Effekten av søvnhygiene og treningsterapi hos barn med søvnbruksisme

82 barn ble evaluert. Blant disse ble 37 frivillige barn trent og demonstrert i praksis om bruksisme, parafunksjonelle munnvaner, opplæring i søvnhygiene og 5x5 terapeutiske øvelser. Terapeutisk øvelsesprogram 5x5 inkluderte pusteøvelser, hode-hals- og skulderbladsstillingsøvelser som inkluderte kjevemuskulatur og nakkemuskelstrekk- og styrkeøvelser. De ble bedt om å gjenta hver øvelse med 5 sett og 5 ganger om dagen i 8 uker.

Søvnhygieneundervisning ble gitt til foreldre og barn med forklaring av de parafunksjonelle munnvanene for å øke bevisstheten om å være bevisst på munnvanene. Søvnhygieneundervisning inkluderer rutiner om leggetid, soveromsmiljø og tidspunkt for trening.

Smertene ble målt med Visual Analogue Scale (VAS) og graden av smerte ble stilt spørsmål ved i ulike situasjoner. Barna ble bedt om å merke verdien av 0 når de ikke følte smerte, 10 når de følte uutholdelig smerte, og å markere smerten de følte innenfor dette området. Og det ble støttet av ansiktsuttrykk.

Hodepine når du våkner om morgenen, kjevesmerter når du våkner om morgenen, kjevesmerter når du spiser, kjevesmerter etter måltider og kjevesmerter før du legger deg om kvelden ble stilt spørsmål og hver ble målt med VAS.

Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) undersøker barns søvnvaner og søvnrelaterte problemer, og dets tyrkiske gyldighet og pålitelighet ble brukt. Etter å ha gitt nødvendig informasjon om spørreskjemaet til foreldrene, ble de bedt om å fylle det ut.

CSHQ har tilfredsstillende psykometriske egenskaper hos barn og har blitt brukt i undersøkelser av søvn hos barn. Skjemaet består av totalt 33 elementer. Det er åtte underskalaer i skalaen, som kan angis som sengetidsmotstand, forsinket innsovning, søvnvarighet, søvnangst, natteoppvåkning, parasomnier, svekket pust under søvn og søvnighet på dagtid.

Evalueringen ble gjort med 21-elements Oral Habits Questionnaire (OAA). Hver vare ble evaluert i henhold til frekvensen av klager som "4 = alltid; 3 = mesteparten av tiden; 2 = noen ganger; fylt med 1 = flere ganger eller 0 = ingen".

En persons samlede poengsum kan variere fra 0 til 84. En lav totalscore indikerer positiv oral vane, mens en høyere score indikerer negativ oral vane.

Etter å ha forsikret seg om at spørsmålene var riktig forstått av barna, ble merkingene av svarene gjort av utøveren.

TMJ ROM ble analysert som aktiv og passiv. Maksimal munnåpning og høyre-venstre skift ble målt ved hjelp av en lineær linjal. Aktiv og passiv maksimal munnåpning, høyre og venstre sideforskyvning og protrusion av TMJ ble målt i millimeter (mm) basert på referansepunkter i maxillære og mandibulære fremre incisiver.

Krepitasjon og leddklikkelyder ble stilt spørsmål ved munnåpning og lukking, og normale linjeavvik ble oppdaget under munnåpning.