- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03269240
Studio basato sulla simulazione a basso dosaggio ad alta frequenza (LDHF) più Mobile Mentoring (m-Mentoring) in Nigeria (LDHF-Nigeria)
Uno studio comparativo di LDHF (Low-Dose High Frequency) basato sulla simulazione più mentoring mobile (m-mentoring) rispetto agli approcci tradizionali di formazione di gruppo tra operatori sanitari materni e neonatali negli Stati di Ebonyi e Kogi, in Nigeria
Lo scopo di questo studio è confrontare l'efficacia e il costo di una formazione basata su simulazione a bassa dose ad alta frequenza (LDHF) più m-Mentoring rispetto ai tradizionali approcci formativi di gruppo per migliorare la conoscenza e l'abilità nell'assistenza materna e neonatale e determinare soddisfazione dei tirocinanti per gli approcci negli stati di Ebonyi e Kogi.
Gli obiettivi specifici sono:
- Confronta i risultati dell'apprendimento delle conoscenze e delle abilità tra i due gruppi di assistenti al parto formati attraverso l'LDHF/m-Mentoring basato sulla simulazione rispetto agli approcci di formazione basati sul gruppo negli stati di Kogi ed Ebonyi nell'arco di 12 mesi.
- Valutare la soddisfazione dei tirocinanti con un LDHF/m-Mentoring basato sulla simulazione e approcci formativi di gruppo per migliorare le competenze degli assistenti al parto nelle strutture selezionate nello stato di Kogi ed Ebonyi per 12 mesi.
- Determinare il costo e l'efficacia in termini di costi di LDHF/m-Mentoring e approcci di formazione di gruppo per migliorare le competenze degli assistenti al parto nelle strutture selezionate nello stato di Kogi ed Ebonyi per 12 mesi.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
La formazione basata sulla simulazione a bassa dose e ad alta frequenza (LDHF) è emersa come una nuova strategia per fornire contenuti chiave e migliorare le competenze degli operatori sanitari. Nei corsi di formazione LDHF basati sulla simulazione basati sulla struttura, i fornitori non vengono rimossi dalla pratica clinica per lunghi periodi di tempo e viene posta una forte enfasi sulla simulazione con pratica e feedback.
Il Maternal and Child Survival Program (MCSP) in Nigeria sta lavorando in strutture sanitarie selezionate negli Stati di Ebonyi e Kogi per migliorare la qualità delle cure ricevute da madri e neonati il giorno della nascita, utilizzando interventi salvavita ad alto impatto basati sull'evidenza. La valutazione LDHF/m-Mentoring basata sulla simulazione, confrontandola con la tradizionale formazione di gruppo, contribuirà al corpus di conoscenze su questo approccio.
Il disegno dello studio è uno studio di controllo randomizzato a grappolo. Sessanta (60) strutture sanitarie saranno selezionate dall'elenco di 120 strutture supportate da MCSP e randomizzate al gruppo di intervento e di controllo. La selezione si baserà sul carico di lavoro, sul livello di erogazione del servizio e sulla proprietà. Successivamente, questi saranno assegnati in modo casuale al gruppo di mentoring LDHF / m basato sulla simulazione (braccio di intervento) o al gruppo di formazione basato sul gruppo (braccio di controllo).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Deve dare il consenso informato per partecipare allo studio;
- Deve aver trascorso almeno sei mesi in servizi di assistenza materna e/o neonatale;
- Deve fornire servizi relativi alla salute materna e neonatale in strutture sanitarie selezionate al momento del colloquio;
- Deve essere disponibile a partecipare alla formazione dall'inizio alla fine; E
- Deve aver ricevuto una formazione pre-servizio che non incorpori l'approccio LDHF basato sulla simulazione da scuole di medicina accreditate, scuole di infermieristica / ostetricia o tecnologia sanitaria.
Criteri di esclusione:
- Decide di rinunciare / rifiuta di partecipare.
- Ha ricevuto una formazione precedente utilizzando l'approccio LDHF basato sulla simulazione.
- Fornisce servizi relativi alla salute materna e neonatale più di una struttura sanitaria selezionata nell'ambito di un gruppo di intervento o di confronto.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: LDHF più m-mentoring
I partecipanti saranno sottoposti a valutazione pre-formazione comprendente domande a scelta multipla e esame clinico strutturato obiettivo (OSCE) utilizzando manichini.
La formazione è suddivisa in due sessioni di 4 giorni "a basso dosaggio" presso la struttura sanitaria o formazione in loco.
Verranno confrontati i risultati delle valutazioni pre-formazione e post-formazione immediata.
Un punteggio ≥80% è una competenza accettabile (superato).
Durante gli intervalli di un mese tra le sessioni di formazione, i partecipanti si esercitano utilizzando manichini per rafforzare le loro competenze attraverso pratiche basate sulla simulazione, facilitate da Peer Practice Coordinator (PPC) formati presso la struttura.
I PPC riceveranno anche chiamate di mentoring mensili strutturate di mezz'ora che forniranno supporto remoto, rispondendo alle domande, fornendo indicazioni e rafforzando i messaggi chiave.
Viene misurata l'acquisizione di conoscenze e abilità cliniche.
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LDHF è un nuovo approccio alla formazione che viene confrontato con l'approccio alla formazione tradizionale
I partecipanti si stanno allenando presso le loro strutture sanitarie
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|
Comparatore attivo: Formazione tradizionale
Gli operatori sanitari riceveranno lo stesso contenuto di formazione in otto giorni, formazione fuori sede, come avviene attualmente in Nigeria.
Sia teorico che pratico attraverso l'uso di manichini - simulazione.
Nessun rinforzo e ulteriore pratica avrà luogo una volta che i partecipanti saranno tornati nelle loro postazioni di lavoro.
Viene misurata l'acquisizione di conoscenze e abilità cliniche.
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LDHF è un nuovo approccio alla formazione che viene confrontato con l'approccio alla formazione tradizionale
I partecipanti provenienti da diverse strutture sanitarie sono riuniti in un luogo centrale per la formazione, lontano dai loro luoghi di lavoro
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione percentuale della competenza in ostetricia di base e cure di emergenza tra i gruppi
Lasso di tempo: 3 mesi
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Percentuale di fornitori competenti che conservano competenze di competenza clinica 3 mesi dopo la formazione
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3 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Confronto del mantenimento delle competenze tra i due bracci di studio
Lasso di tempo: 12 mesi
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Percentuale di fornitori di servizi che conservano competenze di competenza clinica dopo 12 mesi
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12 mesi
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Livello di soddisfazione dei fornitori di servizi
Lasso di tempo: 12 mesi
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Percentuale di fornitori di servizi soddisfatti dell'approccio formativo
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12 mesi
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Confronto costo-efficacia dei due approcci
Lasso di tempo: 12 mesi
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Rapporto costo-efficacia di LDHF/m-Mentoring rispetto agli approcci di formazione di gruppo nel migliorare le competenze degli assistenti al parto nelle strutture selezionate negli stati di Kogi ed Ebonyi.
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12 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Emmanuel Otolorin, Jhpiego
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Ugwa E, Kabue M, Otolorin E, Yenokyan G, Oniyire A, Orji B, Okoli U, Enne J, Alobo G, Olisaekee G, Oluwatobi A, Oduenyi C, Aledare A, Onwe B, Ishola G. Simulation-based low-dose, high-frequency plus mobile mentoring versus traditional group-based trainings among health workers on day of birth care in Nigeria; a cluster randomized controlled trial. BMC Health Serv Res. 2020 Jun 26;20(1):586. doi: 10.1186/s12913-020-05450-9.
- Ugwa E, Otolorin E, Kabue M, Ishola G, Evans C, Oniyire A, Olisaekee G, Onwe B, LeFevre AE, Bluestone J, Orji B, Yenokyan G, Okoli U. Simulation-based low-dose, high-frequency plus mobile mentoring versus traditional group-based training approaches on day of birth care among maternal and newborn healthcare providers in Ebonyi and Kogi States, Nigeria; a randomized controlled trial. BMC Health Serv Res. 2018 Aug 13;18(1):630. doi: 10.1186/s12913-018-3405-2.
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB00007196
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Il protocollo di studio sarà condiviso attraverso la pubblicazione in una rivista peer-reviewed.
I dati dei partecipanti anonimizzati verranno inviati a un archivio di dati in conformità con la politica USAID a cui avranno accesso altri ricercatori.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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