Компьютеризированная когнитивная тренировка CogniFit для учащихся начальной школы в Гонконге
27 апреля 2026 г. обновлено: Dr. Kathy Shum, The University of Hong Kong
Влияние компьютерного когнитивного тренинга на исполнительные функции детей в Гонконге
Целью данного исследования является устранение этих пробелов путем проведения всесторонней оценки эффективности тренировок CogniFit у детей. Основная цель данного исследования — оценить эффективность тренировок CogniFit по исполнительным функциям среди учащихся начальной школы в Гонконге.
Конкретные цели включают в себя:
- Оценить эффективность тренировок CogniFit в улучшении исполнительных функций, таких как рабочая память, внимание и тормозной контроль, у детей по сравнению с контрольной группой из списка ожидания.
- Оценить эффективность тренировок CogniFit в улучшении исполнительных функций, таких как рабочая память, внимание и тормозной контроль, у детей по сравнению с группой активного контроля, которая будет проходить тренировку Cogmed.
Участники будут случайным образом распределены в одну из трех групп: 1) тренировочная группа CogniFit; 2) группа Cogmed и 3) группа, контролируемая вейлистом.
Участники двух групп компьютеризированной когнитивной тренировки (CogniFit/Cogmed Group) пройдут обучение на первом этапе вмешательства, а контрольная группа из списка ожидания пройдёт тренинги CogniFit на втором этапе вмешательства.
Участники, прошедшие компьютеризированный когнитивный тренинг, пройдут 24 сеанса обучения по 15–20 минут каждый, которые будут проводиться три раза в неделю в течение 8 недель. Эти программы включают в себя ряд игровых упражнений, направленных на различные когнитивные навыки, включая рабочую память, внимание и тормозной контроль, с автоматическим повышением уровня после каждого упражнения.
Чтобы исследовать эффективность вмешательства, детям будет предложено пройти ряд когнитивных тестов, охватывающих тормозной контроль, внимание и рабочую память, до вмешательства (т. е. Время 1), сразу после 8-недельного обучения (т. е. Время 2). и через 2 месяца после обучения (т. е. Время 3, последующее наблюдение через 2 месяца). Оценка займет около 1 часа и будет проводиться в школах участников. Кроме того, родителям будет предложено заполнить анкету, оценивающую поведение детей дома и в школе в трех временных точках.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
176
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Hong Kong, Гонконг
- The University of Hong Kong
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Дети в возрасте 6-12 лет
- Обучение в 1–6 классах обычных начальных школ Гонконга.
Критерии исключения:
- Неспособность ответить на первые пять вопросов прогрессивной матрицы Равена.
- Нарушения слуха, зрения или физические нарушения, которые могут помешать участию в мероприятиях по обучению и оценке.
- Текущее участие в компьютеризированном когнитивном лечении
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа КогниФит
Группа тренировок CogniFit получит 24 тренировки по 35–40 минут каждая, которые будут проводиться три раза в неделю в течение 8 недель.
Участникам будет предложено выполнить ряд компьютеризированных заданий с использованием CogniFit, цифровой программы тренировок, которая, как доказано, улучшает когнитивные способности участников.
|
В рамках компьютеризированной когнитивной тренировки CogniFit дети будут выполнять ряд заданий, охватывающих ряд игровых упражнений, направленных на различные когнитивные навыки, включая рабочую память, внимание и тормозной контроль, с автоматическим повышением уровня после каждого упражнения.
|
|
Активный компаратор: Когмед Групп
Группа обучения Cogmed получит 24 сеанса обучения по 35–40 минут каждый, которые будут проводиться три раза в неделю в течение 8 недель.
Участникам будет предложено выполнить ряд компьютеризированных задач с использованием Cogmed, цифровой программы обучения, которая, как доказано, улучшает рабочую память и контроль внимания участников.
|
В ходе компьютеризированного когнитивного тренинга Cogmed дети будут выполнять ряд заданий, охватывающих ряд игровых упражнений, нацеленных на различные когнитивные навыки, включая рабочую память и контроль внимания, с автоматическим повышением уровня после каждого упражнения.
|
|
Без вмешательства: Группа управления списком ожидания
Контрольная группа списка ожидания не получит никакого вмешательства до тех пор, пока группы вмешательства не завершат свое обучение.
После завершения оценки в момент времени 3 этой группе будет предложен компьютеризированный когнитивный тренинг.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Исполнительные функции - Непрерывный тест производительности Conners, 3-е издание (CPT 3)
Временное ограничение: Оценка перед вмешательством (в течение 4 недель до начала вмешательства)
|
Стандартизированный компьютеризированный тест на устойчивое внимание и тормозной контроль.
|
Оценка перед вмешательством (в течение 4 недель до начала вмешательства)
|
|
Исполнительные функции - Непрерывный тест производительности Conners, 3-е издание (CPT 3)
Временное ограничение: Немедленная оценка после вмешательства (в течение 4 недель после завершения вмешательства)
|
Стандартизированный компьютеризированный тест на устойчивое внимание и тормозной контроль.
|
Немедленная оценка после вмешательства (в течение 4 недель после завершения вмешательства)
|
|
Исполнительные функции - Непрерывный тест производительности Conners, 3-е издание (CPT 3)
Временное ограничение: Отсроченная оценка после вмешательства (через 2 месяца после завершения вмешательства)
|
Стандартизированный компьютеризированный тест на устойчивое внимание и тормозной контроль.
|
Отсроченная оценка после вмешательства (через 2 месяца после завершения вмешательства)
|
|
Исполнительная функция – числовой субтест шкалы детской памяти (CMS)
Временное ограничение: Оценка перед вмешательством (в течение 4 недель до начала вмешательства)
|
Тест вербальной рабочей памяти с использованием диапазона цифр: более высокий балл указывает на более высокий уровень вербальной рабочей памяти.
Общий балл этого теста варьируется от 0 до 30.
|
Оценка перед вмешательством (в течение 4 недель до начала вмешательства)
|
|
Исполнительная функция – числовой субтест шкалы детской памяти (CMS)
Временное ограничение: Немедленная оценка после вмешательства (в течение 4 недель после завершения вмешательства)
|
Тест вербальной рабочей памяти с использованием диапазона цифр: более высокий балл указывает на более высокий уровень вербальной рабочей памяти.
Общий балл этого теста варьируется от 0 до 30.
|
Немедленная оценка после вмешательства (в течение 4 недель после завершения вмешательства)
|
|
Исполнительная функция – числовой субтест шкалы детской памяти (CMS)
Временное ограничение: Отсроченная оценка после вмешательства (через 2 месяца после завершения вмешательства)
|
Тест вербальной рабочей памяти с использованием диапазона цифр: более высокий балл указывает на более высокий уровень вербальной рабочей памяти.
Общий балл этого теста варьируется от 0 до 30.
|
Отсроченная оценка после вмешательства (через 2 месяца после завершения вмешательства)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Поведенческие оценки исполнительных функций детей.
Временное ограничение: Оценка перед вмешательством (в течение 4 недель до начала вмешательства)
|
Отчет родителей о Поведенческом рейтинговом опроснике управляющих функций, второе издание (BRIEF2), измеряющем ряд управляющих функций, включая поведенческую, эмоциональную и когнитивную регуляцию.
|
Оценка перед вмешательством (в течение 4 недель до начала вмешательства)
|
|
Поведенческие оценки исполнительных функций детей.
Временное ограничение: Немедленная оценка после вмешательства (в течение 4 недель после завершения вмешательства)
|
Отчет родителей о Поведенческом рейтинговом опроснике управляющих функций, второе издание (BRIEF2), измеряющем ряд управляющих функций, включая поведенческую, эмоциональную и когнитивную регуляцию.
|
Немедленная оценка после вмешательства (в течение 4 недель после завершения вмешательства)
|
|
Поведенческие оценки исполнительных функций детей.
Временное ограничение: Отсроченная оценка после вмешательства (через 2 месяца после завершения вмешательства)
|
Отчет родителей о Поведенческом рейтинговом опроснике управляющих функций, второе издание (BRIEF2), измеряющем ряд управляющих функций, включая поведенческую, эмоциональную и когнитивную регуляцию.
|
Отсроченная оценка после вмешательства (через 2 месяца после завершения вмешательства)
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 декабря 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
23 декабря 2025 г.
Завершение исследования (Действительный)
23 декабря 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
3 января 2025 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
3 января 2025 г.
Первый опубликованный (Действительный)
9 января 2025 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
29 апреля 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
27 апреля 2026 г.
Последняя проверка
1 апреля 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- EA240316
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Описание плана IPD
Обезличенные данные об отдельных участниках, собранные в ходе исследования, будут доступны по обоснованному запросу.
Сроки обмена IPD
Начинается сразу после публикации и заканчивается через 5 лет после публикации.
Критерии совместного доступа к IPD
Чтобы получить доступ, заявителям необходимо будет предоставить четкую цель исследования или обоснованный методологический план исследования, направленный главному исследователю (kkmshum@hku.hk).
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .