Влияние обучения по уходу за мукозитом, проводимого для лиц, осуществляющих уход за больными детской лейкемией, на повреждение слизистого барьера

Дети, которых лечат от лейкемии, подвергаются воздействию широкого спектра химиотерапевтических средств и иммунодепрессантов во время лечения, поэтому они подвержены высокому риску осложнений. Среди осложнений химиотерапии ведущим фактором, влияющим на качество жизни ребенка, является мукозит желудочно-кишечного тракта.

Желудочно-кишечный мукозит (ГМ) можно определить как воспаление или изъязвление органов желудочно-кишечного тракта вследствие химиотерапевтического лечения. Симптомы GM включают боль в животе, диарею, кровотечение, утомляемость, недоедание, обезвоживание, электролитный дисбаланс и вторичные инфекции. ГМ может проявляться в двух формах: оральный и анальный мукозит. Как оральные, так и анальные все ГМ отрицательно влияют на рост и развитие детей. Одним из основных вопросов лечебного подхода в связи с этим является оказание квалифицированной помощи при мукозитах. В литературе есть исследования, включающие обучение родителей профилактике и лечению мукозита.

Многие национальные и международные организации подчеркивают ответственность медсестры за обучение пациентов и заявляют об этом в соответствующих законах и постановлениях. Правила сосредоточены на воспитательной роли медсестры для пациентов. В детских онкологических клиниках, где проводится лечение и уход при лейкемии, образовательная роль медсестры направлена ​​на ребенка и его семью, а определение и удовлетворение образовательных потребностей всей семьи имеет жизненно важное значение в сестринском ведении ребенка с раком. .

В этом контексте это исследование направлено на изучение влияния обучения по уходу за мукозитом лиц, осуществляющих уход за педиатрическими пациентами в возрасте от 2 до 18 лет, на развитие мукозита и клиническое «повреждение слизистого барьера, лабораторно подтвержденные инфекции кровотока».