Определение эффектов образовательной программы, основанной на фактических данных, применяемой к студентам-медсестрам
Определение эффектов образовательной программы, основанной на фактических данных, применяемой к студентам-медикам: рандомизированное контролируемое исследование
Планировалось оценить эффективность программы обучения доказательной практике у студентов 3 курса факультета сестринского дела на их знаниях, отношении, поведении и будущем использовании доказательной практики, а также на их осведомленности и отношении к исследованиям и разработкам. .
Исследование представляло собой параллельные группы (эксперимент-контроль), рандомизированный контролируемый экспериментальный дизайн с претест-посттестовым дизайном.
Исследование проводилось среди студентов 3-го курса сестринского факультета факультета сестринского дела Университета Сельчук в провинции Конья.
Данные исследования были собраны у 108 студентов в период с февраля 2023 года по июнь 2023 года. Студенты-медики в интервенционной (n = 54) и контрольной группах (n = 54) были определены методом рандомизации.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
В общей сложности 12 часов вмешательства в области доказательного образования было применено к учащимся в интервенционной группе, распределенных на 7 занятий. Образовательное вмешательство было создано в соответствии с литературой. Студентам контрольной группы не было подано никаких заявлений. Данные были собраны с использованием шкалы знаний, отношения и поведения студентов в отношении доказательной сестринского дела и шкалы осведомленности и отношения студентов-медсестер к исследованиям и разработкам в области сестринского дела.
Парный Т-критерий выборки и критерий Уилкоксона будут использоваться при сравнении до и после тестирования. Манн Уитни Ю, Краскал Уоллис, тест One Way Anova будет применен для определения разницы между группами. Статистический уровень значимости был принят равным р˂0,05.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Konya, Турция
- Selcuk University
-
-
Selcuklu
-
Konya, Selcuklu, Турция, 42060
- Selcuk University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Зарегистрироваться на третьем году медсестер
- Пройдя исследовательский курс
Критерий исключения:
- Студент приостанавливает регистрацию или переводится в другой вуз
- Не добровольное участие в исследовании
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Эксперимент: Группа вмешательства
В общей сложности 12 часов вмешательства в области доказательного образования было применено к учащимся в интервенционной группе, распределенных на 7 занятий.
|
В общей сложности 12 часов вмешательства в области доказательного образования было применено к учащимся в интервенционной группе, распределенных на 7 занятий.
|
|
Без вмешательства: Без вмешательства: контрольная группа
Никакого обучения не проводилось.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала знаний, отношения и поведения по доказательному сестринскому делу
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем и после теста (через 14 недель).
|
Шкала знаний, отношения и поведения по доказательному сестринскому делу Шкала Лайкерта состоит из четырех подизмерений: «знание», «отношение», «будущее использование» и «применение» и 26 пунктов.
Хотя в шкале нет общего балла, каждый подпараметр оценивается отдельно.
Высокий балл указывает на то, что у учащегося больше знаний.
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем и после теста (через 14 недель).
|
|
Шкала осведомленности и отношения студентов-медиков к исследованиям и разработкам
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем и после теста (через 14 недель).
|
Шкала пятибалльного типа Лайкерта (полностью не согласен = 1, полностью согласен = 5) состоит из 29 пунктов, 17 из которых являются положительными и 12 из которых являются отрицательными, и имеет одно подизмерение.
Оценки, которые можно получить по шкале, варьируются от 29 до 145.
Высокий средний балл свидетельствует о высоком уровне осведомленности и позитивного отношения к исследованиям.
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем и после теста (через 14 недель).
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Fatma Taş Arslan, PhD, Selcuk University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оцененный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- SelcukU-12b-2023
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .