- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03269240
Studie nízkodávkového vysokofrekvenčního (LDHF) plus mobilního mentoringu (m-mentoring) založená na simulaci v Nigérii (LDHF-Nigeria)
Srovnávací studie na simulaci založeného nízkodávkového vysokofrekvenčního (LDHF) plus mobilního mentoringu (m-mentoring) versus tradiční skupinové školicí přístupy mezi poskytovateli zdravotní péče pro matky a novorozence ve státech Ebonyi a Kogi, Nigérie
Cílem této studie je porovnat efektivitu a náklady na simulaci založené na nízkodávkovém vysokofrekvenčním (LDHF) plus m-mentoringovém tréninku s tradičními skupinovými tréninkovými přístupy při zlepšování znalostí a dovedností v péči o matku a novorozence a určit spokojenost frekventantů s přístupy ve státech Ebonyi a Kogi.
Konkrétní cíle jsou:
- Porovnejte výsledky učení a dovedností mezi dvěma skupinami porodních asistentek vyškolených prostřednictvím simulačního LDHF/m-mentoringu s přístupy skupinového školení ve státech Kogi a Ebonyi po dobu 12 měsíců.
- Posuďte spokojenost účastníků školení se simulačním LDHF/m-mentoringem a skupinovým školením při zlepšování dovedností porodních asistentek ve vybraných zařízeních ve státech Kogi a Ebonyi po dobu 12 měsíců.
- Zjistěte náklady a efektivitu LDHF/m-mentoringu a skupinového školení při zlepšování dovedností porodních asistentek ve vybraných zařízeních ve státě Kogi a Ebonyi po dobu 12 měsíců.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Jako nová strategie pro poskytování klíčového obsahu a zlepšování kompetencí zdravotnických pracovníků se objevilo simulační školení s nízkou dávkou vysoké frekvence (LDHF). V rámci školení LDHF založených na simulaci v zařízení nejsou poskytovatelé na delší dobu odstraněni z klinické praxe a velký důraz je kladen na simulaci s praxí a zpětnou vazbou.
Program pro přežití matek a dětí (MCSP) v Nigérii pracuje ve vybraných zdravotnických zařízeních ve státech Ebonyi a Kogi na zlepšení kvality péče poskytované matkám a novorozencům v den porodu pomocí vysoce účinných život zachraňujících intervencí založených na důkazech. Hodnocení LDHF/m-mentoringu založené na simulaci, které jej porovnává s tradičním skupinovým výcvikem, přispěje k souboru znalostí o tomto přístupu.
Design studie je klastrově randomizovaná kontrolní studie. Šedesát (60) zdravotnických zařízení bude vybráno ze seznamu 120 zařízení, která jsou podporována MCSP a randomizována do intervenční a kontrolní skupiny. Výběr bude založen na počtu případů, úrovni poskytování služeb a vlastnictví. Poté budou náhodně přiděleni do skupiny LDHF/m-Mentoring založené na simulaci (intervenční skupina) nebo skupinové výcvikové skupiny (kontrolní skupina).
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- S účastí ve studii musí dát informovaný souhlas;
- Musí strávit alespoň šest měsíců v péči o matku a/nebo novorozence;
- Musí poskytovat služby související se zdravím matek a novorozenců ve vybraných zdravotnických zařízeních v době pohovoru;
- Musí být k dispozici pro účast na školení od začátku do konce; a
- Musel mít předškolní výcvik, který nezahrnuje přístup LDHF založený na simulaci od akreditovaných lékařských škol, škol ošetřovatelství/porodní asistence nebo zdravotnické technologie.
Kritéria vyloučení:
- Rozhodne se odhlásit / odmítne účast.
- Prošel předchozím výcvikem s použitím přístupu založeného na simulaci LDHF.
- Poskytuje služby související se zdravím matek a novorozenců více než jedno zdravotnické zařízení vybrané jako součást intervenční nebo srovnávací skupiny.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: LDHF plus m-mentoring
Účastníci projdou předškolním hodnocením zahrnujícím otázky s možností výběru z více odpovědí a objektivní strukturované klinické vyšetření (OBSE) pomocí figurín.
Školení je rozděleno do dvou 4denních „nízkodávkových“ sezení ve zdravotnickém zařízení nebo školení na místě.
Výsledky hodnocení před tréninkem a bezprostředně po tréninku budou porovnány.
Skóre ≥80 % je přijatelná kompetence (prospěl).
Během měsíčních intervalů mezi školeními účastníci procvičují používání figurín, aby si posílili své kompetence prostřednictvím praktik založených na simulacích, které usnadňují koordinátoři Peer Practice Coordinators (PPC) vyškolení v zařízení.
PPC budou také dostávat strukturované, měsíční půlhodinové mentoringové hovory, které budou poskytovat vzdálenou podporu, odpovídat na otázky, poskytovat poradenství a posilovat klíčová sdělení.
Měří se osvojení znalostí a klinických dovedností.
|
LDHF je nový tréninkový přístup, který je srovnáván s tradičním tréninkovým přístupem
Účastníci absolvují školení ve svých zdravotnických zařízeních
|
|
Aktivní komparátor: Tradiční trénink
Poskytovatelé zdravotní péče dostanou stejný obsah školení za osm dní, školení mimo pracoviště, jak se to v současnosti provádí v Nigérii.
Teoretické i praktické pomocí figurín - simulace.
Jakmile budou účastníci zpět na svých pracovních místech, žádné posilování a další procvičování neproběhne.
Měří se osvojení znalostí a klinických dovedností.
|
LDHF je nový tréninkový přístup, který je srovnáván s tradičním tréninkovým přístupem
Účastníci z různých zdravotnických zařízení se shromažďují na centrálním místě pro školení, mimo jejich pracoviště
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Procentuální změna kompetence v základní porodnické a neodkladné péči mezi skupinami
Časové okno: 3 měsíce
|
Podíl kompetentních poskytovatelů, kteří si udrží klinické kompetenční dovednosti 3 měsíce po školení
|
3 měsíce
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Porovnání zachování dovedností mezi dvěma studijními větvemi
Časové okno: 12 měsíců
|
Podíl poskytovatelů služeb, kteří si po 12 měsících udrží klinickou způsobilost
|
12 měsíců
|
|
Úroveň spokojenosti poskytovatelů služeb
Časové okno: 12 měsíců
|
Podíl poskytovatelů služeb, kteří jsou spokojeni s přístupem ke školení
|
12 měsíců
|
|
Porovnání nákladové efektivity obou přístupů
Časové okno: 12 měsíců
|
Nákladová efektivita LDHF/m-mentoringu ve srovnání s přístupy skupinového školení při zlepšování dovedností porodních asistentek ve vybraných zařízeních ve státech Kogi a Ebonyi.
|
12 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Emmanuel Otolorin, Jhpiego
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Ugwa E, Kabue M, Otolorin E, Yenokyan G, Oniyire A, Orji B, Okoli U, Enne J, Alobo G, Olisaekee G, Oluwatobi A, Oduenyi C, Aledare A, Onwe B, Ishola G. Simulation-based low-dose, high-frequency plus mobile mentoring versus traditional group-based trainings among health workers on day of birth care in Nigeria; a cluster randomized controlled trial. BMC Health Serv Res. 2020 Jun 26;20(1):586. doi: 10.1186/s12913-020-05450-9.
- Ugwa E, Otolorin E, Kabue M, Ishola G, Evans C, Oniyire A, Olisaekee G, Onwe B, LeFevre AE, Bluestone J, Orji B, Yenokyan G, Okoli U. Simulation-based low-dose, high-frequency plus mobile mentoring versus traditional group-based training approaches on day of birth care among maternal and newborn healthcare providers in Ebonyi and Kogi States, Nigeria; a randomized controlled trial. BMC Health Serv Res. 2018 Aug 13;18(1):630. doi: 10.1186/s12913-018-3405-2.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- IRB00007196
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Protokol studie bude sdílen prostřednictvím publikace v recenzovaném časopise.
Neidentifikovaná data účastníků budou odeslána do datového úložiště v souladu s politikou USAID, kam budou mít přístup další výzkumní pracovníci.
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Výcvik
-
Riphah International UniversityDokončeno
-
Methodist Health SystemDokončenoMock Code Training SimulationSpojené státy
-
York St John UniversityYork City Baths ClubAktivní, ne náborPlavání | Protokoly cvičení Power Training | Efekty silového tréninkuSpojené království
-
University of ThessalyUkončenoProtokoly cvičení Power TrainingŘecko
-
Abant Izzet Baysal UniversityNáborParkinsonova choroba | Virtuální realita | Pohlcující virtuální realita | Akce Obervation Training | 3D nahráváníTurecko (Türkiye)