Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Цифровое и очное обучение основам жизнеобеспечения для кандидатов в учителя

27 августа 2022 г. обновлено: Uçar KÜÇÜK, Karadeniz Technical University

Влияние цифровых историй и очных прикладных базовых тренингов по жизнеобеспечению на уровень знаний и навыков учителей до начала работы

Сегодня количество болезней системы кровообращения и сердца, особенно гипертонии, увеличивается день ото дня, а внезапные и неожиданные остановки сердца из-за этих заболеваний становятся все более частыми. Таким образом, перед лицом остановки сердца, которая может развиться без определенности времени и места, базовое жизнеобеспечение (TYD) является важным вмешательством, которое может спасти жизнь людей с наименьшим ущербом. Обучение BLS, которое является обязательным для медицинских работников, также проводится для некоторых сотрудников, выбранных из других учреждений. С этой точки зрения, будущие кандидаты в учителя, которые могут быть образцом для подражания в обществе, в то же время отражать важность предмета для группы, с которой они работают и продолжают преподавать, являются важной группой с точки зрения этих тренингов. Таким образом, в этом исследовании кандидатам в учителя через социальные сети (Whatsapp) будет предоставлено цифровое повествование и прикладные техники лицом к лицу, а влияние этих тренингов на уровень знаний и навыков кандидатов в учителя будет оцениваться сравнительно.

Обзор исследования

Статус

Еще не набирают

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Цель Для выработки знаний и навыков в течение определенного периода времени требуется обучение выполнению вмешательства BLS в случаях остановки сердца. Важно обеспечить обучение BLS для учителей, которые могут охватить большую часть общества. Поэтому было бы полезно обучать учителей по этому предмету во время их обучения. Исследования BLS для учителей в литературе обычно ограничиваются описательными или разовыми теоретическими очными тренингами. Это исследование планируется для оценки влияния цифровых историй и очного прикладного обучения основам жизнеобеспечения на уровень знаний и навыков кандидатов в учителя.

Метод Вселенная исследования будет состоять из 711 учителей до начала работы, обучающихся на факультетах 3-го класса Университета Трабзона. Выборка будет состоять из 76 кандидатов в учителя, отобранных с помощью анализа мощности. Группа выборки, определенная методом стратифицированной выборки из кафедр педагогического факультета, будет отобрана в соответствии с методом простой случайной выборки и распределена по группам в виде 38 групп цифрового сторителлинга и 38 групп очного прикладного обучения. В этом предварительном и послетестовом экспериментальном исследовании данные будут собираться с использованием формы описательных характеристик учащегося, формы базовой информации о жизнеобеспечении и формы оценки основных навыков жизнеобеспечения в предварительном тесте. После предварительного тестирования будет проведено обучение BLS с цифровым рассказыванием историй для одной группы и личным общением с другой группой. По программе инициативы обеих групп продлятся два месяца. После обучения обеим группам будут выданы посттестовые приложения. Через 1 месяц после пост-теста обеим группам будет проведен тест на устойчивость.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Ожидаемый)

76

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Uçar KÜÇÜK
  • Номер телефона: 05385677814
  • Электронная почта: ucarkucuk@trabzon.edu.tr

Места учебы

  • Турция
    • Merkez
      • Trabzon, Merkez, Турция
        • Karadeniz Technical University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (ВЗРОСЛЫЙ, OLDER_ADULT)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Продолжение образования в 3-м классе педагогического факультета Трабзонского университета,
  • Принять работу добровольно,

Критерий исключения:

  • Иметь сертификат инструктора по оказанию первой помощи или тренера
  • Обучение на педагогическом факультете Университета Трабзона 1, 2 и 4 классы

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
  • Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
  • Маскировка: НИКТО

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
ACTIVE_COMPARATOR: Группа цифрового сторителлинга
После того, как будут определены кандидаты в учителя группы цифрового повествования, будут подготовлены формы и цифровые истории для использования в качестве предварительного, посттестового и теста на запоминание. После этого оценка навыков, в которой будет применяться форма предварительного теста, будет наблюдаться без вмешательства и оцениваться исследователем. Затем цифровые истории о TYD будут загружены в социальные сети для просмотра кандидатами в учителя. После просмотра этих приложений в течение двух месяцев будут поданы индивидуальные заявки с кандидатами в учителя в моделях очного обучения. Через месяц после последнего теста посттест и тест на постоянство будут проводиться в той же среде.
Другой: Цифровые истории и очные тренинги по основам жизнеобеспечения
В этом исследовании кандидатам в учителя через социальные сети (WhatsApp) будет предоставлено цифровое повествование и прикладные техники лицом к лицу, и будет проведена сравнительная оценка влияния этих тренингов на уровень знаний и навыков кандидатов в учителя.
NO_INTERVENTION: Группа прикладного обучения лицом к лицу
После того, как будут определены кандидаты в учителя очной группы, будет подготовлен семинар и программа обучения. Затем формы, разработанные исследователем, будут применяться в качестве предварительного теста. Предварительные тестовые навыки кандидатов в учителя будут оцениваться исследователем с помощью формы оценки навыков путем личного наблюдения за моделью без какого-либо вмешательства. После завершения 8-недельного обучения кандидатов в учителя знания и навыки будут сданы в виде пост-теста. Через месяц после последнего теста аналогичным образом будут проведены тесты на сохранение.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Удостоверение личности студента
Временное ограничение: В начале исследования
Он был разработан исследователем на основе литературных данных с целью определения социально-демографических характеристик педагогов дослужебной подготовки в обеих группах. Анкета вводной характеристики студента состоит из вопросов о возрасте, поле, семейном положении и чтении части предслужебных учителей.
В начале исследования
Базовая информационная форма жизнеобеспечения
Временное ограничение: до 12 недель
Форма будет разработана исследователем для определения уровня знаний кандидатов в учителя об основах жизнеобеспечения на основе литературы. Эта форма, которая будет использоваться в качестве предварительного, последующего и удерживающего теста для измерения уровня знаний; анатомия органов дыхания и кровообращения, оценка основных показателей жизнедеятельности и основы жизнеобеспечения. Анкеты заполняются кандидатами в учителя. При оценке формы для правильных ответов будут использоваться варианты «да» и «нет», за правильные ответы будет даваться 1 балл, а за неправильные ответы — 0 баллов, и я не знаю.
до 12 недель
Форма оценки базовых навыков жизнеобеспечения
Временное ограничение: до 12 недель
Форма будет разработана исследователем для определения уровня навыков кандидатов в учителя в отношении основных средств жизнеобеспечения на основе литературы. Форма, которая будет использоваться в качестве предварительного, последующего и удерживающего теста для измерения уровня навыков; Он состоит из вопросов с вариантами ответов «да» и «нет», в которых рассматриваются этапы процесса, связанные с базовым жизнеобеспечением. Формы будут заполняться путем наблюдения за попытками, предпринятыми учителями до начала работы после данных попыток навыков. При оценке шагов процесса учитель перед началом работы получает «1» балл за каждый правильный шаг и «0» баллов за каждый шаг, который он/она не/пропускает или применяет ошибочно/неполностью.
до 12 недель
Этап подготовки цифровых историй об основах жизнеобеспечения
Временное ограничение: до 8 недель
В соответствии с этапами процесса базового жизнеобеспечения будет подготовлено в общей сложности 8 цифровых историй, содержащих как знания, так и навыки. информационные цифровые истории TYD; 4 будут подготовлены по анатомии дыхательной и кровеносной системы, оценке показателей жизнедеятельности и основам жизнеобеспечения. Цифровые истории TYD Skill, с другой стороны, будут подготовлены в виде 4 частей, включая темы в форме навыков TYD, разработанной исследователем.
до 8 недель
Семинар по основам реанимации лицом к лицу
Временное ограничение: до 8 недель
Это обучение; Обеспечение безопасности на месте происшествия, Оценка ситуации, Обнаружение остановки сердца, Активация системы экстренной помощи, Выполнение эффективных и точных непрямых массажей сердца, Правильное расположение рук, Непрямой массаж сердца/частота искусственного дыхания Что делать для эффективного непрямого массажа сердца, обеспечение открытие дыхательных путей и искусственное дыхание, маневры открытия дыхательных путей будут подготовлены исследователем на основе руководства TYD по пунктам, которые необходимо выполнить на странице обучения Министерства здравоохранения. Примите во внимание эффективное искусственное дыхание, восстановительное положение.
до 8 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Karadeniz Technical University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (ОЖИДАЕТСЯ)

15 сентября 2022 г.

Первичное завершение (ОЖИДАЕТСЯ)

15 декабря 2022 г.

Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)

30 января 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

26 августа 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

27 августа 2022 г.

Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 августа 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 августа 2022 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

27 августа 2022 г.

Последняя проверка

1 августа 2022 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • KaradenizTechnical University

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Описание плана IPD

Я не хочу делиться своими данными об участниках с другими участниками, потому что я еще не завершил свое исследование.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться