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Edtech-HPV:一种利用教育和技术增加 HPV 疫苗接种的社区方法 (Edtech-HPV)

2026年4月17日 更新者:Memorial Sloan Kettering Cancer Center

这项研究是一项双臂随机对照试验,旨在评估带有和不带有短信提醒系统的社区教育计划在提高墨西哥裔美国人儿童 HPV 疫苗接种完成率方面的有效性。

研究人员延长了跟踪参与者评估其孩子接种 HPV 疫苗的时间,以配合 COVID-19 相关诊所关闭和/或为因害怕接触 COVID 而决定延迟孩子接种疫苗的参与者提供灵活性-19感染。

一项调查还将评估参与者对 COVID-19 对其日常生活影响的担忧,例如财务不安全、食物获取、住房不安全以及在这个前所未有的时期内其他最常见的担忧。 还将捕获其他导航、推荐和面试官笔记。 研究中心或 MSK 斯隆工作人员可能会要求参与者完成研究调查,并将以口头或邮寄的方式通知参与者。

研究概览

地位

主动,不招人

条件

研究类型

介入性

注册 (实际的)

672

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Illinois
      • Chicago、Illinois、美国、60608
        • Alivio Medical Center
    • Nevada
      • Las Vegas、Nevada、美国、89101
        • Research, Education and Access to Community Health (REACH)
    • New York
      • New York、New York、美国、10065
        • Memorial Sloan Kettering Cancer Center
    • Texas
      • El Paso、Texas、美国、79968
        • The University of Texas at El Paso

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

21年 至 84年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 出生在墨西哥或出生在美国,但自称是墨西哥裔美国人
  • 西班牙语是他或她的主要语言
  • 至少有一名 11 至 17 岁的儿童尚未开始或完成 HPV 疫苗系列(根据年龄建议的时间范围)
  • 自我认同为孩子的主要照顾者
  • 目前拥有一部手机并使用短信服务,愿意为这项研究接受短信
  • 21至84岁

排除标准:

  • 存在严重的精神或认知障碍可能会排除有意义的知情同意和根据同意专业人员的判断遵守协议。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
有源比较器:亲子教育
参与者将接受有关 HPV 疫苗和疫苗益处的家长教育。
一对一的 20 分钟家长教育计划(面对面或通过电话),提供有关 HPV、HPV 相关癌症和 HPV 疫苗的事实。
实验性的:亲子教育+短信
参与者将接受有关 HPV 疫苗的家长教育和疫苗的好处以及短信提醒。
一对一的 20 分钟家长教育计划(面对面或通过电话),提供有关 HPV、HPV 相关癌症和 HPV 疫苗的事实。
从参加教育课程(面对面或通过电话)一周后开始,参与者将每周收到一次短信,提醒他们孩子的疫苗接种资格。 所有随机分配到短信提醒组的参与者都将在注册后 72 小时内收到来自基于 Web 的自动短信服务 Mosio 的欢迎短信。 在收到欢迎短信一周后,他们将收到第一条每周短信,提醒他们孩子有资格接种第一剂 HPV 疫苗。 这些每周提醒将持续到报告第一剂疫苗接种(通过自我报告结果调查完成或提交 HPV 疫苗接种卡/儿童官方免疫卡)或最多 12 周
其他名称:
  • EdTech-HPV

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
疫苗接种完成率评估
大体时间:2年
疫苗接种完成率的比较将通过 Fisher 精确检验进行评估。
2年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Francesca Gany, MD, MS、Memorial Sloan Kettering Cancer Center

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2017年6月28日

初级完成 (估计的)

2027年6月1日

研究完成 (估计的)

2027年6月1日

研究注册日期

首次提交

2017年7月3日

首先提交符合 QC 标准的

2017年7月3日

首次发布 (实际的)

2017年7月6日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2026年4月22日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年4月17日

最后验证

2026年4月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 17-336

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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HPV 疫苗教育的临床试验

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