Исцеление разума: биологическая обратная связь и дыхательные практики у детей и подростков с СДВГ

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) поражает 2,8% взрослых и 5,9% молодежи во всем мире и чаще встречается у мужчин, чем у женщин. Существуют как генетические, так и экологические риски развития СДВГ. Таким образом, это заболевание представляет собой эпигенетическое заболевание со сложной патофизиологией, включающей многочисленные биологические пути. С СДВГ связаны многочисленные сопутствующие заболевания, включая ожирение, астму, сахарный диабет и соматические расстройства. Лица с диагнозом СДВГ с большей вероятностью предпримут и завершат попытку самоубийства. Показано, что хронические заболевания, связанные с СДВГ, развиваются в раннем возрасте и сохраняются в зрелом возрасте. Таким образом, СДВГ является серьезной проблемой общественного здравоохранения. Вмешательство Healing Minds будет проводиться обученным и сертифицированным педиатром, медицинским или научным сотрудником детям и подросткам с диагнозом синдром дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ). Предлагаемое исследование определит, является ли вмешательство безопасным и эффективным по сравнению с плацебо. Вмешательство Healing Minds включает в себя компонент биологической обратной связи и дыхательные практики. Биологическая обратная связь — это тип техники разума и тела, используемый для контроля функций организма, таких как реакции сердца, легких и мышц. Биологическая обратная связь использует терапевтические методы, целью которых является помочь участникам исследования лучше осознать и контролировать определенные физиологические функции своего тела. Он предполагает использование электронного оборудования для мониторинга, которое в режиме реального времени предоставляет информацию о физиологических процессах, таких как частота сердечных сокращений, вариабельность сердечного ритма и мышечное напряжение. Затем эта информация возвращается участнику исследования, что позволяет участникам научиться сознательно регулировать эти процессы. Ожидается, что на занятиях будут присутствовать и участвовать родители. Участники исследования и родители будут иметь доступ к видео, в котором приведены инструкции по установке одной маленькой мочки уха или сенсора на палец Heart Math. Дыхательные практики включают поочередное использование ноздрей, цигун и другие дыхательные практики. Практика биологической обратной связи и дыхания будут использоваться, чтобы помочь участникам исследования: 1) улучшить внимание и концентрацию, обучая участников регулировать мозговые волны и улучшить концентрацию, 2) развивать навыки эмоциональной регуляции, помогая участникам исследования стать более устойчивыми перед лицом стрессоров. , 3) Контроль физиологических реакций может способствовать общему эмоциональному благополучию.