视听分类系统在对抗 COVID-19 感染传播中的创新及其功效：一种新策略
2020年11月6日 更新者：Dr Muhammad Mansoor Hafeez、University of Lahore
在新型冠状病毒大流行（也称为 SARS-CoV-2 或 COVID-19 大流行）期间，一线医疗保健专业人员由于缺乏应对这种不可预见情况的准备而遭受心理和病理创伤。
事实证明，防止这种疾病传播的方案没有预期的那么有效。
在这种情况下，现有的分诊系统得到了改进，并引入了视听分诊 (AVT) 系统以增强信心并提高一线医疗保健专业人员的安全。
当前的分析于 2020 年 3 月 21 日至 2020 年 4 月 28 日在拉合尔巴里亚镇国际医院进行，直至完成 60 份回复表。
30 名参与者（A 组）部署在视觉分类上，其他 30 名参与者（B 组）在视听分类上部署，以筛查疑似 COVID-19 感染病例。
使用 GAD-7 评分系统测量焦虑水平，并定期通过 PCR 检测两组参与者的 COVID-19 感染情况。
独立 t 检验用于在 95% 的置信水平下评估不同变量的显着性。
研究概览
详细说明
引入了一种新策略“视听分类”来提高信心水平，降低焦虑水平，最重要的因素是降低 COVID-19 感染传播的风险。
该分类系统包括音频系统，用于与患者沟通并在建议的 6 英尺距离内获取 COVID-19 感染状态。
在视觉分类系统上注意到的主要干扰因素是，1)。
医疗保健专业人员与患者和参加者的密切联系，2)。
对感染传播的恐惧导致更高水平的焦虑。
为了评估 AVT 的效率，使用 Spitzer 等人，2006 年，一般焦虑症 7 (GAD-7) 评分系统和结果进行了分析，其中得分低于 5 被视为没有焦虑，5-9解释为轻度焦虑，10-14 为中度焦虑，≥15 为重度焦虑水平。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
60
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Punjab
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Lahore、Punjab、巴基斯坦、54000
- The University of Lahore
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
20年 至 38年 (成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
取样方法
非概率样本
研究人群
无症状健康
描述
纳入标准：
- 参与者履行视觉分类职责。
排除标准：
- 那些既往有心理疾病、经常使用洗手间、态度不严肃且不遵守穿戴 PPE 规程的参与者被排除在研究之外。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
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A组
A组正在履行视觉分类职责
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音频系统被添加到导致 AVT 的视觉分类中。
包括 AVT 协议在内，一名医务人员穿着个人防护装备 (PPE) 坐在分诊台（上面有玻璃屏障）上，距离患者台超过 6 英尺。
两张办公桌均连接非接触式MIC SYSTEM进行通讯
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B组
A组履行视听分诊职责
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音频系统被添加到导致 AVT 的视觉分类中。
包括 AVT 协议在内，一名医务人员穿着个人防护装备 (PPE) 坐在分诊台（上面有玻璃屏障）上，距离患者台超过 6 英尺。
两张办公桌均连接非接触式MIC SYSTEM进行通讯
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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聚合酶链反应 (PCR) 检测 SARS-CoV-2 病毒
大体时间：12-24小时
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每个参与者都通过 PCR 检测 COVID-19 感染。
在研究结束时，我们比较了两组中感染冠状病毒的参与者人数。
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12-24小时
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一般焦虑症 7 (GAD-7) 评分系统
大体时间：15 - 20 分钟
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GAD-7 用于衡量焦虑的严重程度。 得分的计算方法是分别为“完全没有”、“几天”、“一半以上的天数”和“几乎每天”的回答类别分配 0、1、2 和 3 分，并且将七个问题的分数相加。 分别以 5、10 和 15 分作为轻度、中度和重度焦虑的分界点。 当用作筛选工具时，当分数为 10 或更高时，建议进一步评估。 使用 10 分的阈值，GAD-7 对 GAD 的敏感性为 89%，特异性为 82%。 它在筛查其他三种常见的焦虑症方面表现较好——恐慌症（敏感性 74%，特异性 81%）、社交焦虑症（敏感性 72%，特异性 80%）和创伤后应激障碍（敏感性 66%，特异性 81%） |
15 - 20 分钟
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2020年3月21日
初级完成 (实际的)
2020年4月28日
研究完成 (实际的)
2020年4月28日
研究注册日期
首次提交
2020年11月4日
首先提交符合 QC 标准的
2020年11月6日
首次发布 (实际的)
2020年11月9日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年11月9日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年11月6日
最后验证
2020年11月1日
更多信息
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