Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Evaluation of "C'Est La Vie!" Digital Health Education

4. června 2026 aktualizováno: Philip Massey, PhD, MPH, FAAHB, University of California, Los Angeles

C'Est la Vie: Measurement, Learning, and Evaluation

The University of California, Los Angeles (UCLA) will lead the online evaluation of four digital health campaigns developed by a non-governmental organization (NGO), Réseau Africain de l'Éducation pour la Santé (RAES), or African Network for Health Education in English, from West Africa and delivered via social media. The full evaluation study will begin enrolling participants in Fall 2023 and will conclude in Winter 2026. Approximately 3,000 participants will be recruited for each of the four campaigns (n=12,000), and each campaign will last approximately 2 months. The four campaigns are scheduled to take place in Fall 2023, Winter 2025, Fall 2025, and Winter 2026, corresponding to evaluation activities including baseline and follow-up data collection.

The scope of work for UCLA will center around evaluation activities related to program activities developed and implemented by the non-governmental organization. The digital and online programming will be developed and implemented by the non-governmental organization with the goal of strengthening sexual and reproductive health among young people in Senegal, Burkina Faso, and Cote d'Ivoire. UCLA will lead the evaluation, examining if health education programming contributes to this goal by developing and implementing an evaluation design for digital and online programming.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Dokončeno

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Aktuální)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
492

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Burkina Faso
      • Ouagadougou, Burkina Faso
        • ONG RAES Facebook Account
  • Côte d'ivoire
      • Abidjan, Côte d'ivoire
        • ONG RAES Facebook Account
  • Senegal
      • Dakar, Senegal
        • ONG RAES Facebook Account

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Inclusion Criteria:

  • Between the ages of 15-24 years, residing in Burkina Faso, Côte d'Ivoire, or Senegal, having a verifiable Facebook account, having access to the internet, and speak French.

Exclusion Criteria:

  • No meeting inclusion criteria.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Faktorové přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: Peer role model educator
Trained young people to serve as online peer influencers to the participants. The online peer influencers were young people who would be considered peers or contemporaries of the study participants, similar in age, gender, and country. Similar to the online marketers, the online peer influencers were trained by RAES to ensure the information shared through their personal experiences was correct and accurate as it related to the content themes of preventing early pregnancy, contraceptive knowledge and use, community norms, and services. Study participants did not know the peer influencers personally.
Behaviorální: Evaluating how to deliver messages to young people online
Study content for the 2-week Facebook-based intervention was developed by West African non-governmental organization, Réseau Africain de l'Éducation pour la Santé (RAES), or African Network for Health Education in English. RAES created culturally relevant SRH information tailored to the target population of young adults, taking the form of educational materials and personal stories and building off of their social communication campaign that promotes health and social change, entitled C'est la Vie! (CLV). Content themes centered around preventing early pregnancy, contraceptive knowledge and use, community norms pertaining to sexual and reproductive health, and available online services. All content was in French.
Experimentální: Marketing influencer educator
Marketing influencers were individuals who had a network of followers on social media and were regarded as digital opinion leaders with significant social influence on their network of followers. We trained these influencers and worked closely with them to develop and share SRH information that highlighted the content themes of preventing early pregnancy, contraceptive knowledge and use, community norms, and available online services.
Behaviorální: Evaluating how to deliver messages to young people online
Study content for the 2-week Facebook-based intervention was developed by West African non-governmental organization, Réseau Africain de l'Éducation pour la Santé (RAES), or African Network for Health Education in English. RAES created culturally relevant SRH information tailored to the target population of young adults, taking the form of educational materials and personal stories and building off of their social communication campaign that promotes health and social change, entitled C'est la Vie! (CLV). Content themes centered around preventing early pregnancy, contraceptive knowledge and use, community norms pertaining to sexual and reproductive health, and available online services. All content was in French.
Experimentální: Role model and marketing influencer
Combined health education content from the peer role model arm and the marketing influencer arm.
Behaviorální: Evaluating how to deliver messages to young people online
Study content for the 2-week Facebook-based intervention was developed by West African non-governmental organization, Réseau Africain de l'Éducation pour la Santé (RAES), or African Network for Health Education in English. RAES created culturally relevant SRH information tailored to the target population of young adults, taking the form of educational materials and personal stories and building off of their social communication campaign that promotes health and social change, entitled C'est la Vie! (CLV). Content themes centered around preventing early pregnancy, contraceptive knowledge and use, community norms pertaining to sexual and reproductive health, and available online services. All content was in French.
Aktivní komparátor: Standard content
The comparison group, standard SRH information was shared with participants, serving as a comparison (i.e., the typical information that is shared online).
Behaviorální: Evaluating how to deliver messages to young people online
Study content for the 2-week Facebook-based intervention was developed by West African non-governmental organization, Réseau Africain de l'Éducation pour la Santé (RAES), or African Network for Health Education in English. RAES created culturally relevant SRH information tailored to the target population of young adults, taking the form of educational materials and personal stories and building off of their social communication campaign that promotes health and social change, entitled C'est la Vie! (CLV). Content themes centered around preventing early pregnancy, contraceptive knowledge and use, community norms pertaining to sexual and reproductive health, and available online services. All content was in French.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Self-reported 12-item knowledge scale
Časové okno: From enrollment to follow-up assessment after 2-week intervention.
A 12-item knowledge score taken from the Phase 8 version of the Demographic and Health Surveys Program woman's questionnaire. Participants answer Yes or No to if they know 12 common contraceptive methods. Scores range from 0-12 with 12 indicating higher knowledge.
From enrollment to follow-up assessment after 2-week intervention.
Self-reported 3-item self-efficacy scale
Časové okno: From enrollment to follow-up assessment after 2-week intervention.
3 item scale adapted from the Contraceptive Self-Efficacy among women in sub-Saharan Africa (CSESSA), a scale found to be reliable among population samples in sub-Saharan Africa. Scales range from 0 (not at all confident) to 10 (completely confident).
From enrollment to follow-up assessment after 2-week intervention.
Self-reported 3-item awareness scale of online services.
Časové okno: From enrollment to the end of the 2-week intervention
3-item scale. Participants are asked if they are aware of three specific providers that provide online services throughout West African mentioned in the study content. Scores ranged from 0 (unaware of any service providers) to 3 (aware of all three service providers).
From enrollment to the end of the 2-week intervention
Self-reported 6-item use of online services scale.
Časové okno: From enrollment to follow-up assessment after 2-week intervention.
6-item scale. Participants are asked to self-report if they used any of six online services that were highlighted in the study content, including using websites for advice, using a chat-bot, and communicating with organizations through WhatsApp. Scores range from 0 (no services used) to 6 (six services used).
From enrollment to follow-up assessment after 2-week intervention.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
University of California, Los Angeles

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
1. října 2023

Primární dokončení (Aktuální)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
15. ledna 2026

Dokončení studie (Aktuální)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
31. ledna 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
1. června 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
4. června 2026

První zveřejněno (Aktuální)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
9. června 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
9. června 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
4. června 2026

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. června 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • UCLA IRB-23-0752

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

The datasets analyzed during the current study are available from the corresponding author upon reasonable request.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Zdravotnické vzdělání

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení