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Affidabilità Interrater e Fattibilità della Rubrica Lasater sul Giudizio Clinico per l'Uso nella Simulazione di Fisioterapia

3 marzo 2026 aggiornato da: Edmund Ickert, Youngstown State University

Affidabilità e Fattibilità della Rubrica di Giudizio Clinico Lasater Adattata per la Fisioterapia (LCJR-PT) per Valutare il Giudizio Clinico Durante Esperienze di Simulazione Standardizzate negli Studenti di Dottorato in Fisioterapia

Questo studio esamina se i docenti di fisioterapia possano utilizzare in modo affidabile e fattibile la Lasater Clinical Judgment Rubric adattata per la fisioterapia (LCJR-PT) per valutare il giudizio clinico degli studenti durante un'esperienza di simulazione registrata.
Più valutatori docenti addestrati valuteranno indipendentemente gli stessi video degli studenti, e il livello di accordo tra i valutatori verrà misurato.
I docenti riferiranno anche quanto tempo richiede la valutazione e le loro percezioni sull'utilità della rubrica.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il giudizio clinico è una competenza fondamentale per i fisioterapisti richiesta dalla Commissione sull'Accreditamento dell'Educazione in Fisioterapia (CAPTE), ma attualmente non esiste uno strumento validato e affidabile, specificamente testato nelle popolazioni di studenti di fisioterapia, per la valutazione basata sulla simulazione. La Rubrica del Giudizio Clinico di Lasater (LCJR), originariamente sviluppata per l'infermieristica, implementa il modello del giudizio clinico di Tanner attraverso quattro domini: notare, interpretare, rispondere e riflettere. Questo studio adatta la LCJR per la fisioterapia (LCJR-PT) ed esamina la sua affidabilità interosservatore e la fattibilità quando viene utilizzata per valutare gli studenti DPT durante una simulazione standardizzata di cure acute.

Gli studenti DPT del primo e secondo anno della Youngstown State University completeranno una simulazione di cure acute di 30-35 minuti con copione, seguita da una breve riflessione. Le sessioni saranno videoregistrate. Da tre a cinque valutatori docenti formati valuteranno indipendentemente ogni registrazione utilizzando la LCJR-PT. I valutatori seguiranno una formazione standardizzata che include la revisione degli ancoraggi della rubrica, la valutazione pratica e la discussione di calibrazione. Gli esiti primari sono i coefficienti di correlazione intraclasse (ICC) per i punteggi totali e di dominio. Gli esiti secondari includono il tempo medio di valutazione per studente e le percezioni dei docenti riguardo all'usabilità e alla fattibilità valutate tramite questionario.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

40

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

  • Nome: Edmund Ickert, PhD
  • Numero di telefono: 330-941-1326
  • Email: ecickert@ysu.edu

Backup dei contatti dello studio

  • Nome: Rebecca Riblet, DPT
  • Numero di telefono: 330-941-3010
  • Email: rsriblet@ysu.edu

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Ohio
      • Youngstown, Ohio, Stati Uniti, 44555
        • Reclutamento
        • Youngstown State University
        • Contatto:
        • Contatto:
        • Investigatore principale:
          • Edmund Ickert, PhD
        • Sub-investigatore:
          • Rebecca Riblet, DPT
        • Sub-investigatore:
          • Laura Calcagni, DNP

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Studenti del primo e secondo anno del Dottorato in Fisioterapia (DPT) e docenti a tempo pieno del DPT presso la Youngstown State University

Descrizione

Criteri di inclusione (Studenti):

  • Iscritto come studente DPT del 1° o 2° anno presso YSU
  • Ha fornito il consenso informato

Criteri di inclusione (Valutatori docenti):

  • Membro a tempo pieno della facoltà che insegna nel programma DPT di YSU
  • Ha fornito il consenso informato

Criteri di esclusione (Studenti):

  • Non ha fornito il consenso informato

Criteri di esclusione (Docenti):

- Non ha fornito il consenso informato

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Gruppo di Simulazione per Studenti di Dottorato in Fisioterapia
Studenti di Fisioterapia che parteciperanno a una sessione di simulazione di 35 minuti che verrà registrata in video.
Altro: Video Registrato Simulazione di Cure Acute
I partecipanti completano una simulazione standardizzata di cura acuta basata su un curriculum di routine (30-35 minuti inclusa la riflessione).
Valutatori della Facoltà
Un gruppo di docenti del programma di Dottorato in Fisioterapia che valuterà le registrazioni di simulazione degli studenti utilizzando lo strumento LCJR-PT.
Altro: Valutazione della Facoltà del Video di Simulazione di Cure Acute Utilizzando il LCJR-PT
I membri della facoltà valuteranno e classificheranno il video di simulazione di assistenza acuta di ogni studente utilizzando lo strumento LCJR-PT.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Coefficiente di Correlazione Intraclasse (ICC) per i punteggi totali e di dominio LCJR-PT
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, in media 6 mesi
Modello ICC a effetti casuali a due vie per valutare l'affidabilità interosservatore dei punteggi totali e dei punteggi individuali dei domini (notando, interpretando, rispondendo, riflettendo) tra 3-5 valutatori docenti.
Fino al completamento dello studio, in media 6 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Tempo di Punteggio del Valutatore
Lasso di tempo: Per tutta la durata dello studio, in media 6 mesi
Tempo medio (in minuti) necessario a ogni valutatore della facoltà per valutare un singolo video di uno studente.
Per tutta la durata dello studio, in media 6 mesi
Percezione di Usabilità e Fattibilità del Personale Docente
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, una media di 6 mesi
Questionario comprendente elementi adattati della System Usability Scale (SUS) e dichiarazioni di fattibilità
Fino al completamento dello studio, una media di 6 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Youngstown State University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

9 marzo 2026

Completamento primario (Stimato)

1 dicembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

1 dicembre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

26 febbraio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

3 marzo 2026

Primo Inserito (Effettivo)

4 marzo 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

4 marzo 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

3 marzo 2026

Ultimo verificato

1 marzo 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2026-56

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Non sono previsti dati individuali dei partecipanti da condividere. I risultati aggregati saranno riportati in pubblicazioni/presentazioni.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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