Влияние гигиены сна и лечебной физкультуры на детей с бруксизмом во сне

Было обследовано 82 ребенка. Среди них 37 детей-добровольцев прошли обучение и продемонстрировали на практике бруксизм, парафункциональные привычки полости рта, обучение гигиене сна и лечебную гимнастику 5x5. Программа лечебной гимнастики 5х5 включала в себя дыхательные упражнения, упражнения на осанку головы и шеи, лопаточные упражнения, включавшие упражнения на растяжение и укрепление мышц челюсти и шеи. Им было предложено повторять каждое упражнение по 5 подходов и 5 раз в день в течение 8 недель.

Обучение гигиене сна было проведено для родителей и детей с объяснением парафункциональных оральных привычек, чтобы повысить осведомленность об осознании оральных привычек. Обучение гигиене сна включает в себя правила относительно времени сна, обстановки в комнате для сна и времени для физических упражнений.

Боль измеряли с помощью визуальной аналоговой шкалы (ВАШ) и задавали вопросы о степени боли в различных ситуациях. Детям было предложено отметить значение 0, когда они не чувствовали боли, 10, когда они чувствовали мучительную боль, и отметить боль, которую они чувствовали в пределах этого диапазона. И это подтверждалось мимикой.

Головная боль при пробуждении утром, боль в челюсти при пробуждении утром, боль в челюсти во время еды, боль в челюсти после еды и боль в челюсти перед сном ночью были подвергнуты сомнению, и каждая из них была измерена с помощью ВАШ.

Детский вопросник о привычках сна (CSHQ) исследует привычки сна детей и проблемы, связанные со сном, и были использованы его турецкая валидность и надежность. После предоставления необходимой информации об анкете родителям было предложено заполнить ее.

CSHQ имеет удовлетворительные психометрические характеристики у детей и используется при исследовании сна у детей. Всего форма состоит из 33 пунктов. В шкале имеется восемь субшкал, которые можно перечислить как сопротивление сну, замедленное засыпание, продолжительность сна, тревожность сна, ночные пробуждения, парасомнии, нарушение дыхания во время сна и дневную сонливость.

Оценка проводилась с помощью опросника устных привычек (OAA) из 21 пункта. Каждый пункт оценивался по частоте жалоб как «4 = всегда; 3 = большую часть времени; 2 = иногда; заполнено 1 = несколько раз или 0 = ни разу».

Общий балл человека может варьироваться от 0 до 84. Низкий общий балл указывает на положительную оральную привычку, а более высокий балл указывает на отрицательную оральную привычку.

Убедившись, что вопросы были правильно поняты детьми, практикующий делал пометки ответов.

ROM височно-нижнечелюстного сустава был проанализирован как активный и пассивный. Максимальное открывание рта и сдвиги вправо-влево измерялись линейной линейкой. Активное и пассивное максимальное открывание рта, правое и левое боковое смещение и протрузия ВНЧС измерялись в миллиметрах (мм) на основе контрольных точек на передних резцах верхней и нижней челюсти.

Крепитация и щелканье суставов во время открывания и закрывания рта подвергались сомнению, а при открывании рта были обнаружены нормальные отклонения линии.