针对儿童和青少年身体畸形障碍的互联网认知行为疗法
网络认知行为疗法对患有身体变形障碍的儿童和青少年的临床疗效和成本效益:随机对照试验
研究概览
详细说明
主要目标:确定治疗师指导、互联网提供的认知行为治疗 (ICBT) 项目针对身体变形障碍 (BDD) 的临床疗效,与包含以下内容的对照干预措施相比,在降低 BDD 儿童和青少年 BDD 症状严重程度方面的临床效果:治疗师指导、通过互联网提供的 BDD 放松治疗 (IRT)。
次要目标:确定治疗效果的 6 个月持久性,并从多个角度评估 ICBT 与 IRT 相比的成本效益,并从健康的主要终点对 BDD 进行 ICBT 的健康经济评估组织付款人、医疗保健资源使用和社会观点。
试验类型:多中心平行组随机对照优效性试验。
理由:BDD 是一种普遍存在的损害性疾病,如果不及时治疗,往往会形成慢性病程。 与成人发病的 BDD 相比,青少年发病的 BDD 与更严重的症状、更大的终生合并症和更高的自杀未遂率相关。 因此,早期干预至关重要。 BDD可以通过认知行为疗法(CBT)有效治疗,尽管目前的证据相当薄弱并且需要更多的证据。 此外,针对 BDD 的 CBT 是一种高度专业化的治疗方法,许多年轻人无法获得这种治疗。 ICBT 可以成为一种为 BDD 儿童和青少年提供有效、循证治疗的方法。
试验设计和方法:将在瑞典全国招募参与者,并将在 12 周内提供 12 个治疗师指导的 ICBT 模块或 12 个治疗师指导的 IRT 模块。 在某些情况下,例如生病或假期,该设计允许参与者暂停治疗师支持最多两周,这可能会将治疗时间延长至最多 14 周。 所有潜在参与者将通过电话或在三个参与地点之一进行初步筛选。 随后将在三个诊所之一(BUP OCD och relatedradetilstånd、BUP Specialmottagning 或 BUP Skåne)进行纳入/基线评估,或者,如果面对面评估不可行,则通过安全视频应用程序进行。 符合资格并同意的参与者将被随机分配到两个试验组之一。 比较组 (IRT) 的参与者将被要求在主要终点后交叉进行 ICBT 干预。
主要结果变量:主要结果变量是在主要终点(治疗后 1 个月随访)通过针对 BDD 修改的耶鲁-布朗强迫症量表青少年版本 (BDD-YBOCS-A) 测量的 BDD 症状严重程度。 根据 BDD-YBOCS-A 评分,将计算所有随访点的缓解率和缓解率。 缓解将被定义为较基线降低≥30%;完全或部分缓解将被定义为分数≤16。
计划的试验地点:该研究将由卡罗林斯卡学院(申办者)临床神经科学系协调。 将有 3 个合作研究中心:BUP OCD och relatedradetilstånd(斯德哥尔摩地区)、BUP Specialmottagning(Västra Götalandsregionen)和 BUP Skåne(斯科讷地区)。 三个站点中的每一个都将评估和治疗来自自己地区的参与者,偶尔也会评估和治疗来自邻近地区的参与者。
样本:总共 154 名被诊断患有 BDD 的儿童和青少年及其主要照顾者。
统计方法和分析:将使用预先指定的意向治疗统计分析计划来分析数据。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Lorena Fernández de la Cruz, PhD
- 电话号码:+46 76 847 79 99
- 邮箱:lorena.fernandez.de.la.cruz@ki.se
研究联系人备份
- 姓名:Anita Birovecz, MSc
- 电话号码:+46 70 275 61 25
- 邮箱:anita.birovecz@ki.se
学习地点
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Stockholm、瑞典、113 30
- 招聘中
- BUP OCD och relaterade tillstånd
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接触:
- Anita Birovecz, MSc
- 电话号码:+46 70 275 61 25
- 邮箱:anita.birovecz@ki.se
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- BDD的初步诊断,基于第五版精神障碍诊断和统计手册的诊断标准。 由评估员在纳入评估中使用半结构化诊断访谈进行确认。 如果很难排除明显明显的实际身体缺陷的存在(例如,如果关注的区域是生殖器),我们将转介到适当的服务机构寻求专家意见。
- BDD-YBOCS-A 上的总 BDD 症状严重程度评分 ≥24。 由评估员在纳入评估时确认。
- 年龄在 12 至 17 岁之间。 由看护者/家长确认,随后由医疗记录确认。
- 至少有一名护理人员/家长能够在整个治疗过程中共同参与和支持儿童/青少年。 由照顾者/家长在纳入评估时确认。
- 定期使用一台连接互联网的电脑和一部接收短信的手机(每个家庭每人一部就足够了)。 由照顾者/家长在纳入评估时确认。
排除标准:
- 在纳入评估之前的 12 个月内,曾接受过由合格治疗师进行的 BDD 认知行为治疗 (CBT) 至少 5 次。 由看护者/家长在电话筛查和/或纳入评估中以及医疗记录中确认。
- 针对 BDD 或任何精神共存疾病进行同步心理治疗。 由看护者/家长在电话筛查和/或纳入评估中以及医疗记录中确认。
- 在纳入评估前六周内开始、改变剂量或停止使用任何选择性血清素再摄取抑制剂 (SSRI) 或抗精神病药物。 由看护者/家长在电话筛查和/或纳入评估中以及医疗记录中确认。
- 诊断为器质性脑部疾病、智力障碍、精神病、双相情感障碍、饮食失调、严重抑郁或酒精/物质依赖。 由看护者/家长在电话筛查和/或纳入评估中确认,并通过半结构化诊断访谈和医疗记录提供补充信息。
- 对自己或他人造成直接风险,需要紧急医疗护理或住院护理,例如自杀或反复自残行为。 由看护者/家长在电话筛选和/或纳入评估中确认。
- 之前有过自杀企图。 由看护者/家长在电话筛查和/或纳入评估中以及医疗记录(如果已记录)中确认。
- 儿童/青少年和看护者/家长无法用瑞典语阅读和交流。 由看护者/家长在电话筛选和/或纳入评估中确认。
- 与已纳入的参与者(例如兄弟姐妹、堂兄弟姐妹)有密切关系,以避免被随机分配到两个不同的组中,从而避免组之间存在信息“泄漏”的风险。 由看护者/家长或评估员在电话筛选和/或面对面或视频会议纳入评估中确认。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:互联网提供的认知行为治疗(ICBT)
一项针对患有 BDD 的儿童和青少年的、由治疗师指导、通过互联网提供的认知行为治疗 (ICBT) 计划。 认知行为治疗、暴露和反应预防 (ERP) |
该干预措施通过互联网提供并由治疗师指导,涉及青少年和至少一名护理人员。 它由两组独立的模块组成,一组用于青少年,一组用于护理人员。 该干预措施由 12 个模块组成,最多持续 14 周。 第一部分包括关于 BDD 的心理教育以及解决心理治疗可能出现的矛盾心理的策略。 治疗的主要目标是通过进行暴露任务来帮助年轻人停止避免引起焦虑的情况(例如,上学或参加社交场合),并停止进行无益的重复行为和仪式(例如,过度的镜像)检查、伪装),称为响应预防。 每个模块还包含需要在模块之间完成的家庭作业,主要包括基于年轻人个人目标的暴露和反应预防 (ERP) 任务。 |
有源比较器:互联网提供的放松治疗 (IRT)
一项针对 BDD 儿童和青少年的、由治疗师指导、通过互联网提供的放松治疗 (IRT) 计划。 放松训练(深呼吸、渐进式肌肉放松、想象) |
该干预措施通过互联网提供并由治疗师指导,涉及青少年和至少一名护理人员。 它由两组独立的模块组成,一组用于青少年,一组用于护理人员。 该干预措施由 12 个模块组成,最多持续 14 周。 第一部分包括关于 BDD 的心理教育、焦虑和压力如何成为 BDD 症状的主要原因,以及瞄准和减轻压力将对这些症状产生有益的影响。 治疗的主要目标是教导年轻人放松,以应对焦虑和外表问题。 干预措施主要包括放松治疗,包括不同的放松技巧,如深呼吸、渐进式肌肉放松和意象(认知放松)。 每个模块还包含需要在模块之间完成的家庭作业,主要包括放松任务。 |
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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耶鲁-布朗身体变形障碍强迫量表修改版,青少年版 (BDD-YBOCS-A)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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BDD-YBOCS-A 是临床医生评级的半结构化访谈。
它用于评估 BDD 症状的严重程度。
它包含 12 个从 0 到 4 的项目。其中包括 5 个关于强迫观念的问题、5 个关于强迫行为的问题、1 个关于洞察力的问题以及 1 个关于衡量行为回避的问题。
范围:0-48,分数越低意味着结果越好。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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治疗反应和完全或部分缓解
大体时间:治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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将在每个随访点计算治疗反应和完全或部分缓解率。
缓解将被定义为 BDD-YBOCS-A 较基线降低 ≥30%。
完全或部分缓解将被定义为 BDD-YBOCS-A 总分≤16。
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治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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临床总体印象 - 严重程度 (CGI-S)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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用于提供 BDD 严重性的总体评级。
临床医生评级。
范围:1-7,分数越低意味着结果越好。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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临床总体印象 - 改善 (CGI-I)
大体时间:治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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用于评估整体改进。
临床医生评级。
范围:1-7,分数越低意味着结果越好。
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治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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儿童整体评估量表(CGAS)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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用于评估整体改进。
临床医生评级。
范围:1-100,分数越高意味着结果越好。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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外表焦虑指数(AAI)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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一种自我报告的测量方法,涵盖 BDD 的典型认知和行为。
范围:0-40,分数越低意味着结果越好。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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简短情绪和感觉问卷 - 儿童版和家长版 (SMFQ) + 附加自杀物品(仅限儿童/青少年)
大体时间:基线(第0周)、治疗期间每周(第1周、第2周、第3周、第4周、第5周、第6周、第7周、第8周、第9周、第10周、第11周)、治疗后(第12周) 、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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用于评估抑郁症状和自杀意念。
儿童/青少年报告。范围:0-29,分数越低意味着结果越好。
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基线(第0周)、治疗期间每周(第1周、第2周、第3周、第4周、第5周、第6周、第7周、第8周、第9周、第10周、第11周)、治疗后(第12周) 、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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广泛性焦虑症 - 7 项目量表 (GAD-7)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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用于评估焦虑症状。
范围:0-21,分数越低意味着结果越好。
儿童/青少年报告。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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故意自我伤害量表 - 青少年版 (DSHI-Y-7)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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一项 7 项自我报告措施,用于评估参与者非自杀性自伤的存在和频率。 它将帮助研究人员评估整个试验过程中的风险行为。 范围:0-7,分数越低意味着结果越好。 在基线(第 0 周),将执行完整的 DSHI-Y-7。 在治疗后评估(第 12 周)和后续评估中,只会询问有关上个月而非过去 12 个月期间自残的问题。 范围:0-7,低分意味着更好的结果。 儿童/青少年报告。 |
基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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CRAFFT(汽车、放松、孤独、忘记、朋友和麻烦等关键词的缩写)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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一种简短的自我报告工具,用于识别药物使用和药物使用障碍。
范围:0-6,分数越低意味着结果越好。
儿童/青少年报告。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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工作和社会适应量表 - 青年版 (WSAS-Y) 和家长版 (WSAS-P)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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自我和家长报告的功能障碍评估工具。
范围:0-40,分数越低意味着结果越好。
儿童/青少年和家长报告。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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儿童健康实用程序 9D (CHU9D)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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一种自我报告的基于偏好的健康相关生活质量衡量标准,专门用于针对儿童和青少年的经济评估。
范围:9-45,分数越低意味着结果越好。
儿童/青少年报告。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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Trimbos/iMTA 精神疾病相关费用调查问卷 (TiC-P)
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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TiC-P 收集有关医疗保健和社会资源使用的信息,包括有关医疗保健资源使用、药物、学校缺勤和家长生产力损失等项目。
资源的使用将转化为相应的成本。
此衡量标准没有可用的分数。
家长举报。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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工作联盟库存 - 子版本 (WAI-C) 和父版本 (WAI-P)
大体时间:3周后。
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一个包含 6 个项目的量表,衡量儿童/青少年和看护者/父母对与治疗师的工作联盟的看法。
该量表的评分范围为 1 至 7,总分为 7-49 分。
较低的分数意味着更好的工作联盟。
儿童/青少年和家长报告。
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3周后。
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客户满意度调查问卷 (CSQ-8)
大体时间:治疗后(第 12 周)。
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用于评估治疗满意度。
该量表共有8个项目,从1到4分,总分为9-36分。
分数越低意味着满意度越高。
儿童/青少年和家长报告。
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治疗后(第 12 周)。
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治疗可信度和期望量表 (TCES)
大体时间:3周后。
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用于衡量治疗可信度或治疗结果的预期。
TCES包括从0到10的5个项目,总分为0-40分,分数越高表明可信度越高。
儿童/青少年和家长报告。
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3周后。
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患者暴露/放松依从量表 (PEAS/PRAS)
大体时间:4 周和 12 周后。
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PEAS/PRAS 是患者对暴露和反应预防 (PEAS) 或放松训练 (PRAS) 依从性的 3 项衡量标准。 PEAS/PRAS 是一项单一措施,但它适用于两个组中的每一个。 PEAS/PRAS 有 3 个项目评分从 0 到 6,总分为 0-18。 分数越高意味着结果越好。 对于当前试验,PEAS 将在 ICBT 组中作为自评版本进行管理,PRAS 将在对照组中作为自评版本进行管理。 儿童/青少年报告。 |
4 周和 12 周后。
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治疗偏好
大体时间:基线(第 0 周)和治疗后(第 12 周)。
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将向看护者和儿童/青少年提供两个项目,以评估治疗形式偏好(即,参与者是否更愿意接受互联网提供的治疗或针对其症状的面对面治疗,或者是否不重要) ),以及参与者认为能够选择他/她接受的治疗方式的重要性(按 5 分制评分)。
该调查问卷由研究小组开发。
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基线(第 0 周)和治疗后(第 12 周)。
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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关注领域和整容手术
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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临床医生将通过包含身体 28 个不同部位的标准化检查表来询问需要关注的部位。
他们还将询问患者当前的愿望和/或患者过去是否接受过与他们的 BDD 担忧相关的任何美容/外科手术。
临床医生评价。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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学校缺勤
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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临床医生将询问参与者和看护者在过去一个月内是否完全、部分或没有上学(即辍学)。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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并发干预
大体时间:基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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临床医生将询问参与者有关药物(类型、剂量、适应症和时间段)和心理治疗(类型、疗程次数、适应症和时间段)的问题。
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基线(第0周)、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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BASS平台使用数据
大体时间:治疗后(第 12 周)。
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使用数据将从 BASS 平台提取并输入试验数据库。
数据包括已完成的模块数量、登录次数、发送给治疗师的消息数量以及治疗师的姓名。
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治疗后(第 12 周)。
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已完成的模块
大体时间:治疗后(第 12 周)。
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在这项试验中,对于两种治疗条件,前四个模块包含参与者理解治疗原理和他们应该执行的任务所需的最少信息。
我们将报告每组中完成至少四个模块的个人比例的描述性统计数据。
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治疗后(第 12 周)。
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不良事件调查问卷
大体时间:6周后、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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将进行问卷调查以系统评估试验期间的不良事件。
该调查问卷由研究团队开发,包括一份清单,其中包含基于之前试验的预期不良事件,以及一个自由文本框,可以登记其他未列出的不良事件。
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6周后、治疗后(第12周)、1个月随访、3个月随访、6个月随访。
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Lorena Fernández de la Cruz, PhD、Department of Clinical Neuroscience (CNS), K8, CPF Mataix-Cols,
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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