Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Расширенная учебная программа по предотвращению посттравматических стрессовых травм среди различных сотрудников общественной безопасности

30 ноября 2023 г. обновлено: University of Regina
Персонал общественной безопасности (PSP; например, сотрудники пограничных служб, работники исправительных учреждений, пожарные, фельдшеры, полиция, специалисты по связям с общественностью) часто подвергаются потенциально психологически травмирующим событиям. Такие события способствуют возникновению существенных и растущих проблем, связанных с посттравматическими стрессовыми травмами (ПТСП), включая, помимо прочего, посттравматическое стрессовое расстройство. Исследование PSP PTSI было разработано для оценки основанной на фактических данных упреждающей системы оценки психического здоровья и обучения сотрудников Королевской канадской конной полиции (www.rcmpstudy.ca) для проведения среди различных PSP (например, пожарных, муниципальной полиции, парамедиков, государственных коммуникаторы безопасности). Обучение основано на Унифицированном протоколе трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств, адаптированном для PSP, и получило название «Тренинг навыков эмоциональной устойчивости» (ERST). Ожидается, что результаты последующего исследования PSP PTSI принесут пользу психическому здоровью всех участников и, в конечном счете, всех PSP.

Обзор исследования

Подробное описание

Персонал общественной безопасности (PSP; например, сотрудники пограничных служб, работники исправительных учреждений, пожарные, фельдшеры, полиция, специалисты по связям с общественностью) часто подвергаются потенциально психологически травмирующим событиям. Такие события способствуют возникновению существенных и растущих проблем, связанных с посттравматическими стрессовыми травмами (ПТСП), включая, помимо прочего, посттравматическое стрессовое расстройство. Исследование PSP PTSI было разработано для оценки основанной на фактических данных упреждающей системы оценки психического здоровья и обучения сотрудников Королевской канадской конной полиции (www.rcmpstudy.ca) для проведения среди различных PSP (например, пожарных, муниципальной полиции, парамедиков, государственных коммуникаторы безопасности). Обучение основано на Унифицированном протоколе трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств, адаптированном для PSP, и получило название «Тренинг навыков эмоциональной устойчивости» (ERST). В частности, исследование PSP PTSI: 1) адаптирует, внедряет и оценивает влияние системы для текущих (т. е. ежегодных, ежемесячных, ежедневных) оценок, основанных на фактических данных; 2) оценить связи между демографическими переменными и PTSI; 3) лонгитюдно оценивать индивидуальные различия, связанные с ПТСИ; и 4) оценить влияние предоставления разнообразных PSP с адаптированной версией ERST, первоначально разработанной для Королевской канадской конной полиции, для смягчения посттравматического стресса на основе Унифицированного протокола трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств. Участники оцениваются на предварительной тренировке; неделя 1 (т. е. время 1) и после тренировки; на 13-й неделе (т. е. во время 2), а затем через 1 год после тренировки в течение 65-й недели (время 3). Оценки включают клинические интервью, опросы с самоотчетами, включая краткие ежедневные и ежемесячные оценки, а также ежедневные биометрические данные. Гипотезы исследования PSP PTSI были предварительно зарегистрированы на сайте aspredicted.org. для исследования PSP PTSI и связанных с ним гипотез произошло 7 марта 2022 г. под названием «Расширенная программа обучения по предотвращению посттравматических стрессовых травм среди различных сотрудников общественной безопасности» (№ 90136). Гипотезы, относящиеся к переменным индивидуальных различий, общедоступны; тем не менее, общие гипотезы исследования PSP PTSI таковы: 1) распространенность расстройств психического здоровья у участников в момент времени 1, основанная на клинических интервью или инструментах скрининга, основанных на симптомах, о которых сообщают сами, будет выше, чем можно было бы ожидать для населения в целом; 2) с момента 1 до момента 2 участники продемонстрируют снижение риска, повышение устойчивости и улучшение психического здоровья в зависимости от ERST; 3) участники продемонстрируют наличие статистически значимых прогностических взаимосвязей между выполнением оценок и изменениями индивидуальных различий с течением времени (т. е. обратно пропорционально риску, положительно с устойчивостью, положительно с психическим здоровьем); 4) участники продемонстрируют статистически значимые последовательные прогностические взаимосвязи для факторов окружающей среды или индивидуальных различий, о которых сообщалось во время ежедневных оценок, ежемесячных оценок и полных оценок; 5) все участники продемонстрируют устойчивое снижение риска, повышение устойчивости и улучшение психического здоровья во время 3 по сравнению со временем 2; 6) участники продемонстрируют статистически значимую связь между изменениями индивидуальных различий с течением времени и взаимодействием с контентом ERST; 7) участники продемонстрируют статистически значимую взаимосвязь между изменениями факторов окружающей среды или индивидуальными различиями с течением времени, частотой упражнений и другими показателями физического здоровья, о которых сообщают сами; 8) по сравнению с мужчинами женщины чаще сообщают о трудностях с симптомами психических расстройств и профессиональными стрессорами; 9) диастола будет снижена у пациентов с ПНП, которые сообщают о симптомах, соответствующих одному или нескольким ПТСИ; 10) биометрические данные будут статистически значимо и содержательно коррелированы с показателями ПТСИ; 11) будет иметь место статистически значимая и существенная взаимосвязь между тяжестью симптомов ПТСИ и снижением диастолической функции; и 12) изменения биологических переменных (например, реактивность вегетативной нервной системы, вариабельность сердечного ритма, механические изменения сердца) будут связаны с факторами окружающей среды или индивидуальными различиями. Ожидается, что результаты последующего исследования PSP PTSI принесут пользу психическому здоровью всех участников и, в конечном счете, всех PSP.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

192

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Saskatchewan
      • Regina, Saskatchewan, Канада, S4S0A2
        • University of Regina

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • В настоящее время обслуживает пожарных PSP, муниципальных полицейских, парамедиков и специалистов по связям с общественностью.
  • Потенциальные участники были гражданами или постоянными жителями Канады.
  • 18 лет и старше
  • Свободно читать, писать и говорить на английском или французском языках
  • Работа в своем секторе PSP не менее трех лет
  • Доступ к компьютеру с доступом в Интернет

Критерий исключения:

  • Высокий риск самоубийства или предыдущей попытки самоубийства/госпитализации в течение предыдущего года
  • В настоящее время переживает психоз, манию
  • В настоящее время испытывает тяжелую наркотическую или алкогольную зависимость
  • Текущие или текущие проблемы управления производительностью
  • Любая история адвокации против психиатрической помощи

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Поддерживающая терапия
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Обучение навыкам эмоциональной устойчивости (ERST)
Унифицированный протокол трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств (УП) представляет собой основанное на фактических данных когнитивно-поведенческое вмешательство, предназначенное для развития эмоционального взаимодействия, ориентированного на конструктивный подход. 13-недельный тренинг эмоциональной устойчивости (ERST) представляет собой адаптацию UP, предназначенную для использования в качестве проактивного учебного курса. ERST определяет эмоциональные переживания как естественную реакцию на угрозу, а не как патологические явления, которых следует избегать; как таковой, ERST хорошо подходит для смягчения проблем со здоровьем, и его навыки могут также помочь PSP в оказании поддержки людям, находящимся в бедственном положении, включая других PSP и членов сообщества, которым они все служат. Учебные материалы ERST включают руководство для инструктора, дидактические материалы в формате PowerPoint и рабочую тетрадь для стажеров.
Тренинг ERST разработан по модели «обучения тренера». Зауэр-Завала, один из разработчиков UP, лично обучил группу инструкторов PSP из каждого пилотного сектора PSP (например, CanOps, Regina Fire & Protective Services, Regina Police Service, Saskatoon Police Service, Regina Emergency Medical Services, Служба неотложной медицинской помощи Оттавы) во время недельного интерактивного семинара. Инструкторы по-прежнему имеют доступ к Sauer-Zavala для дополнительных консультаций и поддержки, связанной с проведением тренинга ERST, для ответов на вопросы или для решения любых проблем, возникающих во время обучения. Наличие консультаций и поддержки для инструкторов должно помочь компенсировать опасения, связанные с обеспечением точности обучения после других программ психического здоровья. Участники имеют постоянный доступ к ERST для поддержки сохранения навыков после завершения обучения, что должно помочь компенсировать предыдущие признаки проблем с развитием навыков для программ психического здоровья.
Другие имена:
  • Унифицированный протокол трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств (УП)

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение симптомов посттравматического стрессового расстройства со времени 1 (до тренировки, 1 неделя) до времени 2 (после тренировки, 13 неделя)
Временное ограничение: Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Контрольный список посттравматического стрессового расстройства, версия 5; Сумма баллов варьируется от 0 до 80; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Симптомы устойчивого посттравматического стрессового расстройства с момента 2 (после тренировки; 13-я неделя) до момента 3 (наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Временное ограничение: Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Контрольный список посттравматического стрессового расстройства, версия 5; Сумма баллов варьируется от 0 до 80; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Изменение симптомов большого депрессивного расстройства со времени 1 (до тренировки, 1 неделя) до времени 2 (после тренировки, 13 неделя)
Временное ограничение: Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Анкета здоровья пациента - 9 (PHQ-9); Сумма баллов варьируется от 0 до 36; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Устойчивые симптомы большого депрессивного расстройства со времени 2 (после обучения; 13 неделя) до времени 3 (наблюдение в течение 1 года; 65 неделя)
Временное ограничение: Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Анкета здоровья пациента - 9 (PHQ-9); Сумма баллов варьируется от 0 до 36; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Изменение симптомов генерализованного тревожного расстройства со времени 1 (до тренировки, 1 неделя) до времени 2 (после тренировки, 13 неделя)
Временное ограничение: Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Шкала генерализованного тревожного расстройства – 7 (ГТР-7); Сумма баллов варьируется от 0 до 28; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Симптомы устойчивого генерализованного тревожного расстройства со 2-го момента (после тренировки; 13-я неделя) до 3-го времени (наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Временное ограничение: Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Шкала генерализованного тревожного расстройства – 7 (ГТР-7); Сумма баллов варьируется от 0 до 28; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Изменение симптомов панического расстройства со времени 1 (до тренировки; неделя 1) до времени 2 (после тренировки; неделя 13)
Временное ограничение: Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Шкала тяжести панического расстройства (PDSS); Сумма баллов варьируется от 0 до 28; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 1 (до тренировки, неделя 1), Время 2 (после тренировки, неделя 13)
Устойчивые симптомы панического расстройства со 2-го момента (после тренировки; 13-я неделя) до 3-го времени (наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Временное ограничение: Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)
Шкала тяжести панического расстройства (PDSS); Сумма баллов варьируется от 0 до 28; Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы.
Время 2 (после тренировки; 13-я неделя), Время 3 (последующее наблюдение в течение 1 года; 65-я неделя)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Полезные ссылки

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

22 сентября 2020 г.

Первичное завершение (Оцененный)

31 декабря 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

31 декабря 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

29 августа 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

1 сентября 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

7 сентября 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оцененный)

4 декабря 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

30 ноября 2023 г.

Последняя проверка

1 ноября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Описание плана IPD

Существуют этические проблемы и проблемы с конфиденциальностью в отношении обмена данными участников даже после анонимизации; как таковые, запросы на доступ к наборам данных должны быть направлены главному исследователю и будут рассматриваться в каждом конкретном случае совместно с Советом по этике исследований Университета Реджайны.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Обучение навыкам эмоциональной устойчивости (ERST)

Подписаться