Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Předávání ošetřovatelství u lůžka v chirurgickém kontextu

12. dubna 2019 aktualizováno: Marco Clari, University of Eastern Piedmont

Účinnost předávání ošetřovatelství u lůžka při zlepšování kvality výměny informací u chirurgických pacientů: Randomizovaná kontrolovaná studie

Ošetřovatelské předávání se provádí 2-3krát denně u každého pacienta, s přibližným průměrem 2 milionů ošetřovatelských porodů ročně v nemocnici střední velikosti. Předání ošetřovatelství je považováno za nezbytné pro kontinuitu a bezpečnost péče. Pokud nejsou příslušné klinické informace sdíleny přesně a včas, může to zhoršit výsledky pacientů s nárůstem nežádoucích účinků, zpožděním nebo nevhodnou léčbou až do vynechání procedur.

Modalita ošetřovatelských výkonů proto představuje mezeru ve zranitelnosti, kde nelze brát v úvahu zásadní informace a systematicky je sdílet.

Pacienti by měli být zapojeni do jejich péče, aby se podpořil přístup zaměřený na pacienta. Zapojení pacientů do předávání je ve srovnání s jinými způsoby doručení efektivní.

K dnešnímu dni byl však nejlepší způsob předávání stále nejasný kvůli systematickému nedostatku studií k identifikaci nejlepší praxe předávání ošetřovatelstvím. Studie v literatuře postrádají spolehlivé metodologie kvůli nerandomizovaným návrhům.

Bude tak provedena intervence ke zlepšení kvality předávání a realizace předávání u lůžka na chirurgických odděleních.

Byly stanoveny následující hypotézy:

  • Zavedení předávání u ošetřovatelského lůžka zlepší kvalitu vyměňovaných informací.
  • Výcvik edukační intervence pozitivně pozmění předávání ošetřovatelství.
  • Existuje vztah mezi kvalitativní úrovní předávání sester a pracovním statusem (expert vs. nováček) sester.
  • Existuje vztah mezi kvalitativní úrovní ošetřovatelských předávání a charakteristikami pacientů.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

318

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Como, Itálie, 22100
        • Valuduce Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let až 99 let (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Chirurgičtí pacienti
  • Všechny sestry pracující s chirurgickými pacienty, které se zúčastnily edukační intervence

Kritéria vyloučení:

  • Sestry, které se neúčastnily výchovné intervence
  • Sestra, která neoperovala stabilně na chirurgických odděleních zařazených do studie
  • Nově přijaté zdravotní sestry

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Předání u lůžka
Vzdělávání pro zlepšení kvality předávání + Vzdělávání pro zlepšování předávání u lůžka
Bude poskytnuto specifické vzdělávání o důležitosti kvality předávání. Vzdělávací sezení bude trvat 4 hodiny. Program bude rozdělen do následujících sekcí: 1) strukturovaný průzkum o vnímání důležitosti předávání ze strany účastníků; 2) Klíčové teoretické koncepty relevance předávání s případovými studiemi chyb souvisejících s tímto kritickým momentem; 3) promítání filmových klipů předávání ošetřovatelství za účelem kritické interpretace klipů účastníky; 4) prezentace metody SBAR doporučené WHO; 5) obecná prezentace projektu hodnocení porodu sester nemocnice Valduce.
Kromě edukace pro zlepšení kvality předávání bude realizována následující intervence pro sestry zařazené na studijním oddělení. Kurz bude doplněn o úsek v délce jedné hodiny, který obsahuje 1) informace o principech předávání u lůžka; 2) jak zacházet s informacemi před pacientem a o jeho přímém zapojení; 3) Proběhne role-playing předání u lůžka, přičemž mezi účastníky budou přiděleny role sestry a pacienta, aby se získaly dojmy spojené s funkcemi.
Aktivní komparátor: Řízení
Vzdělávání pro zlepšení kvality předávání
Bude poskytnuto specifické vzdělávání o důležitosti kvality předávání. Vzdělávací sezení bude trvat 4 hodiny. Program bude rozdělen do následujících sekcí: 1) strukturovaný průzkum o vnímání důležitosti předávání ze strany účastníků; 2) Klíčové teoretické koncepty relevance předávání s případovými studiemi chyb souvisejících s tímto kritickým momentem; 3) promítání filmových klipů předávání ošetřovatelství za účelem kritické interpretace klipů účastníky; 4) prezentace metody SBAR doporučené WHO; 5) obecná prezentace projektu hodnocení porodu sester nemocnice Valduce.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna kvality předání
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci, 6 měsíců po intervenci
Handoff CEX (klinické vyšetření) [3-9 celkem na 6 položkách o prostředí, organizaci, komunikaci, obsahu, úsudku, profesionalitě; 3 nejhorší – 9 nejlepších]
Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci, 6 měsíců po intervenci

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Délka předání
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci
Čas x předání
Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci
Zameškaná péče / procedury / diagnostické testy
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci, 6 měsíců po intervenci
Počet zmeškané péče / procedur / diagnostických testů
Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci, 6 měsíců po intervenci
Spokojenost pacientů
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci, 6 měsíců po intervenci
Vizuální analogická škála spokojenosti [0-10; 0 nejhorších – 10 nejlepších]
Výchozí stav, 1 měsíc po intervenci, 6 měsíců po intervenci

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Marco Clari, RN, PhD s, University of Eastern Piedmont

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

26. července 2018

Primární dokončení (Aktuální)

1. listopadu 2018

Dokončení studie (Aktuální)

31. ledna 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. února 2018

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. března 2018

První zveřejněno (Aktuální)

14. března 2018

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

16. dubna 2019

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. dubna 2019

Naposledy ověřeno

1. dubna 2019

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • UPO1

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

Ne

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání pro zlepšení kvality předávání

Předplatit