weRISE: Преобразование психического здоровья под руководством молодежи посредством воспитания благодарности, доброты и надежды

Подростковый возраст для молодых людей является периодом важнейших жизненных переходов и чреват целым рядом внутренних и внешних проблем. Молодые люди в странах с низким и средним уровнем дохода (СНСУД) особенно уязвимы к психическим заболеваниям, учитывая множественный неблагоприятный жизненный опыт. Позитивные психологические вмешательства были включены в учебную программу социально-эмоционального обучения в западных странах и продемонстрировали свою эффективность в поддержании их благотворного воздействия на здоровье и благополучие молодых людей. В большинстве СНСД, где доступ к психологам и психиатрам ограничен, используемые модели имеют лишь ограниченное применение для испытывающих трудности молодых людей.

Основная цель этого проекта — разработать и протестировать воздействие на психическое здоровье и благополучие результатов обучения тренеров, основанных на искусстве, культивирующих благодарность, доброту и надежду среди молодежи в школах и неформальных поселениях. Основная теория изменений заключается в том, что, развивая эти ключевые сильные стороны, молодежь испытает сильные изменения мышления, которые подготовят их к преодолению прошлых, настоящих и будущих жизненных проблем, включая психические заболевания.

Для того, чтобы создать надежно проверенное, адаптируемое и масштабируемое вмешательство, которое непосредственно говорит о реалиях молодых людей в школах и неформальных поселениях в СНСД, этот проект объединит исследования, доступные в настоящее время в области развития характера, позитивной психологии и психических расстройств. здоровье. Этот проект будет поддерживать трансграничное сотрудничество различными способами для успешного объединения этих богатых и разнообразных секторов. В нем примут участие специалисты из СНСД и стран с высоким уровнем дохода (HIC), специалисты в области психического здоровья и развития характера, а также исследователи молодежи и взрослых, чтобы получить фундаментальные данные о взаимосвязи развития характера и результатов в отношении здоровья.

В этом проекте будет использоваться план одногруппового слепого рандомизированного контролируемого испытания с 10 кластерами по 60 молодых людей в школах и 30 в сообществах, набранных из неформальных поселений в Найроби и Индии. В оценке будет использоваться смешанный подход для определения воздействия вмешательства на психическое благополучие молодых людей. Количественные данные будут собираться посредством опроса на исходном и конечном этапе, в то время как обсуждения в фокус-группах (ФГД) будут проводиться только на конечном этапе. Они будут проанализированы с использованием программного обеспечения STATA и NVivo соответственно.

В этом проекте предполагается, что созданная модель и данные будут инновационными по ряду причин: 1) они предназначены для масштабирования в условиях ограниченных ресурсов и с самого начала учитывают воспроизводимость. 2) с самого начала рассматривается доступность вмешательства для самых разных групп молодежи в СНСД, в том числе для наиболее маргинализированных; 3) он отходит от традиционного подхода тестирования вмешательств, основанных на сильных сторонах индивидуального характера, чтобы сплести воедино благодарность, доброту и надежду через интегрированный подход к жизненному пути (прошлому, настоящему и будущему); 4) основное внимание уделяется лидерству молодых людей и их способности поддерживать себя и своих сверстников. Укрепление характера связано с независимым критическим мышлением, необходимым для развития лидеров. Хотя это не является результатом исследования, способность вести себя и других с состраданием означает вероятность долгосрочного воздействия вмешательства по укреплению характера. Результаты исследования будут способствовать улучшению политики и программ в области психического здоровья.