Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Надёжность межэкспертных оценок и практическая применимость рубрики клинического суждения Ласатера для использования в симуляционном обучении физической терапии

3 марта 2026 г. обновлено: Edmund Ickert, Youngstown State University

Надежность и осуществимость адаптированной для физической терапии рубрики клинического суждения Ласатера (LCJR-PT) для оценки клинического суждения во время стандартизированных симуляционных занятий у студентов программы «Доктор физической терапии»

Это исследование изучает, могут ли преподаватели физиотерапии надежно и осуществимо использовать Адаптированную рубрику клинического суждения Ласатера для физиотерапии (LCJR-PT) для оценки клинического суждения студентов во время записанного симуляционного опыта. Несколько обученных преподавателей-оценщиков независимо оценят одни и те же видео студентов, и будет измерен уровень согласия между оценщиками. Преподаватели также сообщат, сколько времени занимает оценка, и их восприятие полезности рубрики.

Обзор исследования

Статус

Рекрутинг

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Клиническое суждение является ключевой компетенцией для физиотерапевтов, требуемой Комиссией по аккредитации образования в области физиотерапии (CAPTE), однако в настоящее время не существует проверенного, надежного инструмента, специально апробированного на популяциях студентов физиотерапии, для оценки на основе симуляции. Рубрика клинического суждения Ласатера (LCJR), изначально разработанная для сестринского дела, реализует модель клинического суждения Таннера по четырем областям: замечание, интерпретация, реагирование и рефлексия. Данное исследование адаптирует LCJR для физиотерапии (LCJR-PT) и изучает его межэкспертную надежность и осуществимость при использовании для оценки студентов DPT во время стандартизированной симуляции в условиях острой помощи.

Студенты DPT первого и второго года обучения в Университете штата Янгстаун пройдут запланированную 30-35-минутную симуляцию условий острой помощи с последующей краткой рефлексией. Сессии будут записываться на видео. Три-пять обученных экспертов-преподавателей независимо оценят каждую запись с использованием LCJR-PT. Эксперты пройдут стандартизированное обучение, включающее обзор опорных пунктов рубрики, практическую оценку и калибровочное обсуждение. Первичными результатами являются коэффициенты внутриклассовой корреляции (ICC) для общих и доменных баллов. Вторичные результаты включают среднее время оценки на одного студента и восприятие преподавателями удобства использования и осуществимости, оцененное с помощью анкеты.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Оцененный)

40

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Edmund Ickert, PhD
  • Номер телефона: 330-941-1326
  • Электронная почта: ecickert@ysu.edu

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Rebecca Riblet, DPT
  • Номер телефона: 330-941-3010
  • Электронная почта: rsriblet@ysu.edu

Места учебы

  • Соединенные Штаты
    • Ohio
      • Youngstown, Ohio, Соединенные Штаты, 44555
        • Рекрутинг
        • Youngstown State University
        • Контакт:
          • Edmund Ickert, PhD
          • Номер телефона: 330-941-1326
          • Электронная почта: ecickert@ysu.edu
        • Контакт:
          • Rebecca Riblet, DPT
          • Номер телефона: 330-941-3010
          • Электронная почта: rsriblet@ysu.edu
        • Главный следователь:
          • Edmund Ickert, PhD
        • Младший исследователь:
          • Rebecca Riblet, DPT
        • Младший исследователь:
          • Laura Calcagni, DNP

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

Студенты первого и второго курса программы доктора физиотерапии (DPT) и штатные преподаватели программы DPT в Университете штата Янгстаун

Описание

Критерии включения (студенты):

  • Зачислен как студент 1-го или 2-го курса программы DPT в YSU
  • Предоставил информированное согласие

Критерии включения (оценщики-преподаватели):

  • Штатный преподаватель, преподающий в программе DPT YSU
  • Предоставил информированное согласие

Критерии исключения (студенты):

  • Не предоставил информированное согласие

Критерии исключения (преподаватели):

- Не предоставил информированное согласие

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Когорты и вмешательства

Группа / когорта
Вмешательство/лечение
Группа моделирования студентов программы «Доктор физиотерапии»
Студенты-доктора физиотерапии, которые пройдут 35-минутный сеанс симуляции, который будет записан на видео.
Другой: Видеозапись симуляции неотложной помощи
Участники проходят стандартизированную симуляцию неотложной помощи по установленной программе (30–35 минут, включая рефлексию).
Факультетские оценщики
Группа преподавателей программы доктора физиотерапии, которые будут оценивать записи симуляций студентов с помощью инструмента LCJR-PT.
Другой: Оценка преподавателями видео симуляции неотложной помощи с использованием LCJR-PT
Члены факультета будут оценивать и выставлять рейтинг каждому видео студента по симуляции неотложной помощи с использованием инструмента LCJR-PT.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Внутриклассовый коэффициент корреляции (ICC) для общих и доменных баллов LCJR-PT
Временное ограничение: До завершения исследования, в среднем 6 месяцев
Двухсторонняя модель ICC со случайными эффектами для оценки надежности между экспертами по общим баллам и баллам отдельных доменов (замечание, интерпретация, реагирование, рефлексия) среди 3-5 преподавателей-экспертов.
До завершения исследования, в среднем 6 месяцев

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Время оценки рейтинга
Временное ограничение: До завершения исследования, в среднем 6 месяцев
Среднее время (в минутах), необходимое каждому преподавателю для оценки одного студенческого видео.
До завершения исследования, в среднем 6 месяцев
Восприятие удобства использования и выполнимости факультетом
Временное ограничение: До завершения исследования, в среднем 6 месяцев
Опросник, включающий адаптированные пункты Шкалы удобства использования системы (SUS) и утверждения о выполнимости
До завершения исследования, в среднем 6 месяцев

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Youngstown State University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Оцененный)

9 марта 2026 г.

Первичное завершение (Оцененный)

1 декабря 2026 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 декабря 2026 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

26 февраля 2026 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

3 марта 2026 г.

Первый опубликованный (Действительный)

4 марта 2026 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

4 марта 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

3 марта 2026 г.

Последняя проверка

1 марта 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • 2026-56

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Описание плана IPD

Данные отдельных участников не планируется предоставлять. Обобщенные результаты будут представлены в публикациях/презентациях.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться