Vliv nápojového prášku s mikroživinami a extraktem z Brahmi na kognitivní proměnné u dětí indických škol

Experimentální: Testovací nápoj v prášku

Testovaný nápoj v prášku je obohacen o mikroživiny a extrakt Bacopa monnieri. Každý sáček obsahuje 32 g ošetřujícího přípravku a 6 g mléčného bělidla. Celý obsah sáčku se rozmíchá se 180 ml pitné vlažné vody a podává se perorálně dvakrát denně.

Doplněk stravy: Nápojový prášek obohacený o mikroživiny a extrakt z Bacopa monnieri

Testovaný nápoj v prášku je obohacen o mikroživiny a extrakt Bacopa monnieri. Každý sáček obsahuje 32 g ošetřujícího přípravku a 6 g mléčného bělidla. Celý obsah sáčku se rozmíchá se 180 ml pitné vlažné vody a podává se perorálně dvakrát denně.

Komparátor placeba: Kontrolní práškový nápoj

Kontrolní nápojový prášek je neopevněný izokalorický prášek, tj. bez mikroživin a extraktu Bacopa Monnieri. Každý sáček obsahuje 32 g placeba a 6 g mléčného bělidla. Celý obsah sáčku se rozmíchá se 180 ml pitné vlažné vody a podává se perorálně dvakrát denně.

Jiný: Neopevněná izokalorická kontrola (bez přidaných mikroživin a extraktu Bacopa monnieri)

Kontrolní nápojový prášek je neopevněný izokalorický prášek, tj. bez mikroživin a extraktu Bacopa Monnieri. Každý sáček obsahuje 32 g placeba a 6 g mléčného bělidla. Celý obsah sáčku se rozmíchá se 180 ml pitné vlažné vody a podává se perorálně dvakrát denně.

„Mezi chybami“ v úloze CANTAB „Prostorová pracovní paměť“

Úloha „prostorová pracovní paměť“ měří „krátkodobou paměť“ (pracovní paměť). V tomto úkolu účastníci prohledávají řadu krabic, dokud nenajdou modrý čip, který přesunou do „domovské“ oblasti na pravé straně obrazovky. Poté hledají další modrý čip, ale NE ve stejné krabici jako předtím. U každého problému se účastník NESMÍ vrátit do krabice, ve které dříve našel modrý čip. Počet políček se postupně zvyšuje ze 3 na 8. „Mezi chybami“ je definováno, kolikrát účastník znovu navštíví schránku, ve které byl předtím nalezen token. Toto se počítá pouze pro všechny pokusy se čtyřmi nebo více žetony. Stupnice se pohybuje od 0 do 180, přičemž nižší skóre znamená lepší výkon.

'Strategie' v úloze CANTAB 'Prostorová pracovní paměť'

Úloha „prostorová pracovní paměť“ měří „krátkodobou paměť“ (pracovní paměť). V tomto úkolu účastníci prohledávají řadu krabic, dokud nenajdou modrý čip, který přesunou do „domovské“ oblasti na pravé straně obrazovky. Poté hledají další modrý čip, ale NE ve stejné krabici jako předtím. Počet polí se postupně zvyšuje ze 3 na 8. „Strategie“ je definována jako počet různých polí, která účastník používá k zahájení nového hledání tokenu v rámci stejného problému. Stupnice se pohybuje od 4 do 28, přičemž nižší skóre znamená lepší výkon.

'Celkové chyby (upraveno)' v úloze CANTAB 'Párové přidružené učení'

Úloha „Párové přidružené učení“ měří „epizodickou paměť“. V tomto úkolu se na obrazovce zobrazí krabice, které se otevírají v náhodném pořadí a odhalují řadu vzorů. Účastník si musí zapamatovat, který vzor je ve kterém poli. Počet vzorů se postupně zvyšuje až na osm, ale účastník má několik pokusů zapamatovat si každé místo. „Celkové chyby (upravené)“ je definováno jako počet případů, kdy účastník zvolil nesprávný rámeček pro podnět k problémům s hodnocením, plus úprava o odhadovaný počet chyb, kterých by se dopustili při jakýchkoli problémech, pokusech a odvoláních, které neudělal. dosáhnout. Stupnice se pohybuje od 0 do 88, přičemž nižší skóre znamená lepší výkon.

„Problémy vyřešené na minimum tahů“ v úloze CANTAB „Stockings of Cambridge“

Tento úkol měří „výkonné fungování“. Účastníkovi se zobrazí dva displeje obsahující 3 barevné míčky. Displeje jsou prezentovány tak, že je lze snadno vnímat jako hromádky barevných míčků držených v punčochách nebo ponožkách zavěšených na trámu. Díky tomuto uspořádání jsou 3D koncepty zřejmé účastníkovi a jsou v souladu s verbálními pokyny. Účastník musí použít koule na spodním displeji ke zkopírování vzoru zobrazeného na horním displeji. Míče mohou být posunuty jeden po druhém dotykem požadovaného míče a poté dotykem pozice, do které by měl být posunut. Doba potřebná k dokončení vzoru a počet požadovaných pohybů jsou považovány za měřítka plánovací schopnosti subjektu. „Problémy vyřešené v minimálním počtu tahů“ jsou definovány jako počet případů, kdy účastník úspěšně dokončil testovací problém v minimálním možném počtu tahů. Stupnice se pohybuje od 0 do 14, přičemž vyšší skóre znamená lepší výkon.

'A Prime' v ​​úloze CANTAB 'Rapid Visual Information Processing'

Úloha „Rapid Visual Information Processing“ měří „trvalou pozornost“. V této úloze se na obrazovce zobrazí pole, ve kterém náhodně blikají čísla 2-9. Účastník musí stisknout tlačítko na obrazovce, aby reagoval, když uvidí cílovou sekvenci 3-5-7. 'A Prime' je definována jako měřítko citlivosti k detekci signálu na cíl, bez ohledu na tendenci k treskům. Tato metrika je měřítkem toho, jak dobrý je účastník v detekci cílových sekvencí. Stupnice se pohybuje od 0 do 1, přičemž vyšší skóre znamená lepší výkon.

'Střední latence' v úloze CANTAB 'Rapid Visual Information Processing'

Úloha „Rapid Visual Information Processing“ měří „trvalou pozornost“. V této úloze se na obrazovce zobrazí pole, ve kterém náhodně blikají čísla 2-9. Účastník musí stisknout tlačítko na obrazovce, aby reagoval, když uvidí cílovou sekvenci 3-5-7. „Střední latence“ je definována jako střední latence odezvy během hodnocených bloků, kdy účastník reaguje správně. Stupnice se pohybuje od 100 do 1900, přičemž nižší skóre znamená lepší výkon.

„Total false alarms“ v úloze CANTAB „Rapid Visual Information Processing“

Úloha „Rapid Visual Information Processing“ měří „trvalou pozornost“. V této úloze se na obrazovce zobrazí pole, ve kterém náhodně blikají čísla 2-9. Účastník musí stisknout tlačítko na obrazovce, aby reagoval, když uvidí cílovou sekvenci 3-5-7. „Celkový počet falešných poplachů“ je definován jako počet, kolikrát účastník zareaguje mimo okno odezvy cílové sekvence. Stupnice se pohybuje od 0 do 546, přičemž nižší skóre znamená lepší výkon.

Skóre CANTAB na 'Raven's colored progressive matrices'

Jedná se o neverbální vizuální test, který hodnotí schopnost řešit problém a uvažovat. Účastníkům je předloženo 36 vizuálních vzorů (přičemž chybí jeden kousek v pravém dolním rohu), seskupených do tří sad po 12 položkách. U každého vizuálního vzoru jsou účastníkům předloženy různé alternativní dílky, které by mohly puzzle dokončit, a musí si vybrat ten správný. Účastníci musí vyzkoušet všech 36 položek úkolu, přičemž konečné skóre je součtem správných odpovědí ve třech sériích. Stupnice se pohybuje od 0 do 60, přičemž vyšší skóre znamená lepší výkon.