Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Bestemme effekten av et evidensbasert praksisutdanningsintervensjonsprogram brukt på sykepleierstudenter

22. desember 2023 oppdatert av: Fatma Taş Arslan, Selcuk University

Bestemme effekten av et evidensbasert praksis utdanningsintervensjonsprogram brukt på sykepleierstudenter: En randomisert kontrollert prøvelse

Det var planlagt å evaluere effektiviteten av intervensjonsprogrammet for evidensbasert praksisutdanning hos 3.årsstudenter ved Fakultet for sykepleie på deres kunnskap, holdning, atferd og fremtidig bruk av evidensbasert praksis, og deres bevissthet og holdninger til forskning og utvikling .

Studien var parallell gruppe (eksperimentell-kontroll), randomisert kontrollert eksperimentell design med pretest-posttest design.

Det ble utført i tredjeårsstudenter ved sykepleieavdelingen ved Selçuk University Fakultet for sykepleie i Konya-provinsen.

Studiedata ble samlet inn fra 108 studenter mellom februar 2023 og juni 2023. Sykepleierstudenter i intervensjon (n = 54) og kontrollgruppen (n = 54) ble bestemt ved randomiseringsmetode.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Totalt 12 timer med Evidensbasert utdanning-intervensjon ble brukt på studenter i intervensjonsgruppen, fordelt på 7 økter. Den pedagogiske intervensjonen ble laget i tråd med litteraturen. Det ble ikke gitt noen søknad til elevene i kontrollgruppen. Data ble samlet inn ved hjelp av Studentenes kunnskap, holdninger og atferd mot evidensbasert sykepleieskala og sykepleiestudentenes bevissthet og holdninger til forskning og utvikling i sykepleieskalaen.

Sammenkoblet Sample T-test og Wilcoxon-test vil bli brukt i pre-test og post-test sammenligninger. Mann Whitney U, Kruskal Wallis, One Way Anova test vil bli brukt for å bestemme forskjellen mellom grupper. Statistisk signifikansnivå ble akseptert som p˂0,05.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

108

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Konya, Tyrkia
        • Selcuk University
    • Selcuklu
      • Konya, Selcuklu, Tyrkia, 42060
        • Selcuk University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Være registrert i tredje år av sykepleie
  • Etter å ha tatt et forskningskurs

Ekskluderingskriterier:

  • Studenten suspenderer registreringen eller går over til et annet universitet
  • Melder seg ikke frivillig til å delta i studien

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Totalt 12 timer med Evidensbasert utdanning-intervensjon ble brukt på studenter i intervensjonsgruppen, fordelt på 7 økter.
Annen: Evidensbasert utdanningsintervensjon
Totalt 12 timer med Evidensbasert utdanning-intervensjon ble brukt på studenter i intervensjonsgruppen, fordelt på 7 økter.
Ingen inngripen: Ingen intervensjon: Kontrollgruppe
Ingen opplæring ble gitt.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Skala for kunnskap, holdning og atferd på evidensbasert sykepleie
Tidsramme: Endring fra baseline og posttest (etter 14 uker).
Kunnskaps-, holdnings- og atferdsskala på evidensbasert sykepleie Skalaen av Likert-typen består av fire underdimensjoner: "kunnskap", "holdning", "fremtidig bruk" og "anvendelse" og 26 elementer. Selv om skalaen ikke har en totalscore, vurderes hver underdimensjon separat. En høy score indikerer at eleven har mer kunnskap.
Endring fra baseline og posttest (etter 14 uker).
Sykepleiestudenters bevissthet og holdningsskala til forskning og utvikling
Tidsramme: Endring fra baseline og posttest (etter 14 uker).
Skalaen er en fempunkts Likert-type (helt uenig = 1, helt enig = 5) og består av 29 elementer, hvorav 17 er positive og 12 av disse er negative, og har en enkelt underdimensjonal. Skårene som kan oppnås fra skalaen varierer mellom 29-145. En høy gjennomsnittsscore indikerer at bevissthet og positiv holdning til forskning er høy.
Endring fra baseline og posttest (etter 14 uker).

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Selcuk University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Fatma Taş Arslan, PhD, Selcuk University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

12. februar 2022

Primær fullføring (Faktiske)

31. mai 2022

Studiet fullført (Faktiske)

14. juni 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. desember 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. desember 2023

Først lagt ut (Antatt)

8. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

8. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

22. desember 2023

Sist bekreftet

1. desember 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • SelcukU-12b-2023

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Evidensbasert utdanningsintervensjon

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Uzbekistan

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere