Vliv VR na bolest, úzkost a strach během venepunkce u dětí (VR)

Při nitrožilních intervencích se doporučuje použití nefarmakologických aplikací, jako je virtuální realita a bubliny. Existuje jen velmi málo studií hodnotících efekt nefarmakologických aplikací v nitrožilní lokalizaci. Tato studie byla plánována jako randomizovaná kontrolovaná studie. Byly hodnoceny účinky virtuální reality a aplikace bublin na bolest, strach, úzkost, dobu procedury a dobu pláče při nitrožilním zavádění. Děti (105) ve věku 6-12 let, které byly léčeny v dětské nemocnici a podstoupily intravenózní umístění, byly randomizovány do virtuální reality, bublin a kontrolních skupin. S dětmi v kontrolní skupině byly použity techniky rozptýlení, jako je kladení otázek a mluvení. Údaje ze studie byly shromážděny pomocí Child Anxiety Scale-Conditioning (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS).

Virtuální realita: Dítě dostalo pohodlnou polohu. Sestra nezávislá na studii hodnotila dítě před výkonem pomocí Child Anxiety Scale-Condition (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS). Dítěti byly nasazeny brýle pro virtuální realitu a bylo mu promítnuto video, které si dítě vybralo. Jedno z videí bylo video návštěvy zvířat v zoo, zatímco druhé video bylo video z akvária obsahující barevné ryby a tvory pod mořem. Délka videa z návštěvy zoo je 3 minuty 51 sekund a videa z návštěvy akvária 11 minut 55 sekund. Dvě minuty poté, co dítě začalo sledovat video, bylo zahájeno zavádění periferního katétru. Během procedury stejná sestra, která byla nezávislá na studii, hodnotila dítě pomocí Child Anxiety Scale-Condition (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS) a zaznamenávala dobu trvání procedury a dětský pláč (kolik sekund trval)

Bubliny: Dítě dostalo pohodlnou polohu. Sestra nezávislá na studii posoudila dítě před výkonem pomocí škály Child Anxiety Scale-Condition (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS). Dítě dostalo barevnou osvětlenou bublinkovou pistoli. Dvě minuty poté, co dítě použilo bublinkovou pistoli s barevným světlem, bylo zahájeno zavádění periferního katétru. Během procedury stejná sestra, která byla nezávislá na studii, hodnotila dítě pomocí Child Anxiety Scale-Condition (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS) a zaznamenávala dobu trvání procedury a pláč dítěte (kolik sekund trval).

Ovládání: Dítě dostalo pohodlnou polohu. Sestra nezávislá na studii hodnotila dítě před výkonem pomocí Child Anxiety Scale-Condition (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS). Bylo zahájeno zavádění periferního katétru. Během procedury byly použity techniky rozptýlení, jako je kladení otázek a mluvení. Během procedury stejná sestra, která byla nezávislá na studii, hodnotila pomocí Child Anxiety Scale-Condition (CAS-D), Child Fear Scale a Visual Analogue Scale (VAS) a zaznamenávala dobu trvání procedury a pláč. stav dítěte (kolik sekund to trvalo).