Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние инструментов Web 2.0 на сестринское образование

25 апреля 2024 г. обновлено: Erzurum Technical University

Исследование влияния использования инструментов Web 2.0 в сестринском образовании на развитие знаний студентов о веб-педагогическом контенте: рандомизированное контролируемое исследование

Это исследование было запланировано экспериментально для изучения влияния обучения с помощью инструментов WEB 2.0 на развитие знаний педагогического содержания WEB у студентов-медиков. Инновационные технологии обучения обеспечивают легкий и быстрый доступ к информации. Одна из важных возможностей, предоставляемых Интернетом, заключается в том, что он облегчает передачу информации в образовании и обеспечивает активное обучение благодаря приложениям WEB 2.0.

Использование инструментов WEB 2.0 в обучении медсестер дает значительные преимущества в когнитивной, аффективной и поведенческой областях. Учитывая их важную роль в образовании, технологические применения академических медсестер имеют решающее значение для достижения хороших результатов в этом контексте. По этой причине очень важно пролить свет на использование инструментов Web 2.0 для обучения медсестер, просветить кандидатов в медсестры об общем использовании инструментов Web 2.0 и в то же время выявить лучшие технологические практики, которые они используют.

Обзор исследования

Статус

Рекрутинг

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

В этом исследовании перед началом исследования был проведен априорный анализ мощности для определения размера выборки. При анализе мощности было установлено, что количество образцов должно составлять 80, 40 интервенционных и 40 контрольных, с уровнем значимости 0,05, доверительным интервалом 95%, мощностью 95% и погрешностью 5%.

Пакетная программа SPSS 23.0 (Статистическая программа для социальных наук) будет использоваться для оценки данных, полученных в результате исследования. Соответствие переменных нормальному распределению будет проверяться визуально (гистограммы, графики вероятности) и аналитическими методами (критерий Колмогорова-Смирнова). При сравнении контрольной группы и группы вмешательства для сравнения между нормально распределенными непрерывными переменными будет использоваться t-критерий независимых групп, а для категориальных переменных будет использоваться критерий хи-квадрат. При сравнении оценок по шкале до и после применения в группе вмешательства, если данные показывают нормальное распределение, будет применен парный t-критерий, если он не показывает нормального распределения, будет применен критерий Уилкоксона. Взаимосвязь между переменными будет оцениваться с использованием корреляционного анализа Пирсона для нормально распределенных значений и корреляционного анализа Спирмена для ненормально распределенных значений. Уровень статистической значимости примем р<0,05.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

80

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

Места учебы

  • Турция
      • Erzurum, Турция, 25000
        • Рекрутинг
        • Erzurum Technical University
        • Контакт:

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

Быть студентом второго курса отделения сестринского дела. Не проходить обучение по веб-инструментам. Пройти курс основных принципов и практики сестринского дела.

Критерий исключения:

  • Не быть студентом второго курса факультета сестринского дела. Пройти обучение по веб-инструментам. Не пройти курс основных принципов и практики сестринского дела.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Экспериментальный
«Приложение Kahoot», которое входит в категорию цифровых тестов как инструмент Web 2.0, будет применяться после обучения основным принципам и практикам на курсах медсестер в течение 6 недель. После подачи заявок форма личной информации и «Шкала знаний веб-педагогического контента» будут снова применены к обеим группам.
Другой: Вмешательство Кахута
Кахут, один из WEB-2.0 инструменты, будут применяться к студентам, которые являются студентами второго курса факультета сестринского дела и изучают основные принципы и практику сестринского дела после окончания курса.
Без вмешательства: Контроль
Студентов контрольной группы в течение 6 недель будут обучать только основным принципам и практикам сестринского дела. Исследование будет проводиться без использования инструмента WEB 2.0. После подачи заявок форма личной информации и «Шкала знаний веб-педагогического контента» будут снова применены к обеим группам.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Масштаб знаний веб-педагогического контента:
Временное ограничение: 6 месяцев
Шкала знаний веб-педагогического контента, состоящая из пяти измерений и 30 пунктов. Подразмеры шкалы, созданные 5-балльным шрифтом Лайкерта; Его назвали «общая сеть», «коммуникативная сеть», «педагогическая сеть», «веб-педагогический контент», «отношение к онлайн-обучению». Коэффициент внутренней согласованности альфа Кронбаха для турецкой формы оказался равным 0,94. Надежность шкалы проверялась с помощью коэффициента внутренней согласованности альфа Кронбаха, и это значение оказалось равным 0,96 для всей шкалы и 0,94, 0,96, 0,94, 0,95 и 0,92 для факторов соответственно.
6 месяцев

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Erzurum Technical University

Следователи

  • Директор по исследованиям: Yasemin Erden, Erzurum Technical University Faculty of Health Science

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 октября 2023 г.

Первичное завершение (Оцененный)

1 мая 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 июля 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

22 марта 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

25 апреля 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

30 апреля 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

30 апреля 2024 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

25 апреля 2024 г.

Последняя проверка

1 апреля 2024 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • NM:11.23.ND:19.10.2023

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Вмешательство Кахута

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Paraguay

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться