Повышение устойчивости и развития младенцев (earlyBIRD)
3 мая 2022 г. обновлено: Kristin Bernard, Stony Brook University
Привязанность и биоповеденческая догоняющая работа с родителями, привлеченными Службой защиты детей: проверка эффективности в сообществе
Жестокое обращение в детстве представляет собой неотложную проблему общественного здравоохранения, поскольку оно широко распространено, значительно увеличивает риск хронических нарушений психического здоровья, имеет тенденцию сохраняться из поколения в поколение и очень дорого обходится обществу в целом.
Используя существующее партнерство между общественной организацией и системой защиты детей, в рамках этого проекта будет изучена эффективность вмешательства «Привязанность и биоповеденческое наверстывание» (ABC), которое направлено на чувствительность родителей, жестоко обращавшихся со своими детьми.
Выводы окажут существенное влияние на общественное здравоохранение за счет оценки эффективности вмешательства ABC в контексте сообщества, определения поддающихся изменению механистических путей, с помощью которых вмешательство ABC может предотвратить последующие проблемы с психическим здоровьем, и определения модераторов лечения, которые могут продвигать более целенаправленные и экономически эффективные подходы. к профилактике.
Обзор исследования
Статус
Еще не набирают
Условия
Подробное описание
Это испытание эффективности использует существующее партнерство между Power of Two, некоммерческой организацией в Нью-Йорке (Нью-Йорк), которая проводит вмешательство ABC для младенцев с участием в сфере защиты детей; Администрация Нью-Йорка по делам детей (ACS), которая курирует систему защиты детей; и профилактические агентства, работающие по контракту с ACS, которые направляют семьи в Power of Two. Мы оценим эффективность вмешательства ABC в привлечении родительской чувствительности, механизме вмешательства, используя мультиметодический подход (поведенческое наблюдение, нейронная активность через связанные с событиями потенциалы [ERP]), а также в улучшении исходов у детей; мы оценим, опосредует ли предполагаемый механизм вмешательства связь между вмешательством и исходами для детей; и мы рассмотрим модераторов эффективности лечения, которые могли бы позволить персонализировать вмешательство в соответствии с индивидуальными потребностями. В число участников войдут 360 родителей и их младенцы в возрасте от 6 до 24 месяцев, сообщившие о жестоком обращении. Родители будут случайным образом распределены по одному из трех условий: научно обоснованное вмешательство скрининга и направления (Безопасная среда для каждого ребенка [SEEK]16), SEEK плюс первые три сеанса ABC (ABC 3) или SEEK плюс стандартный Протокол ABC (ABC 10). Родители и их маленькие дети будут оцениваться при поступлении, после сеанса ABC 3 (или эквивалентного для состояния только SEEK), а также через 6 и 12 месяцев после приема. Чувствительность родителей и функционирование ребенка будут оцениваться в каждый момент времени, а нервная активность родителей будет оцениваться при приеме и через 6 месяцев после приема.
Предлагаемое исследование преследует следующие цели:
Цель 1: Изучить эффективность вмешательства ABC в контексте сообщества.
1а. Изучите, задействует ли вмешательство ABC механизм лечения. Ожидается, что родители, рандомизированные в группу ABC 10, продемонстрируют больший прирост наблюдаемой чувствительности, чем родители, рандомизированные в группу SEEK.
1б. Изучите, усиливает ли ABC активность родительских нейронов. Ожидается, что родители, рандомизированные в группу ABC 10, продемонстрируют больший прирост нейронной активности, связанный с чувствительностью, чем родители, рандомизированные в группу SEEK.
в. Изучите, влияет ли вмешательство ABC на исходы для детей. Ожидается, что дети родителей, рандомизированных в группу ABC 10, будут демонстрировать более низкий уровень дезорганизованной привязанности, более нормативную выработку кортизола и меньшую поведенческую дисрегуляцию, чем дети родителей, рандомизированных в группу SEEK.
Цель 2: изучить эффекты посредничества.
- а. Изучите, в какой степени целевое взаимодействие приводит к изменениям в результатах для детей. Ожидается, что изменения в родительской чувствительности опосредуют связь между участием во вмешательстве и результатами для детей.
2б. Изучите, являются ли изменения в родительской нервной активности ключевыми для устойчивого изменения родительской чувствительности. Ожидается, что изменения в родительской нервной активности опосредуют связь между участием во вмешательстве и родительской чувствительностью.
Цель 3 (исследовательская): изучение эффектов модерации. Изучите, смягчает ли кумулятивный риск эффекты вмешательства. В частности, мы изучим, реагируют ли родители с более низкими индексами кумулятивного риска более благоприятно на ABC 3, чем родители с более высокими индексами кумулятивного риска, тогда как для родителей с более высокими индексами кумулятивного риска требуется полный протокол ABC 10. Мы также рассмотрим другие переменные, такие как пол ребенка, в качестве возможных модераторов.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
360
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Kristin Bernard, PhD
- Номер телефона: 16316327576
- Электронная почта: kristin.bernard@stonybrook.edu
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 6 месяцев до 2 года (РЕБЕНОК)
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Иметь открытое превентивное дело после указанного сообщения о жестоком обращении (должно быть подтверждено направляющим агентством)
- Проживать в Бруклине или Бронксе
- Быть биологическим родителем и основным опекуном ребенка в возрасте от 6 до 24 месяцев, а также - Указать английский или испанский язык в качестве предпочитаемого языка.
Критерий исключения:
- Никто
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: ПРОФИЛАКТИКА
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: ОДИНОКИЙ
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: ABC10 + ПОИСК
Участники, назначенные в эту группу, получат стандартную интервенцию по привязанности и биоповеденческому наверстыванию (ABC 10), а также SEEK (Безопасная среда для каждого ребенка).
|
Цели ABC для родителей включают в себя: заботу о детях, когда они расстроены (занятия 1 и 2), следование примеру ребенка в игре (занятия 3 и 4) и избегание грубого или пугающего поведения (занятия 5 и 6).
Занятия 7 и 8 помогают родителям задуматься о том, как их собственный опыт воспитания влияет на их чувствительность, а занятия 9 и 10 закрепляют полученные знания с помощью дополнительной практики.
Содержание сеанса, посвященное целям воспитания, руководствуется руководством.
Кроме того, тренеры для родителей делают частые «моментальные» комментарии (не реже одного раза в минуту) о взаимодействии родителей и детей во время сеанса и используют видеоотзывы.
Safe Environment for Every Kid (SEEK) — это основанная на фактических данных система скрининга и направления к специалистам для облегчения доступа родителей к услугам по факторам риска жестокого обращения, включая: психическое здоровье, злоупотребление психоактивными веществами, насилие со стороны интимного партнера, жесткое воспитание, серьезный родительский стресс и отсутствие продовольственной безопасности.
Сначала родители заполняют Анкету для родителей SEEK с помощью аутрич-работника.
В соответствии с протоколом SEEK будут предоставлены раздаточные материалы, посвященные выявленным проблемам, и родители будут направлены в партнерские организации в сообществе.
Любые дополнительные работы оговариваются по телефону.
Разработчик вмешательства, Говард Дубовиц, является консультантом по этому приложению и окажет поддержку в его эффективной реализации.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: ABC3 + ПОИСК
Участники, отнесенные к этой группе, получат сокращенную версию вмешательства «Привязанность и биоповеденческое наверстывание» (ABC 3), а также SEEK (Безопасная среда для каждого ребенка).
|
Safe Environment for Every Kid (SEEK) — это основанная на фактических данных система скрининга и направления к специалистам для облегчения доступа родителей к услугам по факторам риска жестокого обращения, включая: психическое здоровье, злоупотребление психоактивными веществами, насилие со стороны интимного партнера, жесткое воспитание, серьезный родительский стресс и отсутствие продовольственной безопасности.
Сначала родители заполняют Анкету для родителей SEEK с помощью аутрич-работника.
В соответствии с протоколом SEEK будут предоставлены раздаточные материалы, посвященные выявленным проблемам, и родители будут направлены в партнерские организации в сообществе.
Любые дополнительные работы оговариваются по телефону.
Разработчик вмешательства, Говард Дубовиц, является консультантом по этому приложению и окажет поддержку в его эффективной реализации.
3-сессионное вмешательство по привязанности и биоповеденческому наверстыванию (ABC 3) представляет собой краткую версию стандартного протокола.
Родители, получающие ABC 3, получат первые 3 сеанса вмешательства ABC, которые направлены на усиление родительской чувствительности (т. и обсуждение ручного контента.
ABC 3 был адаптирован из стандартного протокола на основе моделирования данных сеанс за сеансом, который продемонстрировал, что в среднем большая часть изменений в родительской чувствительности происходит в первые несколько сеансов вмешательства.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: ИСКАТЬ только
Участники, назначенные в эту группу, получат только SEEK (Безопасная среда для каждого ребенка).
|
Safe Environment for Every Kid (SEEK) — это основанная на фактических данных система скрининга и направления к специалистам для облегчения доступа родителей к услугам по факторам риска жестокого обращения, включая: психическое здоровье, злоупотребление психоактивными веществами, насилие со стороны интимного партнера, жесткое воспитание, серьезный родительский стресс и отсутствие продовольственной безопасности.
Сначала родители заполняют Анкету для родителей SEEK с помощью аутрич-работника.
В соответствии с протоколом SEEK будут предоставлены раздаточные материалы, посвященные выявленным проблемам, и родители будут направлены в партнерские организации в сообществе.
Любые дополнительные работы оговариваются по телефону.
Разработчик вмешательства, Говард Дубовиц, является консультантом по этому приложению и окажет поддержку в его эффективной реализации.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Родительская чувствительность
Временное ограничение: Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
После сеанса ABC 3 (или его эквивалента только для диад SEEK) родительская чувствительность будет закодирована на основе 30-минутного полуструктурированного взаимодействия, включающего игровое задание и задачи вызова/дистресса.
Родителю дадут 3 мешка с игрушками и попросят поиграть с игрушками в каждом из 3 мешков по порядку и выполнить ряд заданий, вызывающих стресс/вызов стресса, которые варьируются в зависимости от возраста ребенка, например, переодевание ребенка, удерживание привлекательную игрушку и проведение исследовательских мероприятий в присутствии ребенка.
Мы будем использовать методы NICHD SECCYD для кодирования родительской чувствительности, включая шкалы чувствительности к дистрессу (в соответствии с целью ABC заботы), чувствительности к не-стрессу (в соответствии с целью ABC следовать примеру ребенка) и позитивного отношения ( соответствует цели удовольствия ABC).
Оценщики будут обучены до более чем 85% межоценочной надежности, а надежность будет тщательно контролироваться, при этом все оценки будут иметь двойное кодирование.
|
Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
|
Родительская чувствительность
Временное ограничение: Через 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема (или эквивалент для диад только SEEK) родительская чувствительность будет закодирована на основе 30-минутного полуструктурированного взаимодействия, включая игровое задание и задачи вызова/дистресса.
Родителю дадут 3 мешка с игрушками и попросят поиграть с игрушками в каждом из 3 мешков по порядку и выполнить ряд заданий, вызывающих стресс/вызов стресса, которые варьируются в зависимости от возраста ребенка, например, переодевание ребенка, удерживание привлекательную игрушку и проведение исследовательских мероприятий в присутствии ребенка.
Мы будем использовать методы NICHD SECCYD для кодирования родительской чувствительности, включая шкалы чувствительности к дистрессу, чувствительности к не стрессу и положительного отношения.
Оценщики будут обучены до более чем 85% межоценочной надежности, а надежность будет тщательно контролироваться, при этом все оценки будут иметь двойное кодирование.
|
Через 6 месяцев после приема
|
|
Родительская чувствительность
Временное ограничение: Через 12 месяцев после приема
|
Через 12 месяцев после приема (или эквивалент для диад только SEEK) родительская чувствительность будет закодирована на основе 30-минутного полуструктурированного взаимодействия, включая игровое задание и задачи вызова/дистресса.
Родителю дадут 3 мешка с игрушками и попросят поиграть с игрушками в каждом из 3 мешков по порядку и выполнить ряд заданий, вызывающих стресс/вызов стресса, которые варьируются в зависимости от возраста ребенка, например, переодевание ребенка, удерживание привлекательную игрушку и проведение исследовательских мероприятий в присутствии ребенка.
Мы будем использовать методы NICHD SECCYD для кодирования родительской чувствительности, включая шкалы чувствительности к дистрессу, чувствительности к не стрессу и положительного отношения.
Оценщики будут обучены до более чем 85% межоценочной надежности, а надежность будет тщательно контролироваться, при этом все оценки будут иметь двойное кодирование.
|
Через 12 месяцев после приема
|
|
Родительская нейронная активность: N170 эмоциональным лицам
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема родительская нейронная активность будет оцениваться с помощью задачи, связанной с потенциалом, связанным с событием (ERP).
Родители будут классифицировать фотографии младенцев с различными эмоциональными выражениями (плач, смех, нейтральное состояние), в то время как записывается непрерывная ЭЭГ (Bernard et al., 2015).
N170 (компонент раннего восприятия ERP, который индексирует обработку лиц) будет измеряться как средняя амплитуда во временном окне от 140 до 180 мс на электродах P7 и P8.
После обработки данных (повторная ссылка, отбраковка артефактов) будут вычислены остаточные оценки различий, которые отражают величину разницы в ответах N170 на эмоциональные лица по сравнению с нейтральными лицами.
|
6 месяцев после приема
|
|
Родительская нейронная активность: поздний положительный потенциал (LPP) на эмоциональные лица
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема родительская нейронная активность будет оцениваться с помощью задачи, связанной с потенциалом, связанным с событием (ERP).
Родители будут классифицировать фотографии младенцев с различными эмоциональными выражениями (плач, смех, нейтральное состояние), в то время как записывается непрерывная ЭЭГ (Bernard et al., 2015).
Поздний положительный потенциал (LPP; поздний компонент ERP, который указывает на устойчивое внимание и оценку эмоционально значимых стимулов) будет измеряться как средняя амплитуда на электроде Pz от 300 до 650 мс после стимула.
После обработки данных (повторная ссылка, отбраковка артефакта) будут вычислены остаточные оценки различий, которые отражают величину разницы в ответах LPP на эмоциональные лица по сравнению с нейтральными лицами.
|
6 месяцев после приема
|
|
Детская привязанность
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема будет проведена процедура «Незнакомая ситуация» (Ainsworth et al., 1978).
«Странная ситуация» состоит из серии эпизодов, включающих две трехминутные разлуки, за каждой из которых следуют трехминутные воссоединения.
Поведение ребенка при воссоединении с родителем кодируется по непрерывной шкале (т. е. поиск близости, поддержание контакта, избегание, сопротивление), и дети классифицируются как безопасные, небезопасно-избегающие или небезопасно-сопротивляющиеся.
Следуя системе Main & Solomon (1990), дезорганизованное поведение привязанности также кодируется на непрерывной шкале, и дети могут получить первичную классификацию дезорганизованной привязанности.
Элизабет Карлсон, опытный кодер, выступит в качестве консультанта в этом проекте и завершит надежное кодирование 25% видео.
|
6 месяцев после приема
|
|
Суточный ритм кортизола у детей через 6 месяцев после приема
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема будут оцениваться суточные ритмы кортизола у детей.
Кортизол является конечным продуктом гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы (ГГН).
Нормативный паттерн — высокий уровень пробуждения, снижающийся в течение дня, с надиром вечером.
Родители будут собирать образцы слюны ребенка, втирая оральный тампон в рот ребенка при пробуждении (утром) и перед сном (вечер) в течение 3 дней подряд.
Образцы слюны будут анализироваться с использованием набора Salimetrics, Inc. High Sensitivity Salivary Cortisol Enzyme Immunoassay Kit.
Все образцы, взятые у ребенка в один и тот же момент времени, будут анализироваться в двух экземплярах на одном и том же планшете для анализа вместе с контролем.
Значения кортизола, измеренные в мкг/дл, будут логарифмически преобразованы.
Мы рассмотрим изменения суточного ритма (т. е. наклона) от пробуждения до времени сна.
|
6 месяцев после приема
|
|
Суточный ритм кортизола у детей через 12 месяцев после приема
Временное ограничение: 12 месяцев после приема
|
Через 12 месяцев после приема у детей будут оцениваться суточные ритмы кортизола.
Кортизол является конечным продуктом гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы (ГГН).
Нормативный паттерн — высокий уровень пробуждения, снижающийся в течение дня, с надиром вечером.
Родители будут собирать образцы слюны ребенка, втирая оральный тампон в рот ребенка при пробуждении (утром) и перед сном (вечер) в течение 3 дней подряд.
Образцы слюны будут анализироваться с использованием набора Salimetrics, Inc. High Sensitivity Salivary Cortisol Enzyme Immunoassay Kit.
Все образцы, взятые у ребенка в один и тот же момент времени, будут анализироваться в двух экземплярах на одном и том же планшете для анализа вместе с контролем.
Значения кортизола, измеренные в мкг/дл, будут логарифмически преобразованы.
Мы рассмотрим изменения суточного ритма (т. е. наклона) от пробуждения до времени сна.
|
12 месяцев после приема
|
|
Регуляция поведения ребенка (опросник экстернализации младенцев) после 3-го занятия ABC (или эквивалентного)
Временное ограничение: Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
После 3-го занятия ABC (или его эквивалента для диад только для SEEK) родители заполнят Опросник экстернализации младенцев (IEQ; Lorber et al., 2017), когда детям исполнится 24 месяца или меньше.
IEQ является мерой детской агрессии (7 пунктов) и неповиновения (4 пункта) и показывает хорошую внутреннюю согласованность, лонгитюдную стабильность, межродительское согласие, а также параллельную и прогностическую достоверность.
|
Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
|
Регуляция поведения ребенка (опросник экстернализации младенцев) через 6 месяцев после приема
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема родители должны заполнить Опросник экстернализации младенцев (IEQ; Lorber et al., 2017), когда детям исполнится 24 месяца или меньше.
IEQ является мерой детской агрессии (7 пунктов) и неповиновения (4 пункта) и показывает хорошую внутреннюю согласованность, лонгитюдную стабильность, межродительское согласие, а также параллельную и прогностическую достоверность.
|
6 месяцев после приема
|
|
Регуляция поведения ребенка (опросник экстернализации младенцев) через 12 месяцев после поступления
Временное ограничение: 12 месяцев после приема
|
Через 12 месяцев после приема родители должны заполнить Опросник экстернализации младенцев (IEQ; Lorber et al., 2017), когда детям исполнится 24 месяца или меньше.
IEQ является мерой детской агрессии (7 пунктов) и неповиновения (4 пункта) и показывает хорошую внутреннюю согласованность, лонгитюдную стабильность, межродительское согласие, а также параллельную и прогностическую достоверность.
|
12 месяцев после приема
|
|
Регуляция поведения ребенка (Контрольный список поведения ребенка) через 6 месяцев после приема
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема родители заполняют Контрольный список поведения ребенка 1? - 5 (CBCL; Achenbach & Rescorla, 2001) для детей в возрасте не менее 18 месяцев, что позволит нам оценить как интернализирующее, так и экстернализирующее поведение.
Использование IEQ и CBCL при перекрывающихся волнах сбора данных является преднамеренным, поскольку позволяет нам делать поправку на переключение показателей в статистическом анализе.
|
6 месяцев после приема
|
|
Регуляция поведения ребенка (Контрольный список поведения ребенка) через 12 месяцев после приема
Временное ограничение: 12 месяцев после приема
|
Через 12 месяцев после приема родители заполняют Контрольный список поведения ребенка 1? - 5 (CBCL; Achenbach & Rescorla, 2001), что позволит нам оценить как интернализирующее, так и экстернализирующее поведение.
Использование IEQ и CBCL при перекрывающихся волнах сбора данных является преднамеренным, поскольку позволяет нам делать поправку на переключение показателей в статистическом анализе.
|
12 месяцев после приема
|
|
Регуляция поведения ребенка (График диагностического наблюдения за деструктивным поведением) через 6 месяцев после приема
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема будет применяться график диагностического наблюдения за деструктивным поведением (DB-DOS; Wakschlag et al., 2008).
DB-DOS представляет собой наблюдательную оценку, которая включает в себя серию «нажатий», которые бросают вызов эмоциональным и поведенческим регуляторным способностям детей; DB-DOS демонстрирует хорошую надежность и достоверность.
Учитывая, что детям будет от 12 до 30 месяцев через 6 месяцев после приема, мы будем применять протокол DB-DOS для младенцев/малышей, который позволяет оценить раздражительность и фрустрацию ребенка, ключевые конструкции регуляции поведения, которые прогнозирование более поздних трудностей с деструктивными расстройствами поведения.
|
6 месяцев после приема
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Удовлетворенность клиентов услугами после сеанса ABC 3 (или эквивалентного)
Временное ограничение: Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
После сеанса ABC 3 (или его эквивалента для диад только для SEEK) удовлетворенность клиентов услугами будет оцениваться с помощью опросника удовлетворенности клиентов (CSQ-8; Larson et al., 1979).
CSQ-8 представляет собой анкету из 8 пунктов, в которой участников спрашивают об их удовлетворенности полученными услугами (например, в какой степени услуги удовлетворяют потребности, вероятность того, что они порекомендуют друга).
CSQ-8 обеспечивает хорошую меру восприятия участниками полученных услуг.
|
Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
|
Удовлетворенность клиентов услугами через 6 месяцев после обращения
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после поступления удовлетворенность клиентов услугами будет оцениваться с помощью Опросника удовлетворенности клиентов (CSQ-8; Larson et al., 1979).
CSQ-8 представляет собой анкету из 8 пунктов, в которой участников спрашивают об их удовлетворенности полученными услугами (например, в какой степени услуги удовлетворяют потребности, вероятность того, что они порекомендуют друга).
CSQ-8 обеспечивает хорошую меру восприятия участниками полученных услуг.
|
6 месяцев после приема
|
|
Жестокое обращение с детьми после сеанса ABC 3 (или эквивалентного)
Временное ограничение: Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
После 3-го сеанса ABC (или его эквивалента для диад только для SEEK) мы оценим последующие сообщения о жестоком обращении в адрес ACS, которые будут закодированы как зарегистрированные, расследованные и подтвержденные.
Кроме того, мы будем кодировать имеющиеся записи, используя Модифицированную систему классификации жестокого обращения (Barnett et al., 1993) для определения типа и степени жестокого обращения.
|
Приблизительно через 4 недели после приема (после сеанса ABC 3 или его эквивалента только для диад SEEK)
|
|
Жестокое обращение с ребенком через 6 месяцев после поступления
Временное ограничение: 6 месяцев после приема
|
Через 6 месяцев после приема мы оценим последующие сообщения о жестоком обращении с ОКС, которые будут закодированы как сообщение, расследование и обоснование.
Кроме того, мы будем кодировать имеющиеся записи, используя Модифицированную систему классификации жестокого обращения (Barnett et al., 1993) для определения типа и степени жестокого обращения.
|
6 месяцев после приема
|
|
Жестокое обращение с ребенком через 12 месяцев после поступления
Временное ограничение: 12 месяцев после приема
|
Через 12 месяцев после приема мы оценим последующие сообщения о жестоком обращении с ОКС, которые будут закодированы как сообщение, расследование и обоснование.
Кроме того, мы будем кодировать имеющиеся записи, используя Модифицированную систему классификации жестокого обращения (Barnett et al., 1993) для определения типа и степени жестокого обращения.
|
12 месяцев после приема
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
1 июня 2022 г.
Первичное завершение (ОЖИДАЕТСЯ)
1 июня 2025 г.
Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
1 июня 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
15 января 2021 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
1 февраля 2021 г.
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
4 февраля 2021 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
5 мая 2022 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
3 мая 2022 г.
Последняя проверка
1 мая 2022 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- R01MH119310 (Национальные институты здравоохранения США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕ РЕШЕНО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Жестокое обращение с детьми
-
Akdeniz UniversityЕще не набираютГоспитализированный ребенок-мигрант | Мigrant Parent and Child