР состоит из видео BLS и манекена, оснащенного устройством обратной связи.
традиционное обучение сердечно-легочной реанимации с видео
Активный компаратор: XR группа
Участники группы XR пройдут обучение с помощью модуля XR BLS, и им будут выделены дополнительные 2 минуты, необходимые для адаптации к оборудованию XR.
учебный модуль СЛР на основе технологий расширенной реальности

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
средняя глубина сжатия, мм
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
глубина сжатия
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
общее количество сжатий грудной клетки (n)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Общее количество компрессий грудной клетки
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
средняя глубина компрессии грудной клетки (мм)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
глубина компрессии от 5 см до 6 см
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
правильное положение рук (n, %)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Рекомендации Американской кардиологической ассоциации (AHA) описывают правильное положение руки при компрессии грудной клетки: нижняя половина грудины пострадавшего находится в центре грудной клетки, между сосками.
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
адекватная глубина компрессии (n, %)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
глубина компрессии от 5 см до 6 см
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
сжатие и полное освобождение (n, проценты)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
полное освобождение после компрессии грудной клетки
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
средняя скорость сжатия (количество в минуту)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
средняя степень сжатия
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
адекватная степень сжатия (в процентах)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
частота сжатия от 100 до 120 в минуту
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Адекватная глубина и скорость компрессии (в процентах)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
адекватная компрессионная смерть и частота одновременно
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
время ожидания (сек)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Прерывания компрессий грудной клетки при сердечно-легочной реанимации
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Интервал времени от прибытия на место происшествия до первого компрессионного сжатия грудной клетки (сек)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Интервал времени от прибытия на место происшествия до первого компрессионного сжатия грудной клетки.
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Использование AED
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Выполнено/Не выполнено
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Правильное использование АВД
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Да нет
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Время от включения АВД до дефибрилляции (сек)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Время от включения АВД до дефибрилляции (сек)
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Время от проверки реакции на дефибрилляцию (сек)
Временное ограничение: Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки
Время от проверки реакции на дефибрилляцию (сек)
Тестовые занятия в 1-й день (в течение 5 минут) после 1 часа тренировки

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Директор по исследованиям: You Hwan Jo, PhD, Seoul National University Bundang Hospital

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

10 сентября 2021 г.

Первичное завершение (Действительный)

9 сентября 2024 г.

Завершение исследования (Действительный)

9 сентября 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

29 января 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

29 января 2021 г.

Первый опубликованный (Действительный)

3 февраля 2021 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оцененный)

26 ноября 2024 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

22 ноября 2024 г.

Последняя проверка

1 ноября 2024 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться