- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT05901155
Влияние инструмента наставничества в режиме реального времени на назначение антибиотиков (medAL-mentor) (medAL-mentor)
Влияние medAL-mentor, инструмента наставничества и сравнительного анализа в режиме реального времени, на назначение антибиотиков детям в учреждениях первичной медико-санитарной помощи в Танзании
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
ePOCT+ — это педиатрический цифровой алгоритм поддержки принятия клинических решений для медицинских работников учреждений первичной медико-санитарной помощи в Танзании. Цель состоит в том, чтобы улучшить комплексное ведение остробольных детей в возрасте от 1 дня до 14 лет и сократить количество необоснованных назначений антибиотиков.
Предварительные результаты первой фазы проекта DYNAMIC, открытого кластерного рандомизированного контролируемого исследования, проведенного в 40 медицинских учреждениях, показали снижение назначения антибиотиков поставщиками медицинских услуг примерно с 70% в контрольной группе до 23% в медицинских учреждениях, использующих ePOCT+. , с аналогичными клиническими исходами у детей на 7-й день. Тем не менее, использование ePOCT+ и назначение антибиотиков в группе вмешательства было очень неоднородным в разных медицинских учреждениях.
Бенчмаркинг в здравоохранении определяется как «процесс сравнительной оценки и выявления основных причин, ведущих к высоким уровням эффективности». Обмен выводами и опытом различных учреждений, а также использование элементов передовой практики для повышения эффективности. Общества инфекционистов в течение многих лет продвигали сравнительный анализ как компонент больничных программ рационального использования противомикробных препаратов с целью сокращения количества назначений антибиотиков. Кроме того, было показано, что сравнительный анализ является эффективным стимулом для повышения качества медицинской помощи в различных условиях, включая практику первичной медико-санитарной помощи. К сожалению, опубликованные инициативы в основном исходят из стран с высоким уровнем дохода.
В контексте проекта DYNAMIC мы разработали инструмент наставничества, работающий практически в режиме реального времени, medAL-mentor, основанный на панели мониторинга и сравнительного анализа с использованием данных, собранных с помощью ePOCT+. Инструмент обеспечивает непосредственную обратную связь с работниками здравоохранения об их работе на основе нескольких клинических показателей (включая назначение антибиотиков) в сравнении с данными из других медицинских учреждений. Группа мониторинга будет ориентироваться на звонки и посещения медицинских учреждений на основе этих показателей и использовать информационную панель для облегчения обсуждений с медицинскими работниками.
Это вспомогательное исследование, MedAL-mentor, направлено на оценку того, улучшает ли этот инструмент наставничества в режиме реального времени, основанный на данных, сгенерированных алгоритмом поддержки принятия клинических решений, а также на отзывах группы наставничества, соблюдения медицинскими работниками рекомендаций и, следовательно, качества. ухода за больными детьми на первичном уровне.
В частности, задачами исследования являются:
Основная цель :
Определить, снижает ли использование medAL-mentor, цифрового инструмента наставничества, назначение антибиотиков врачами первичной медико-санитарной помощи с использованием алгоритма поддержки принятия клинических решений (ePOCT+) для лечения больных детей.
Второстепенные цели:
- Оценить влияние medAL-mentor на использование ePOCT+ клиницистами.
Оценить влияние медали-наставника на клиницистов с точки зрения:
- Выполнение ключевых измерений и оценка признаков клиницистами
- Соблюдение рекомендаций по проведению анализов по месту оказания медицинской помощи (на малярию и гемоглобин)
Это открытое рандомизированное контролируемое исследование с параллельными кластерами включено во вторую фазу проекта DYNAMIC в Танзании. Вмешательство заключается в предоставлении прямого доступа к medAL-mentor работникам здравоохранения. Группа наставничества будет ориентироваться на звонки и контрольные визиты в медицинские учреждения на основе показателей medAL-mentor и будет использовать информационную панель для облегчения обсуждений с медицинскими работниками во время контрольных посещений. Поскольку вмешательство осуществляется на уровне медицинского работника, а на их практику влияет контекст медицинского учреждения, в котором они работают, была выбрана рандомизация на уровне медицинского учреждения, а не на уровне медицинского работника.
40 медицинских учреждений, впервые использующих ePOCT+ во время второй фазы проекта DYNAMIC, будут случайным образом отобраны и разделены на две группы (рандомизация 1:1, вмешательство: контроль). Медицинские работники в медицинских учреждениях, рандомизированные в группу вмешательства, будут получать отзывы о своей работе посредством прямого доступа к medAL-mentor и регулярных мобильных сообщений, а также целевых телефонных звонков и посещений группы мониторинга на основе информационной панели medAL-mentor. Медицинские учреждения из контрольной группы будут получать стандартный мониторинг (регулярные сообщения для проверки на наличие проблем и регулярные посещения объектов) без доступа к medAL-mentor (ни для медицинских работников, ни для группы мониторинга).
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Mbeya, Танзания
- Isyesye Dispensary
-
Mbeya, Танзания
- Itagano Dispensary
-
Mbeya, Танзания
- Itensa Dispensary
-
Mbeya, Танзания
- Itezi Dispensary
-
Mbeya, Танзания
- Itijy Dispensary
-
Mbeya, Танзания
- Iyunga Health Center
-
Mbeya, Танзания
- Ndanyela Dispensary
-
Mbeya, Танзания
- Nzovwe Health Center
-
Mbeya, Танзания
- Tembela Dispensary
-
-
Mbeya
-
Idiga, Mbeya, Танзания
- Idiga Dispensary
-
Igoma, Mbeya, Танзания
- Igoma Dispensary
-
Ilowelo, Mbeya, Танзания
- Lwanjilo Dispensary
-
Inyala, Mbeya, Танзания
- Inyala Health Center
-
Iwindi, Mbeya, Танзания
- Iwindi Dispensary
-
Kimondo, Mbeya, Танзания
- Kimondo Dispensary
-
Mbalizi, Mbeya, Танзания
- Mbalizi Dispensary
-
Mjele, Mbeya, Танзания
- Mjele Dispensary
-
Mjele, Mbeya, Танзания
- Mshewe Dispensary
-
Mwabwowo, Mbeya, Танзания
- Mwabwowo Dispensary
-
Santilya, Mbeya, Танзания
- Santilya Health Center
-
Shuwa, Mbeya, Танзания
- Shuwa Dispensary
-
Songwe, Mbeya, Танзания
- Songwe viwandani Dispensary
-
-
Morogoro
-
Chikuti, Morogoro, Танзания
- Chikuti Dispensary
-
Chirombora, Morogoro, Танзания
- Chirombora Dispensary
-
Chita, Morogoro, Танзания
- Chita Rural Dispensary
-
Idete, Morogoro, Танзания
- Idete Dispensary
-
Idunda, Morogoro, Танзания
- Idunda Dispensary
-
Ifakara, Morogoro, Танзания
- Kibaoni Health Center
-
Ifakara, Morogoro, Танзания
- Michenga Dispensary
-
Ifakara, Morogoro, Танзания
- Sagamaganga Dispensary
-
Ketaketa, Morogoro, Танзания
- Ketaketa Dispensary
-
Kichangani, Morogoro, Танзания
- Kichangani Dispensary
-
Kisegese, Morogoro, Танзания
- Kisegese Dispensary
-
Mbuga, Morogoro, Танзания
- Mbuga Dispensary
-
Milola, Morogoro, Танзания
- Milola Dispensary
-
Mngeta, Morogoro, Танзания
- Mngeta Health Center
-
Sanje, Morogoro, Танзания
- Sanje Dispensary
-
Sonjo, Morogoro, Танзания
- Sonjo Dispensary
-
Udagaji, Morogoro, Танзания
- Udagaji Dispensary
-
Utengule, Morogoro, Танзания
- Utengule Dispensary
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Представление для острого медицинского или хирургического состояния
Критерий исключения:
- Представление на плановую консультацию по поводу хронического заболевания (например, ВИЧ, туберкулез, неинфекционные заболевания, недоедание)
- Посещение для плановой профилактической помощи (например, мониторинг роста, витаминные добавки, дегельминтизация, вакцинация)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Диагностика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: МедАЛ-наставник
В медицинских учреждениях, отнесенных к группе medAL-mentor, вмешательство будет состоять из:
|
MedAL-mentor — это панель мониторинга и сравнительного анализа практически в реальном времени, основанная на данных, собранных с помощью ePOCT+, обеспечивающая прямую обратную связь по нескольким клиническим показателям (назначение антибиотиков, выполнение ключевых измерений, признаки и диагностические тесты).
|
|
Без вмешательства: Обычное наставничество
В медицинских учреждениях, отнесенных к контрольной группе, планшеты с ePOCT+ также будут предоставляться медицинским работникам, прошедшим начальную подготовку, но последующее наставничество будет проводиться в плановом порядке:
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Процент детей, которым прописали антибиотик в группе вмешательства (медАЛ-наставник) по сравнению с контрольной группой (регулярное наставничество)
Временное ограничение: День 0 (к концу консультации)
|
Количество детей, которым во время консультации был назначен хотя бы один системный (пероральный или парентеральный) антибиотик, среди всех детей, соответствующих критериям, по данным медицинских работников в обычном регистре
|
День 0 (к концу консультации)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Процент консультаций с подходящими детьми, проведенных с использованием ePOCT+
Временное ограничение: День 0 (к концу консультации)
|
Количество консультаций, завершенных с помощью ePOCT+, по сравнению со всеми консультациями с подходящими детьми, как указано в обычном реестре.
|
День 0 (к концу консультации)
|
|
Процент детей, у которых медицинские работники проверили ключевые признаки
Временное ограничение: День 0 (к концу консультации)
|
Количество детей, у которых медицинские работники проверили основные признаки (температура, вес, окружность середины плеча (MUAC), частота дыхания), по сравнению с общим числом детей, для которых это было рекомендовано, как сообщили медицинские работники в ePOCT+.
|
День 0 (к концу консультации)
|
|
Процент детей, которым медицинские работники провели соответствующие диагностические тесты
Временное ограничение: День 0 (к концу консультации)
|
Количество детей, которым диагностические тесты (тесты на гемоглобин и малярию) были проведены медицинскими работниками, по сравнению с общим числом детей, которым были рекомендованы диагностические тесты, согласно сообщениям медицинских работников в ePOCT+
|
День 0 (к концу консультации)
|
Соавторы и исследователи
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Meeker D, Linder JA, Fox CR, Friedberg MW, Persell SD, Goldstein NJ, Knight TK, Hay JW, Doctor JN. Effect of Behavioral Interventions on Inappropriate Antibiotic Prescribing Among Primary Care Practices: A Randomized Clinical Trial. JAMA. 2016 Feb 9;315(6):562-70. doi: 10.1001/jama.2016.0275.
- Dellit TH, Owens RC, McGowan JE Jr, Gerding DN, Weinstein RA, Burke JP, Huskins WC, Paterson DL, Fishman NO, Carpenter CF, Brennan PJ, Billeter M, Hooton TM; Infectious Diseases Society of America; Society for Healthcare Epidemiology of America. Infectious Diseases Society of America and the Society for Healthcare Epidemiology of America guidelines for developing an institutional program to enhance antimicrobial stewardship. Clin Infect Dis. 2007 Jan 15;44(2):159-77. doi: 10.1086/510393. Epub 2006 Dec 13. No abstract available.
- Ellis J. All inclusive benchmarking. J Nurs Manag. 2006 Jul;14(5):377-83. doi: 10.1111/j.1365-2934.2006.00596.x.
- Thonon F, Watson J, Saghatchian M. Benchmarking facilities providing care: An international overview of initiatives. SAGE Open Med. 2015 Sep 23;3:2050312115601692. doi: 10.1177/2050312115601692. eCollection 2015.
- Willmington C, Belardi P, Murante AM, Vainieri M. The contribution of benchmarking to quality improvement in healthcare. A systematic literature review. BMC Health Serv Res. 2022 Feb 2;22(1):139. doi: 10.1186/s12913-022-07467-8.
- Piccoliori G, Mahlknecht A, Abuzahra ME, Engl A, Breitenberger V, Vogele A, Montalbano C, Sonnichsen A. Quality improvement in chronic care by self-audit, benchmarking and networking in general practices in South Tyrol, Italy: results from an interventional study. Fam Pract. 2021 Jun 17;38(3):253-258. doi: 10.1093/fampra/cmaa123.
- Hermans MP, Elisaf M, Michel G, Muls E, Nobels F, Vandenberghe H, Brotons C; OPTIMISE International Steering Committee. Benchmarking is associated with improved quality of care in type 2 diabetes: the OPTIMISE randomized, controlled trial. Diabetes Care. 2013 Nov;36(11):3388-95. doi: 10.2337/dc12-1853. Epub 2013 Jul 11.
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 2020-02800_substudymedalmentor
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .