Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

ParentText studie zapojení a efektivity uživatelů

29. dubna 2024 aktualizováno: DrJamieLachman, University of Oxford

Studie má dva hlavní cíle. Prvním cílem je optimalizovat zapojení uživatelů do ParentText. Cílem je identifikovat optimální doručení ParentTextu pro rodiče/pečovatele ze zemí s nízkými a středními příjmy pomocí randomizovaného faktoriálního experimentálního designu mezi subjekty.

Druhým cílem je prověřit předběžnou účinnost adaptace chatbota programu Rodičovství pro celoživotní zdraví, ParentText, na primární výsledek špatného zacházení s dětmi a sekundární výsledky pozitivního rodičovství, rodičovské sebevědomí, rodičovské komunikace o sexuálním zneužívání, finančním stresu , rodičovský stres, problémy s chováním dětí a násilí mezi partnery.

Tato studie je součástí vícefázového výzkumného projektu. Celý výzkumný projekt byl zaregistrován na platformě Open Science Framework.

K dosažení prvního cíle provedou vyšetřovatelé faktoriální experiment, který bude zkoumat dopad čtyř složek, personalizace (vysoká/nízká), gamifikace (zapnuto/vypnuto), cílení na pohlaví (zapnuto/vypnuto), frekvence zpráv (1). za den/ 3 za den) o zapojení účastníků. Faktoriální experiment bude proveden ve dvou zemích, Malajsii a Jižní Africe. V každé zemi mají vyšetřovatelé místní partnery, kteří se budou podílet na nasazení zásahu a náboru účastníků. Rodiče/pečovatelé budou primárně získáváni prostřednictvím platforem UNICEF U-Report pro jednotlivé země a vládních partnerů. RapidPro, program, na kterém je chatbot nasazen, náhodně rozdělí účastníky do 16 experimentálních podmínek. Účelem faktoriálního experimentu je odhadnout hlavní a interakční efekty čtyř složek. Na základě výsledků vyšetřovatelé optimalizují dodávku ParentTextu výběrem komponent nebo úrovní komponent, které podporují nejvyšší úroveň zapojení na základě velikosti účinku.

Druhý cíl bude řešen provedením modelů latentní růstové křivky nebo víceúrovňových modelů, aby se prozkoumaly změny výsledných proměnných v průběhu času. Experiment bude proveden v pěti zemích, Malajsii, Jižní Africe, Filipínách, Jamajce a Srí Lance. V každé zemi mají vyšetřovatelé místní partnery, kteří se budou podílet na nasazení zásahu a náboru účastníků.

Přehled studie

Detailní popis

Výzkum ukázal, že modifikace rodičovských programů z osobních na doručování digitálně byla úspěšná. Metaanalytické a systematické přehledy provedené v HMIC ukázaly, že intervence digitálního rodičovství mají podobnou velikost účinku jako osobní intervence. Přestože jsou tyto výsledky slibné, v literatuře existuje několik mezer, které nebyly řešeny. Za prvé, většina výzkumu se provádí v zemích s vysokými příjmy (HIC). Výsledky proto nelze zobecnit na země s nízkými a středními příjmy, kde by rozdíly v kontextu a kultuře mohly mít dopad na účinnost intervencí digitálního rodičovství. Za druhé, rodičovské intervence jsou nasazeny na řadě různých technologických platforem, avšak omezené množství výzkumu se zaměřilo na zkoumání nově vznikajících platforem se zaměřením především na intervence založené na aplikacích nebo internetu. Proto je málo známo o účinnosti nových intervenčních platforem, jako jsou chatboti.

Zatímco digitalizace rodičovských programů umožňuje široké šíření a využívání intervencí, míra zapojení do digitálních intervencí zůstává nízká. Zapojení do digitálních intervencí pro změnu chování lze popsat jako rozsah (např. množství, frekvence, trvání, hloubka) používání a jako subjektivní zážitek charakterizovaný pozorností, zájmem a afektem. Nízká angažovanost ohrožuje účinnost rodičovských programů, protože uživatel se musí zapsat a zapojit se do intervence, aby měl program vliv na chování. Vývojáři intervencí začali využívat technologické platformy, jako jsou chatboti, které jsou navrženy se záměrem překonat nízkou míru zapojení uživatelů.

Rodičovský výzkum zkoumající komponenty digitální intervence, které usnadňují zapojení, je stále vzácný. Rozšíření záběru mimo oblast rodičovství, revize kvantitativního a kvalitativního výzkumu zkoumajícího digitální zásahy do změny chování, identifikovaly řadu technik změny chování a principy přesvědčivého návrhu systému, o kterých bylo zjištěno, že usnadňují a brání zapojení a účinnosti. Objevilo se však jen málo konzistentních vzorců ohledně toho, jaké techniky a principy trvale usnadňují zapojení a efektivitu a pro koho. Existuje požadavek, aby byly testovány izolované techniky a principy používané v rámci intervencí digitálního rodičovství, aby bylo možné identifikovat, které složky intervence ovlivňují zapojení a účinnost intervence, a aplikovat tento výzkum k optimalizaci rodičovských intervencí.

Prvním cílem této studie je optimalizovat zapojení uživatelů do ParentText a identifikovat optimální poskytování ParentTextu pro rodiče/pečovatele ze zemí s nízkými a středními příjmy. Vyšetřovatelé se budou zabývat třemi výzkumnými otázkami:

  1. Jak různé úrovně komponent ovlivňují zapojení a udržení uživatelů ParentText z hlediska a) personalizace zpráv (vysoká/nízká), b) genderově cílených zpráv (zapnuto/vypnuto), c) gamifikace dokončení modulů (zapnuto/vypnuto) ad) frekvence zpráv (vysoké/nízké)?
  2. Existují nějaké interakce mezi různými úrovněmi komponent ParentText na zapojení a udržení uživatelů?
  3. Jak se liší účinnost každé složky nebo úrovně složky na zapojení uživatelů podle různých charakteristik populace (tj. věk a pohlaví rodiče/dítěte, rodinný stav rodiče/pečovatele, vztah rodiče/pečovatele k dítěti a zkušenost s COVID-19)?

Faktoriální experiment bude probíhat ve dvou zemích, Malajsii a Jižní Africe. V každé zemi mají vyšetřovatelé místní partnery, kteří se budou podílet na nasazení zásahu a náboru účastníků, kteří se starají o dítě ve věku od 0 do 17 let. Rodiče/pečovatelé budou primárně získáváni prostřednictvím platforem UNICEF U-Report pro jednotlivé země a vládních partnerů.

Následující komponenty byly vybrány na základě výzkumu, který dospěl k závěru, že tyto komponenty byly účinné při zvyšování zapojení do digitálních intervencí.

Komponenta A: Personalizace (vysoká/nízká): Polovina účastníků obdrží vysokou úroveň personalizace, obdrží zprávy, které využívají jejich (přezdívku) a (přezdívku) dítěte. Polovina účastníků tento typ personalizace neobdrží.

Komponenta B: Genderově cílené zprávy (zapnuto/vypnuto): Polovina účastníků obdrží zprávy, které jsou přizpůsobeny tak, aby se jednalo o pečovatele nebo muže. Druhá polovina nebude.

Komponenta C: Gamifikace dokončování modulu (zapnuto/vypnuto): Polovina účastníků obdrží gamifikovanou aktualizaci o tom, jaké moduly dokončili. To bude reprezentováno jako Dům podpory. Když rodič dokončí rodičovské dovednosti, vrstvy domu se zaplní, což představuje jeho pokrok. Druhá polovina účastníků nebude dostávat gamifikované aktualizace pokroku.

Komponenta D: Frekvence zpráv (vysoká/nízká). Polovina účastníků obdrží 3 interakce denně (vysoká intenzita), druhá polovina dostane 1 interakci denně (nízká intenzita).

Současný faktoriální experimentální pokus randomizuje účastníky do 16 experimentálních podmínek. Přestože tento experiment má 16 experimentálních podmínek, nejedná se o 16ramenný RCT. Účelem tohoto faktoriálního experimentu je odhadnout hlavní a intervenční efekty mezi složkami a ne je vzájemně porovnávat.

Studie bude zkoumat následující hypotézy:

Hypotézy

  • Účastníci, kteří dostanou vysokou úroveň personalizace, budou vykazovat vyšší úroveň zapojení do ParentText než uživatelé, kteří dostanou nízkou úroveň personalizace.
  • Účastníci, kteří dostávají zprávy zaměřené na pohlaví, budou vykazovat vyšší míru zapojení do ParentText než uživatelé, kteří nedostávají žádné zprávy cílené na pohlaví.
  • Účastníci, kteří obdrží gamified pokrokové aktualizace, budou vykazovat vyšší úroveň zapojení v ParentText než uživatelé, kteří obdrží negamified pokrokové aktualizace.

Průzkumné hypotézy

  • Vyšetřovatelé prozkoumají, jak frekvence zpráv ovlivní zapojení.
  • Vyšetřovatelé prozkoumají, jak se bude měnit účinnost složek na zapojení v závislosti na demografických charakteristikách.
  • Vyšetřovatelé budou zkoumat interakční účinky mezi experimentálními složkami.

Druhým cílem studie je prověřit předběžnou účinnost adaptace chatbota v programu Rodičovství pro celoživotní zdraví, ParentText na primární výsledek špatného zacházení s dětmi a sekundární výsledky pozitivního rodičovství, rodičovské sebevědomí, rodičovské komunikace o sexuálním zneužívání , finanční stres, rodičovský stres, problémy s chováním dětí, IPV, postoje k genderovým rolím a IPV a genderově spravedlivé chování. Vyšetřovatelé budou zkoumat pět výzkumných otázek:

  1. Jak se celkové týrání dětí (primární výsledek) v průběhu času mění u rodičů/pečovatelů zapojených do intervence ParentText?
  2. Jak se v průběhu času mění následující sekundární výsledky pro rodiče/pečovatele zapojené do intervence ParentText: fyzické týrání, emocionální týrání, pozitivní rodičovství, rodičovská sebeúčinnost, komunikace rodičů o sexuálním zneužívání, finanční stres, rodičovský stres, problémy s chováním dětí, intimní viktimizace a páchání partnerského násilí (IPV), postoje k násilí ze strany intimních partnerů (IPV) a genderové role a genderově spravedlivé chování?
  3. Jak změny v sekundárních výsledcích zprostředkovávají změnu celkového špatného zacházení s dětmi?
  4. Jak se mění změny v primárních a sekundárních výsledcích na základě různých charakteristik populace (tj. věk a pohlaví rodiče/dítěte, rodinný stav rodiče/pečovatele, vztah rodiče/pečovatele k dítěti a zkušenost s COVID-19)?
  5. Jaká je souvislost mezi zapojením uživatelů a změnou primárních a sekundárních výsledků v čase?

Průzkumné hypotézy

  • ParentText bude mít významný dopad na náš primární výsledek, snížení špatného zacházení s dětmi.
  • ParentText bude mít významný dopad na naše sekundární výsledky, zvýšení pozitivního rodičovství, rodičovské sebevědomí, rodičovské komunikace o sexuálním zneužívání, genderově spravedlivého chování a zlepšení postojů k genderovým rolím a IPV, stejně jako snížení finančního stresu, rodičovského stresu, dítěte. problémy s chováním, viktimizace a páchání násilí ze strany intimního partnera (IPV).
  • Vyšetřovatelé prozkoumají, jak se bude dopad ParentText lišit v závislosti na zapojení uživatelů a demografických charakteristikách.
  • Vyšetřovatelé budou také zkoumat interakční účinky mezi experimentálními složkami.

Experiment bude proveden v pěti zemích, Malajsii, Jižní Africe, Jamajce, Filipínách a Srí Lance. Nábor pro konkrétní zemi je popsán níže:

Jižní Afrika: Vyšetřovatelé budou spolupracovat s klauny bez hranic v Jižní Africe a ministerstvem sociálního rozvoje na rozmístění a náboru účastníků v Severním Kapsku. Účastníci budou náborováni pomocí rozhlasových hlášení. Vyšetřovatelé také spolupracují s UNICEF Jižní Afrika, která bude pomáhat při náboru účastníků starších 20 let prostřednictvím jejich platformy U-Report (N = 79 800). UNICEF South Africa zašle U-reportérům nevyžádanou náborovou zprávu, která je doprovázena odkazem, který uživatele zavede na vstupní stránku ParentText.

Malajsie: Náš realizační partner Generasi Gemilang získá 20–35 účastníků z jejich rodinných programů. Účastníci budou také náborováni buď UNICEF prostřednictvím své platformy U-Report (N = 25 200) nebo prostřednictvím Národní rady pro rozvoj populace a rodiny (LPPKN), která bude vysílat zprávy jednotlivcům, kteří se již dříve účastnili rodičovských workshopů LPPNK (N = 20 000).

Jamajka: Účastníci budou rekrutováni ve spolupráci s UNICEF Jamaica a Parenting Partners Caribbean v rámci iniciativy Spotlight, celospolečenské intervence zaměřené na snížení násilí na ženách a dívkách. Účastníci budou rekrutováni ve čtyřech farnostech (N = 1 000). Rodiče a pečovatelé z iniciativy Spotlight budou rekrutováni komunitními mládežnickými aktivisty, letáky, rozhlasovými oznámeními, plakáty a dalšími celospolečenskými aktivitami.

Filipíny: Účastníci budou vybráni ve spolupráci s filipínským ministerstvem sociální péče a rozvoje. Zaměří se na 30 rodin, které jsou zapsány do programu podmíněného převodu hotovosti (4P), které žijí v obci Valenzuela v Metro Manila.

Srí Lanka: Účastníci budou vybráni ve spolupráci s Úřadem pro podporu zdraví. Tento kanál sleduje více než 492 640 lidí. Populace zahrnuje osobní média, poskytovatele zdravotnických služeb, komunitní vůdce, zaměstnavatele na všech úrovních průmyslu a jejich organizace: hotely, supermarkety, banky, Ceylonskou federaci zaměstnavatelů a širokou veřejnost, která používá sociální média Viber na Srí Lance. Health Promotion Bureau náhodně vybere jednotlivce, kteří jsou starší 18 let, aby obdrželi náborovou zprávu pro ParentText.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

1400

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Putraja
      • Putrajaya, Putraja, Malajsie
        • Family and Child Ecology at the Department of Human Development and Family Studies

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let až 99 let (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zařazení pro zúčastněné rodiče/pečovatele: starší 18 let, v současné době pečující o dítě ve věku 0 až 17 let, přístup k telefonu, který může přijímat SMS nebo má přístup k internetu, a poskytl souhlas s účastí na studie.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Faktorové přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Podmínka 1: Nízká personalizace + nízká frekvence
Intervence bude mít nízkou úroveň personalizace a účastníkům bude zaslána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 2: Vysoká personalizace + nízká frekvence
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte) a účastníkům bude zaslána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 3: Nízká personalizace + vysoká frekvence
Intervence bude mít nízkou úroveň personalizace a účastníkům budou zaslány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 4: Vysoká personalizace + vysoká frekvence
Intervence bude mít vysokou míru personalizace a účastníkům budou zaslány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 5: Vysoká personalizace+nízká frekvence+gamifikace
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat gamifikovaný pokrok a účastníkům bude zasílána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 6: Nízká personalizace + vysoká frekvence + gamifikace
Intervence bude mít nízkou úroveň personalizace, bude obsahovat gamifikované aktualizace průběhu a účastníkům budou zasílány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 7: Vysoká personalizace + vysoká frekvence + gamifikace
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat gamifikovaný pokrok a účastníkům budou zaslány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 8: Nízká personalizace + nízká frekvence + cílení na pohlaví
Intervence bude mít nízkou míru personalizace, bude obsahovat genderově cílená sdělení a účastníkům bude zaslána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 9: Vysoká personalizace + nízká frekvence + cílení na pohlaví
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat zprávy zaměřené na pohlaví a účastníkům bude zasílána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 10: Nízká personalizace + vysoká frekvence + cílení na pohlaví
Intervence bude mít nízkou míru personalizace, bude obsahovat genderově cílená sdělení a účastníkům budou zasílány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 11: Vysoká personalizace + vysoká frekvence + cílení na pohlaví
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat zprávy zaměřené na pohlaví a účastníkům budou zasílány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 12: Nízká personalizace + Nízká frekvence + Gamifikace + Gender Targeting
Intervence bude mít nízkou úroveň personalizace, bude obsahovat genderově cílená sdělení a gamifikované aktualizace pokroku. Účastníkům bude zaslána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 13: Vysoká personalizace + nízká frekvence + gamifikace + cílení na pohlaví
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat zprávy zaměřené na pohlaví a aktualizace pokroku. Účastníkům bude zaslána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 14: Nízká personalizace + vysoká frekvence + gamifikace + cílení na pohlaví
Intervence bude mít nízkou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat zprávy zaměřené na pohlaví a aktualizace pokroku. Účastníkům budou zaslány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 15: Vysoká personalizace + vysoká frekvence + gamifikace + cílení na pohlaví
Intervence bude mít vysokou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat zprávy zaměřené na pohlaví a aktualizace pokroku. Účastníkům budou zaslány tři zprávy denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.
Experimentální: Podmínka 16: Nízká personalizace + Nízká frekvence + Gamifikace
Intervence bude mít nízkou úroveň personalizace (použijte přezdívku uživatele a přezdívku jejich dítěte), bude obsahovat gamifikované aktualizace průběhu a účastníkům bude zasílána jedna zpráva denně.
ParentText poskytuje obsah v souladu s vývojovými stádii dětí (0-23 měsíců, 2-9 let, 10-17 let). Obsah ParentText je dodáván prostřednictvím textových zpráv, obrázků, zvuku a videa pro rodiče/pečovatele a jejich děti. Rodiče dostávají rodičovský obsah týkající se tří témat: 1) budování vztahu prostřednictvím společného času, 2) pozitivní posilování, 3) snižování stresu pro rodiče a pečovatele. Další podpůrný obsah je k dispozici pro rodiče dětí s postižením, vývoj dětí, online bezpečnost dětí, povídání o COVID-19 s dětmi, rodinné rozpočty, rodinnou harmonii, pomoc při školní práci a prevenci sexuálního násilí.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Celková reakce na zprávy ParentText
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Počet mnoha zpráv, na které účastníci odpověděli nebo jim vypršel časový limit intervence (žádné zapojení po dobu 2 hodin nebo déle). Toto je míra interakce s chatbotem.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Celková míra dokončení obsahu ParentText
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Číslo celkového obsahu, který účastník dokončil. Toto je míra dokončení programu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v týrání dětí
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Týrání dětí bude složeným opatřením využívajícím dvě položky upravené z redukované verze nástroje ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent Version (ICAST-TP) (Meinck et al., 2018), která je upravena z nástroje průzkumu ICAST-Parent. Verze (ICAST-P) (Runyan et al., 2009). ICAST-P byl vyvinut tak, aby mohl být nasazen na mnohonárodní a multikulturní úrovni, a byl úspěšně využíván v zemích s nízkými a středními příjmy (Nøkleby et al., 2019). ICAST-TP měří zprávy rodičů o výskytu zneužívání spáchaného na jejich dítěti za poslední týden a žádá rodiče/pečovatele, aby odpověděli na skóre frekvence na škále 0 až 7krát. Jedna položka bude hodnotit fyzické týrání: „Kolik dní v minulém týdnu jste fyzicky ukázňovali své děti bitím, výpraskem nebo fackováním rukou nebo předmětem, jako je tyč nebo opasek?“. Druhá položka bude hodnotit emocionální zneužívání: „Kolik dní v minulém týdnu jste křičeli, křičeli nebo křičeli na své děti?“.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Míra odezvy na nabídky tipů
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra zapojení se zprávami o rodičovském obsahu chatbota.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra odezvy na klidné zprávy
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra zapojení se zprávami chatbota o snížení stresu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra odezvy na pochvalné zprávy
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra zapojení se zprávami pozitivního posílení chatbota.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra odezvy na podpůrné zprávy
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra zapojení s podpůrnými zprávami chatbota.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra odezvy na odbavení zpráv
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra interakce se zprávami o přihlášení chatbota.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Počet zpráv, které účastník poslal chatbotovi v rámci rodičovské dovednosti.
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Jedná se o míru zapojení do programu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra dokončení tipů pro rodiče
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra dokončení rodičovských modulů během programu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra dokončení samostatně vedeného obsahu
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Jedná se o míru dokončení obsahu na vyžádání během programu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra dokončení hodnocení průzkumu
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra dokončení nástrojů hodnocení.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Míra dokončení domácího cvičení
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Jedná se o míru zapojení do aplikace rodičovských dovedností získaných prostřednictvím chatbota.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Zkušenosti s dovedností
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Toto je míra zkušeností účastníků se zapojením do dovednosti.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Souhlas s průzkumem
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníci mohou odpovědět ano, ne nebo časový limit pro udělení souhlasu s průzkumem. Toto je míra zapojení do průzkumu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Odpověď na otázky průzkumu
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníci mohou odpovídat na otázky průzkumu, přeskočit je nebo jim vypršel časový limit. Toto je míra zapojení do průzkumu.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Aktivní odpadnutí účastníka
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníci, kteří aktivně opouštějí intervenci.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Pasivní výpadek účastníka
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníci, kterým vypršel časový limit intervence a po jednom týdnu se do intervence znovu nezapojí.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času ve fyzickém týrání
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Fyzické týrání bude hodnoceno pomocí jedné položky upravené z redukované verze ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent Version (ICAST-TP) (Meinck et al., 2018). Položka vyhodnotí fyzické týrání tak, že se zeptá: "Kolik dní v minulém týdnu jste fyzicky ukázňovali své děti bitím, výpraskem nebo fackováním rukou nebo předmětem, jako je tyč nebo opasek?"
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v Emočním zneužívání
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Emocionální zneužívání bude posuzováno pomocí položky upravené z redukované verze nástroje ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent Version (ICAST-TP) (Meinck et al., 2018). Položka vyhodnotí emocionální zneužívání tak, že se rodičů/pečovatelů zeptá: "Kolik dní v minulém týdnu jste křičeli, křičeli nebo křičeli na své děti?"
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v pozitivním rodičovství
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Pozitivní rodičovství budou hodnoceny dvě položky z Alabama Parenting Questionnaire (APQ) (Frick, 1991). Zahrnuty jsou položky „Kolik dní v minulém týdnu jste vy a vaše dítě spolu dělali něco zábavného?“ a "Kolik dní v minulém týdnu jste pochválili své dítě, že si vede dobře?" Rodič/pečovatel bude požádán, aby uvedl frekvenční skóre na stupnici od 0 do 7krát.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v rodičovském stresu
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Rodičovský stres bude hodnocen pomocí jedné položky upravené ze škály rodičovského stresu (PSS) (Berry & Jones, 1995). Položka se ptá: "Kolik dní v minulém týdnu jste se jako rodič/pečovatel cítil velmi vystresovaný?" Položky budou hodnoceny na frekvenční škále 0 až 7krát.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času ve finančním stresu
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Finanční stres bude posuzován pomocí dvou položek upravených ze škály Financial Self-Efficacy Scale (FSES) (Lown, 2011). První položky se ptají: "Kolik dní v minulém týdnu jste se cítil velmi znepokojen nebo úzkostný o peníze?" Rodič/pečovatel bude požádán, aby uvedl frekvenční skóre na stupnici od 0 do 7krát. Druhá položka se ptá: "Kolik dní za poslední měsíc (30 dní) vám došly peníze na zaplacení jídla?" Rodič/pečovatel bude požádán, aby uvedl počet dní zadáním čísla mezi 0 a 30.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v rodičovské vlastní účinnosti
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Rodičovská sebeúčinnost bude hodnocena pomocí jedné položky, která byla upravena ze škály rodičovského smyslu pro kompetence (Ohan et al., 2000). Položka se ptá: „Jak si jistí, že jako rodič/pečovatel máte pozitivní vztah se svými dětmi? Rodiče/pečovatelé budou odpovídat na základě 8bodové Likertovy škály v rozsahu od 0 (nejsem si jistý) do 7 (extrémně jistý).
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v komunikaci rodičů o prevenci sexuálního zneužívání v průběhu času
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Komunikace rodičů o prevenci sexuálního zneužívání bude posuzována pomocí dvou položek upravených ze škály komunikace rodičovských dospívajících o sexuálním riziku III (PTSRC-III) (Hutchinson, 2007). Jedna položka se ptá: "Mluvili jste v posledním měsíci se svým dospívajícím o tom, jak je chránit před sexuálním násilím v komunitě nebo online?" Rodiče/pečovatelé mohou odpovědět ano nebo ne. Pokud odpoví ano, budou dotázáni: „Kolik dní jste takto mluvili?“. Rodič/pečovatel bude požádán, aby uvedl počet dní zadáním čísla mezi 0 a 30.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v problémech s chováním dětí
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Problémy s chováním dětí budou posuzovány pomocí upravené verze Parent Daily Report (PDR) (Chamberlain & Reid, 1987). Rodičům/pečovatelům je předložen seznam deseti typických chování, která mohou být pro rodiče náročná a která jsou relevantní pro věkové skupiny jejich dítěte. Rodiče/pečovatelé jsou požádáni, aby vybrali chování, které popisuje nejnáročnější chování. Rodiče/pečovatelé jsou požádáni, aby uvedli, jak náročné je zvolené chování na stupnici od 0 do 7 (0 = žádný problém, 7 = hrozné).
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Změna v průběhu času v ženské viktimizaci IPV
Časové okno: Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Ženská viktimizace IPV bude měřena pomocí položek fyzického násilí (1 položka), psychického týrání (1 položka), sexuálního zneužívání (1 položka), nátlaku (1 položka) a ekonomického zneužívání (1 položka). Páchání IPV u žen bude posuzováno pomocí dvou položek upravených z VAWI (García-Moreno et al., 2005), které se ptají: „Během potenciálních případů, kdy jste byli zasaženi v minulém měsíci, bránili jste se někdy fyzicky, abyste se bránili? ?" a "Uhodili jste někdy v minulém měsíci nebo fyzicky týrali svého partnera, když on nebil nebo fyzicky týral vás?". Hodnocení IPV u žen na začátku bude také zahrnovat jednu položku, která se účastníků ptá na jakékoli zkušenosti s viktimizací IPV, které mohly mít v posledních 12 měsících. Rodiče/pečovatelé jsou požádáni, aby udělili frekvenční skóre na stupnici od 0 do +8krát.
Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Změna v průběhu času v mužské páchání IPV
Časové okno: Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Páchání IPV u mužů bude měřeno pomocí položek fyzického násilí (1 položka), psychického týrání (1 položka), sexuálního zneužívání (1 položka), nátlaku (1 položka) a ekonomického zneužívání (1 položka). Mužská viktimizace IPV bude posouzena pomocí dvou položek upravených z VAWI: "V uplynulém měsíci, během jakékoli potenciální doby, kdy jste mohl použít násilí proti svému partnerovi, bránil se někdy fyzicky, aby se bránil?" a "Byl jste někdy v posledním měsíci udeřen nebo fyzicky týrán svým partnerem, když jste je nebil nebo fyzicky týral?". Hodnocení mužského IPV na začátku bude také zahrnovat jednu položku, která se účastníků ptá na jejich zkušenosti s pácháním IPV za posledních 12 měsíců. Rodiče/pečovatelé jsou požádáni, aby udělili frekvenční skóre na stupnici od 0 do +8krát.
Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Změna v čase v postojích k genderovým rolím a IPV
Časové okno: Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Postoje k genderovým rolím a IPV budou měřeny sebehodnocením pomocí šesti položek zahrnutých v sekci „Postoje k genderovým rolím“ vícenárodní studie WHO o domácím násilí (García-Moreno et al., 2005). Mezi tyto položky patří výroky jako „Žena by měla uposlechnout přání svého manžela, i když s tím nesouhlasí“. . Rodiče/pečovatelé jsou požádáni, aby uvedli, zda souhlasí nebo nesouhlasí s tvrzeními poskytnutými na základě Likertovy škály od 1 (zcela souhlasím) do 5 (zcela nesouhlasím).
Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Genderově spravedlivé chování
Časové okno: Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce
Genderově spravedlivé chování bude měřeno pomocí čtyř položek upravených z dotazníku vyvinutého výzkumníky na London School of Hygiene and Tropical Medicine, který byl použit v RCT intervence prevence násilí v Tanzanii (Kapiga et al., 2019). Tyto položky zahrnují otázky týkající se párové komunikace, společného rozhodování, sdílených domácích prací a péče a řešení partnerských konfliktů s otázkami jako: „Kolikrát jste za poslední týden mluvili s partnerem o svých starostech a pocitech?“ a „Kolikrát jste se za poslední týden s partnerem rozhodovali společně?“. Žádáme rodiče/pečovatele, aby nahlásili, zda se v minulém týdnu vyskytlo konkrétní chování na stupnici od 0 (nikdy) do 3 (mnohokrát).
Po dokončení studie následuje průměrně 16 týdnů a 1 a 3 měsíce

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Demografie
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Rodič/pečovatel bude dotázán na jméno, pohlaví a vztahový status, zemi, stát a také na jejich vztah k dítěti, jméno dítěte, pohlaví, věkovou skupinu a věk. Budou také dotázáni, zda jsou rodičem/pečovatelem dítěte žijícího se zdravotním postižením.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Dopad COVID-19
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníci budou dotázáni, jak COVID-19 ovlivnil jejich rodinu? Účastník bude požádán, aby uvedl jednu ze 6 možností (někdo z mé rodiny měl příznaky COVID-19, někdo z mé rodiny zemřel na COVID-19, moje rodina zažívá finanční stres kvůli COVID-19, rodina má zažívám emoční stres kvůli COVID-19, moje rodina nebyla COVID-19 negativně ovlivněna, moje rodina nebyla zasažena COVID-19). Účastníci budou také dotázáni, zda jejich děti v současné době chodí do školy/jeslí?
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Užitečnost tipů
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníci budou dotázáni, zda byla rada užitečná? (Neužitečné; Trochu užitečné; užitečné; velmi užitečné; mimořádně užitečné; raději neříkat). Účastníci budou dotázáni, zda program pomohl zlepšit jejich vztah s jejich dítětem. Účastníci budou také dotázáni, který tip na výchovu považovali za nejužitečnější.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Přijatelnost programu
Časové okno: Po dokončení studia v průměru 16 týdnů
Účastníkům budou položeny otázky týkající se jejich zkušeností s programem. První účastníci budou požádáni, aby „řekli nám o délce programu ParentText (celkový počet dní, kdy jste dostávali zprávy). ParentText byl... . 1) Příliš krátké, 2) Tak akorát, 3) Příliš dlouhé. Druhá otázka se účastníků ptá: „řekněte nám o počtu zpráv, které jste dostali každý den. Byli... 1) Příliš málo, 2) Tak akorát, 3) Příliš mnoho. Nakonec bude účastníkům také položena otevřená otázka: „Je něco, co můžeme udělat pro zlepšení chatbota ParentText pro další rodiny?“.
Po dokončení studia v průměru 16 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Rumaya Binti Juhari, Dr, Universiti Putra Malaysia
  • Vrchní vyšetřovatel: Liane Peña Alampay, Dr, Ateneo de Manila University
  • Vrchní vyšetřovatel: Rosanne Jocson, Dr, Ateneo de Manila University
  • Vrchní vyšetřovatel: Hlengiwe Sacolo, Dr, University of Cape Town
  • Vrchní vyšetřovatel: Frances Gardner, Dr, University of Oxford
  • Vrchní vyšetřovatel: Joyce Wamoyi, Dr, Tanzania National Institute of Medical Research)
  • Vrchní vyšetřovatel: Ytske Van Winden, UNICEF Jamaica
  • Vrchní vyšetřovatel: David Stern, Dr, IDEMS International

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. června 2022

Primární dokončení (Aktuální)

1. prosince 2022

Dokončení studie (Aktuální)

1. prosince 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

28. července 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

5. srpna 2021

První zveřejněno (Aktuální)

12. srpna 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

1. května 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

29. dubna 2024

Naposledy ověřeno

1. dubna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Anonymizovaná data budou po dokončení studie a po zveřejnění výsledků sdílena v rámci Open Science Framework.

Časový rámec sdílení IPD

Na dobu neurčitou

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Přístupnost dat bude vyžadovat souhlas studijního týmu. Řešitelé studie pod vedením PI společně rozhodnou o tom, zda poskytnout výzkumná data potenciálním novým uživatelům. Výzkumná data budou uložena a dostupná v UK Data Archive výhradně pro neziskové použití.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA
  • ICF

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

3
Předplatit