Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Мультидисциплинарные практики телереабилитации при аутизме

23 ноября 2023 г. обновлено: Saglik Bilimleri Universitesi

Влияние услуг физиотерапии и питания, предоставляемых методом телереабилитации, на физическое, пищевое и психологическое состояние детей с аутизмом и их семей

Наше исследование, названное «Влияние услуг физиотерапии и питания, предоставляемых методами телереабилитации, на физическое, пищевое и психологическое состояние детей с аутизмом и их семей», было направлено на оценку воздействия физиотерапии и обучения правильному питанию, которое должно быть предоставлено семьям. Дети с расстройством аутистического спектра Будут анкеты, на которые исследователи попросят участников ответить о вашей личной информации и на некоторые вопросы о вашей жизни. Через видеоконференцию со смартфоном заботливым родителям детей с аутизмом; В рамках этого проекта физиотерапевт и старший стажер по физиотерапии отправят родителям 1 сеанс одновременных онлайн-тренировок с упражнениями, за которым последует видео с упражнениями, брошюры, и родителей попросят выполнять упражнения 3 дня в неделю. Субъектам будет предложено вести дневник упражнений, и состояние дневников будет отслеживаться один раз в неделю. Кроме того, будут объяснены понятия физической активности и рекреационной деятельности, а также будут проведены консультации и обучение для родителей, которые будут направлять своих детей с аутизмом. Для приемных родителей детей с аутизмом через видеоконференцию с помощью смартфона; В рамках базового питания и информации о питании и здоровье с интервалом в 15 дней будут проведены три различных тренинга по питанию в сопровождении врача-диетолога и старшего студента факультета питания и диетологии. Объемы талии, бедер и роста ваших детей будут измерены с помощью рулетки, а их масса тела будет измерена с помощью весов. Исследование продлится 2 месяца.

Обзор исследования

Подробное описание

В литературе есть некоторые исследования по изучению физической активности и питания в диагностике расстройств аутистического спектра (РАС). Этот проект станет первым междисциплинарным и наиболее всесторонним исследованием с участием физиотерапевта и диетолога в Турции детей с РАС и их родителей. Он внесет свой вклад в литературу, оценивая детей младшего школьного возраста (6-11 лет) с аутизмом с междисциплинарной точки зрения с точки зрения физиотерапии и питания, а также являясь рандомизированным контролируемым исследованием, которое обеспечивает обучение физической активности и правильному питанию для семьи. Кроме того, будет измеряться качество жизни, участие в деятельности и уровень рекреационной активности детей с аутизмом. В соответствии с этими измерениями родителям расскажут о развлекательных мероприятиях, которые помогут их детям с РАС, и их детям будут даны рекомендации по их проведению. Для родителей; будет оцениваться качество жизни, функциональное состояние и уровень стресса. В результате этих оценок будут даны дыхательные упражнения, упражнения с отягощениями и осанкой, а также тренировка ходьбы, и будет оценена эффективность этих тренировок. В этом обучении будет использован современный подход — телереабилитация. Телереабилитация — это экономически эффективная и доступная альтернатива традиционным методам лечения. Уровень стресса у родителей будет измеряться до и после занятий физиотерапией и питанием, сообщают исследователи родителям.

В литературе обращается внимание на такие проблемы питания, как отказ от пищи, избирательность в еде и ожирение у детей с РАС. Полноценное и сбалансированное питание очень важно для психического и физического здоровья, роста и развития детей. Для этого она должна быть направлена ​​на повышение осведомленности как родителей, так и детей о здоровом питании. В ходе исследования будет определен статус питания, частота потребления пищи и избирательность/отказ от пищи у детей с РАС. Антропометрические измерения детей, такие как рост, вес, окружность верхней части средней руки (UOKC) и индекс массы тела (ИМТ), будут проводиться и оцениваться в соответствии с их возрастом и полом. Уровень знаний родителей о питании в начале будет измеряться, а уровень знаний в конце исследования будет определяться путем обучения питанию во время исследования.

Обучение, которое будет проводиться синхронно, будет проводиться с использованием технологических устройств, а обучение будет транслироваться в виде видео позже, чтобы обеспечить легкий доступ к ним для родителей. Опять же, чтобы сделать обучение более понятным и привлекательным, перед обучением родителям будут раздавать брошюры по физиотерапии и питанию.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

36

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Esra Pehlivan, assoc. prof.
  • Номер телефона: +902163463636
  • Электронная почта: esra.pehlivan@sbu.edu.tr

Места учебы

    • Uskudar
      • Istanbul, Uskudar, Турция, 34674
        • Рекрутинг
        • Saglik Bilimleri Universitesi
        • Контакт:

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Добровольное участие в исследовании
  • 6-11 лет ребенок
  • Иметь утвержденный медицинский диагноз синдрома Аспергера, аутизма или специфического нарушения развития (DSM 5) в соответствии со стандартами, установленными в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам, пятое издание.
  • Дети с аутизмом легкой и средней степени тяжести по шкале оценки детского аутизма
  • Не получавшие до этого консультации по физической активности и питанию
  • Дети с нормально питающимся и функционирующим желудочно-кишечным трактом

Критерий исключения:

  • Наличие любого серьезного заболевания (например, ортопедического или любого острого), при котором зрителю развлекательно-развлекательных программ противопоказано
  • Недавние (менее 4 недель) дети, принимающие какие-либо психотропные препараты
  • Те, у кого есть высокоинтенсивная активность в соответствии с Международным опросником физической активности (IPAQ)
  • Дети с трудностями жевания и глотания
  • Вы можете войти в качестве ребенка, подходящего для детей.
  • Дети с диагностированными проблемами питания (нарушение всасывания, метаболическая структура)
  • у пациентов с гастроэнтеролом, подходящих для медицинского вмешательства или сегментов кишечника,
  • Лейкемия или другие виды рака,
  • Гипотиреоз или другие хронические состояния, которые могут расти и превращаться в энергию
  • Острый миокардит, активный эндокардит, контроль, например, отсутствие сердечного зонда, тахиаритмия, брадиаритмия, гипертрофическая кардиомиопатия

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа телереабилитации (ТРГ)
Группа получала консультации по физической активности и питанию в течение 2 месяцев посредством телереабилитации.
Программа телереабилитации выглядит следующим образом; Дыхательные упражнения: грудное, диафрагмальное дыхание и нижнее базальное дыхание будут выполняться с 10 повторениями. Упражнения с отягощениями: будут выполняться силовые упражнения на основные группы мышц верхних и нижних конечностей с использованием эспандера средней жесткости. Во время упражнений с помощью шкалы Борга будут опрашиваться уровни утомляемости и одышки пациента, а при необходимости будут делаться перерывы. Упражнения 1-3 недели по 10 повторений; 15 повторений на 4-6 неделе; На 7-й и 8-й неделе это будет сделано в виде 2 подходов по 10 повторений. Упражнения для осанки: будут объяснены основные упражнения для осанки. Движения на столе будут преподаваться в четких, различных положениях, которые касаются позвоночника, лопатки и таза. Тренировка походки: В соответствии с данными, полученными в ходе 6-минутного теста ходьбы, тренировка походки будет проводиться на ровной поверхности с рабочей нагрузкой 60% (земля). на основе ходьбы).
Другие имена:
  • Программа упражнений
  • Обучение физической активности
  • Обучение питанию
Активный компаратор: Группа традиционной реабилитации (CRG)
Группа, которая получала обычное лечение и не подвергалась вмешательству, только предварительные измерения
Опросы в разделе показателей результатов будут применяться один раз в качестве предварительного тестирования. Дети обеих групп будут получать обычную институциональную реабилитацию в реабилитационном центре. Дети из обычной реабилитационной группы, которая является контрольной, будут включены только в программу под наблюдением. Эта группа не получит программу телереабилитации.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Измерение функциональной независимости детей (WeeFIM)
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным показателем WeeFIM через 6 недель
Измерение функциональной независимости для детей (WeeFIM) представляет собой адаптацию Измерения функциональной независимости (FIM), разработанного для взрослых. Это полезный, краткий и всеобъемлющий инструмент измерения, который выявляет ограничения развития, образования и социальных функций у детей с церебральным параличом и другими нарушениями развития. WeeFIM состоит из 18 пунктов в 6 областях. Баллы, которые можно получить по шкале, составляют от 18 до 126. Чем выше балл, тем выше самостоятельность ребенка. Более высокий балл указывает на положительное улучшение.
Изменение по сравнению с исходным показателем WeeFIM через 6 недель
Опросник качества жизни при аутизме
Временное ограничение: Изменение показателя аутизма по сравнению с исходным уровнем по опроснику качества жизни через 6 недель
Он был разделен на две части (А и В). Часть A содержит 28 вопросов, позволяющих определить, как родители воспринимают качество своей жизни. Часть B содержит 20 вопросов, которые оценивают восприятие родителями того, насколько серьезной проблемой для них являются трудности их ребенка, связанные с аутизмом. В пятибалльной шкале оценки типа Лайкерта, в которой они оценивают, насколько проблематичны эти ситуации для родителей, пять баллов оцениваются как «Для меня это вообще не было проблемой», а один балл — как «Это было много». неприятности для меня». Оценка, которую можно получить по шкале, составляет от 48 до 240. Высокий балл указывает на улучшение качества жизни.
Изменение показателя аутизма по сравнению с исходным уровнем по опроснику качества жизни через 6 недель
Опросник костно-мышечного дискомфорта Корнелла
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем баллов опросника Корнеллского опросника дискомфорта опорно-двигательного аппарата через 6 недель
В опроснике изучалась частота и тяжесть боли или дискомфорта в 11 различных областях тела (шея, плечо, спина, плечо, запястье, предплечье, запястье, бедро, бедро, колено и голень) в течение рабочего периода в течение последнего периода времени. неделя. оценить его влияние на производительность. Для каждой области тела взвешенная оценка этой области тела рассчитывается путем умножения оценок, отмеченных в областях частоты, серьезности и влияния на производительность труда. Баллы для каждого региона варьируются от 0 до 90. Высокий балл указывает на то, что область имеет боль и инвалидность.
Изменение по сравнению с исходным уровнем баллов опросника Корнеллского опросника дискомфорта опорно-двигательного аппарата через 6 недель
Инвентаризация депрессии Бека
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем шкалы оценки депрессии Бека через 6 недель
Он используется для объективного определения уровня депрессии у отдельных лиц. Опросник депрессии Бека включает 21 категорию депрессивных симптомов. Каждая из этих категорий состоит из 4 пунктов для самооценки и оценивается от 0 до 3 баллов.
Изменение по сравнению с исходным уровнем шкалы оценки депрессии Бека через 6 недель
6-минутный тест ходьбы
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем 6-минутной ходьбы через 6 недель
Тест 6-минутной ходьбы измеряет расстояние, которое пациент может быстро пройти по плоской твердой поверхности за 6 минут. Он оценивает комплексные реакции всех систем, участвующих во время упражнений, включая легочную и сердечно-сосудистую системы, системный кровоток, периферическое кровообращение, кровь, нервно-мышечные единицы и мышечный метаболизм. Показатели жизнедеятельности участников измерялись до и после теста. Тест 6-минутной ходьбы (6MWT) построен в прямом коридоре длиной 30 м. Пациента просили ходить как можно больше, и пройденное расстояние записывали в метрах.
Изменение по сравнению с исходным уровнем 6-минутной ходьбы через 6 недель
Оценка участия в мероприятиях
Временное ограничение: Изменение по сравнению с базовой оценкой участия в мероприятиях через 6 недель
В ходе исследования в форме, созданной исследователями для оценки участия детей с особыми потребностями в досуговых мероприятиях, были заданы вопросы о демографических характеристиках детей, их образовательном статусе, экономическом статусе их семей, типе и причине их инвалидности. семьям, какие мероприятия они хотели делать и что они делали, ситуации, которые мешали им участвовать в мероприятиях, и вспомогательные средства, которые они использовали, были заданы детям. оценивается.
Изменение по сравнению с базовой оценкой участия в мероприятиях через 6 недель
Оценка роли семьи в участии в деятельности
Временное ограничение: Изменение по сравнению с базовой оценкой роли семьи в участии в деятельности через 6 недель
Была создана форма, которая включала вопросы о том, кто решает, какую деятельность будут выполнять дети, контролируют ли семьи их во время деятельности, готовы ли дети участвовать в деятельности и могут ли они выразить деятельность, в которой они участвуют, чтобы в какой степени семьи одобряют идеи своих детей и в какой степени они поощряют своих детей к участию в мероприятиях. роль была оценена.
Изменение по сравнению с базовой оценкой роли семьи в участии в деятельности через 6 недель
Шкала оценки детского аутизма
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным показателем по Шкале оценки детского аутизма через 6 недель
Шкала оценки детского аутизма может применяться к детям всех возрастных групп, начиная с дошкольного периода. Это шкала из 15 пунктов, которая оценивает поведение в 14 областях, на которые обычно влияют серьезные проблемы при аутизме, и категорию общего впечатления от аутизма. Каждый вопрос имеет рейтинг от 1 до 4. Это означает легкий аутизм от 15 до 29 баллов, умеренный аутизм от 30 до 36 баллов и тяжелый аутизм от 37 до 60 баллов.
Изменение по сравнению с исходным показателем по Шкале оценки детского аутизма через 6 недель
Опросник частоты потребления пищи
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным показателем опросника частоты потребления пищи через 6 недель
Чтобы определить статус потребления пищи детьми с аутизмом, его применяли к родителям детей с расстройством аутистического спектра. Анкета разделяет 5 групп продуктов питания и включает продукты, принадлежащие к каждой группе продуктов питания, в эти группы. Частота употребления пищи определялась ответом на слова, написанные напротив еды: Ежедневно, 2-3 раза в неделю, 1 раз в неделю, 2-3 раза в месяц, 1 раз в месяц или никогда.
Изменение по сравнению с исходным показателем опросника частоты потребления пищи через 6 недель
Краткая шкала пищевого поведения при аутизме
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным показателем по краткой шкале пищевого поведения при аутизме через 6 недель
Шкала предназначена для оценки проблем с питанием, наблюдаемых у людей с аутизмом и умственной отсталостью. Он состоит из трех субшкал и 18 пунктов: отказ от еды, ограничение разнообразия пищи и поведенческие характеристики, связанные с аутизмом. Подшкала отказа от еды (5-25 баллов) состоит из 5 пунктов, подшкала ограничения разнообразия пищи (8-40 баллов) состоит из 8 пунктов и подшкала поведенческих характеристик, связанных с аутизмом (5-25 баллов) состоит из 5 пунктов. Шкала представляет собой пятибалльную шкалу Лайкерта, а 3-й, 9-й, 10-й и 15-й пункты оцениваются в обратном порядке. Высокий суммарный балл по шкале указывает на тяжесть проблем с питанием, значит отрицательный.
Изменение по сравнению с исходным показателем по краткой шкале пищевого поведения при аутизме через 6 недель
Шкалы уровня знаний о питании
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным показателем шкалы уровня знаний о питании через 6 недель
Это шкала, которая измеряет уровень знаний о питании. Он состоит из двух частей. первая часть; Он содержит 20 вопросов, содержащих основную информацию о питании и питании и здоровье. Вторая часть - это часть, в которой задаются предпочтения в еде, которая состоит из 12 вопросов. Первая часть, которая ставит под сомнение базовый уровень знаний, составляет от 0 до 80 баллов, и чем выше балл, тем выше уровень знаний. Второй раздел, посвященный предпочтениям в еде, составляет от 0 до 48 баллов, и чем выше балл, тем лучше выбор продуктов питания.
Изменение по сравнению с исходным показателем шкалы уровня знаний о питании через 6 недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Расчет индекса массы тела
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным индексом массы тела через 6 недель
После определения роста и веса они будут рассчитаны по формуле килограмм/квадратный метр.
Изменение по сравнению с исходным индексом массы тела через 6 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

22 ноября 2023 г.

Первичное завершение (Оцененный)

1 июня 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 августа 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

9 декабря 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 апреля 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

1 мая 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

29 ноября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

23 ноября 2023 г.

Последняя проверка

1 ноября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться