Participativní intervence ke snížení mateřské deprese a nemocnosti do pěti dětí (ROSHNI)

Specifické problémy: V Pákistánu je vysoká míra deprese zejména u žen, stejně jako další rizika pro růst a vývoj malých dětí a dětskou úmrtnost. Četné studie poskytují přesvědčivé důkazy, že mateřská deprese neovlivňuje pouze matky, ale je také spojena s dlouhodobými emočními, kognitivními a behaviorálními problémy u dětí. Depresivní matky nejsou schopny poskytnout primární péči nezbytnou pro růst svých dětí během prvních 3 let života, kritického období pro vývoj dítěte. Postižení způsobené depresivními symptomy (jako je únava, špatná koncentrace, ztráta zájmu) pravděpodobně přímo ovlivní schopnosti péče o dítě, zatímco zhoršené sociální fungování bude mít pravděpodobně nepřímé důsledky v důsledku nedostatku podpory v péči o děti. Poruchy ve vztahu matka-dítě u matek v depresi negativně ovlivňují vývoj dítěte. V současné době existují důkazy z některých zemí s nízkými příjmy, že efektivně poskytované participativní skupinové intervence jsou nákladově efektivní intervencí pro zlepšení zdraví matek a dětí. Komunitní participativní intervence LTP Plus byla navržena tak, aby se zabývala mateřskou depresí a rodičovským programem psychosociálního rozvoje dítěte prostřednictvím hry matky a dítěte, která poskytuje stimulaci a podporu pro zkoumání a autonomii dítěte. Navržená studie bude testovat účinnost inovativní cenově dostupný intervenční program, který mohou využívat laici, včetně matek a laických zdravotníků s minimálním školením v zemích s nízkými zdroji, jako je Pákistán.

Dopad projektu: LTP Plus je navržen jako nízkonákladová intervence pro zlepšení duševního a fyzického zdraví matek, snížení nemocnosti a úmrtnosti kojenců a dětí do pěti let a pro podporu zdravého vývoje dítěte. Learning Through Play (LTP) Plus je udržitelný program s nízkou gramotností, jehož cílem je poskytnout rodičům informace o zdravém růstu a vývoji jejich malých dětí. Činnosti založené na výzkumu LTP zlepšují rozvoj dětí a zároveň podporují bezpečnost vazby prostřednictvím budování schopnosti rodičů číst a vnímat podněty svých dětí a prostřednictvím aktivního zapojení do rozvoje jejich dětí. Kromě programu Thinking Healthy Program (THP), který přijímá přístup k řešení problémů „tady a teď“, využívá THP techniky kognitivně behaviorální terapie (CBT) aktivního naslouchání, změny negativního myšlení a spolupráce s rodinou.