Эффективность протоколов осознанности среди студентов ОТ

Настоящее исследование направлено на изучение эффективности протокола осознанности для студентов ОТ, позволяющего снизить стресс и вернуться к значимым занятиям после того, как они оторвались от занятий.

Ожидаемые преимущества для участников включают изучение методов осознанности, которые могут помочь в снижении стресса и стимулировании повторного участия в значимых занятиях, таких как учеба в школе. Кроме того, результаты этого исследования могут предоставить будущим студентам ОТ информацию, связанную с эффективностью протокола осознанности и повторного вовлечения.

Процедуры:

Набор персонала:

Исследовательская группа попытается набрать не менее 50 участников для этого исследования, используя удобные методы и методы выборки снежного кома. Приглашение по электронной почте с листовкой о приеме на работу будет отправлено директорам программ аккредитованных программ ОТ для выпускников начального уровня в континентальной части США, чтобы пригласить потенциальных участников, заинтересованных в исследовании. Методы выборки снежного кома также будут использоваться путем распространения листовки о приеме на работу на сайтах социальных сетей OT, а также по электронной почте представителям студентов ассоциаций OT, а также контактам преподавателей и студентов. В электронном письме с приглашением заинтересованным участникам будет предоставлена ​​ссылка Formstack для прохождения короткого опроса, чтобы определить, соответствуют ли они критериям включения. Участники должны добровольно подписать форму согласия на Formstack для участия в исследовании. Набор персонала начнется после одобрения комитета IRB и продолжится до середины января 2024 года.

Регистрация:

Сразу после периода набора добровольные участники, соответствующие критериям включения/исключения в опросе интересов и заполнившие форму добровольного согласия через Formstack, будут включены в исследование. Участникам исследования будет присвоен числовой идентификатор на время проведения исследования. Исследователи не будут знать имена участников до рандомизации выборки. Группа поддержки исследования рандомизирует выборку в одну из двух групп (экспериментальную и контрольную), используя генератор случайных чисел. Следователи не будут знать о вмешательствах, назначенных отдельным участникам.

Сбор данных:

После рандомизации участникам будет отправлено электронное письмо с числовым идентификатором и информацией о том, как получить доступ к предварительным оценкам. Предварительная оценка будет включать демографическое обследование, опросник COPE и PSS. После завершения предварительной оценки участникам будет предоставлена ​​информация о том, как получить доступ к назначенному им виртуальному тренингу по осознанности (экспериментальному или контрольному). Экспериментальная группа пройдёт 1-1,5-часовое обучение использованию протокола HOME, который был разработан и протестирован в пилотном режиме. Контрольная группа пройдёт альтернативный 1-1,5-часовой тренинг по осознанности, который фокусируется на разговорах с самим собой и стратегиях ведения дневника. Тренинги осознанности были первоначально разработаны в 2020 году преподавателями и студентами OTD Хантингтонского университета и были обновлены нынешними исследователями для использования в этом исследовании. Сценарии, написанные исследователями, будут использоваться на каждом тренинге, чтобы обеспечить стандартизацию будущих исследований. Продолжительность каждого виртуального тренинга составит 1-1,5 часа. По завершении виртуального обучения участники будут использовать свой особый протокол осознанности в соответствии с полученным обучением. Заполнение каждого протокола займет девять минут. Участникам будет предложено заполнить назначенный им контрольный список протокола исследования, используя виртуальную платформу, по крайней мере, один раз в неделю в течение четырех недель. Участники будут фиксировать воспринимаемые ими уровни стресса, вовлеченности, сложности и значимости деятельности, а также другие чувства до и после каждого использования соответствующего контрольного списка протокола через виртуальную платформу для опросов. Участникам будут еженедельно отправляться по электронной почте напоминания о необходимости заполнения протоколов осознанности и контрольных списков в течение 4-недельного периода вмешательства.

В конце четырехнедельного периода вмешательства участникам будет отправлена ​​по электронной почте информация о том, как получить доступ к оценкам после прохождения обучения, которые включают PSS и реестр COPE.

Участники будут вознаграждены случайным розыгрышем двух подарочных карт на 50 долларов за завершение всего исследования. Только имена участников, которые завершают соответствующий протокол осознанности минимум один раз в неделю в течение четырех недель и завершают 1–1,5-часовое виртуальное обучение, а также предварительные и последующие оценки, будут включены в случайный поощрительный розыгрыш, который состоится в конце период вмешательства и сбора данных. Участникам, прошедшим полное исследование, также будет предложена возможность пройти 1–1,5-часовое виртуальное обучение по альтернативному протоколу осознанности примерно через месяц после завершения исследования.

Анализ данных и гипотезы:

Данные опроса PSS и COPE до и после оценки будут проанализированы на предмет существенных изменений от оценок и ответов до и после оценки. Данные из контрольных списков протоколов экспериментальной и контрольной групп будут собраны и проанализированы на предмет существенных изменений в процессе вмешательства.

После 4 недель использования протокола нулевая гипотеза предполагает: отсутствие статистически значимых различий между экспериментальной и контрольной группами по шкале воспринимаемого стресса (PSS) и шкале изменения ориентации на преодоление проблем (COPE) до и после вмешательства. Кроме того, чтобы определить непосредственный эффект от использования протокола, будут проверены оценки изменений по шкале Лайкерта контрольного списка протокола, собранные в первую и последнюю минуты в течение 9-минутного протокола. Будут использоваться данные 4-й недели, поскольку к этому времени участники будут наиболее знакомы с использованием протокола. Нулевая гипотеза предполагает: отсутствие статистически значимых различий между экспериментальной и контрольной группами по контрольному списку протокола, по шкале Лайкерта показатели изменения стресса или вовлеченности на 4-й неделе; и никаких статистически значимых различий внутри групп по сообщениям о стрессе или вовлеченности сразу после использования протокола на 4-й неделе. Уровень альфа установлен на уровне 0,01.

В процессе сбора и анализа данных всем участникам будет присвоен числовой идентификатор, а обезличенные данные будут храниться в секрете на компьютерах, защищенных паролем, с использованием Excel или аналогичной платформы. Основной список участников экспериментальной и контрольной групп с соответствующими адресами электронной почты и числовыми идентификаторами будет распечатан и храниться в запертом ящике в безопасном шкафу на 3-м этаже программы OTD Хантингтонского университета по адресу 1819 Carew St., Fort Wayne. , ИН 46805. Главный список будет храниться в тайне и отдельно от числовых данных. Все электронные данные, включая наборы данных до и после оценок, а также данные протокола, будут храниться в течение как минимум трех лет на компьютере, защищенном паролем программы OTD. Все распечатанные данные будут храниться как минимум три года в безопасном шкафу программы OTD Хантингтонского университета.

Это исследование представляет минимальные риски для участников. Наибольший риск заключается в том, что участники могут чувствовать эмоциональный стресс, связанный с самоанализом уровня стресса. Кроме того, требуется время для виртуального завершения обучения, контрольных списков протокола и оценок до и после.

Исследователи попытались снизить потенциальный риск, сохранив продолжительность виртуального обучения до 1–1,5 часов. Кроме того, для выполнения участников протоколов осознанности потребуется всего 9 минут и минимум один раз в неделю в течение четырех недель. Существует потенциальный риск нарушения конфиденциальности из-за использования виртуального обучения и электронных методов сбора данных. Исследователи попытались снизить риск, используя числовые идентификаторы на протяжении всего исследовательского процесса. Номера субъектов будут храниться в личном конфиденциальном главном списке для обеспечения анонимности.