Dopad strukturovaných cvičebních programů na kognitivní, motorické a behaviorální výsledky u dětí s ADHD (ADHD)

Experimentální: Gince Zumba skupina

Účastníci v této skupině absolvovali cvičební program Gince Zumba dvakrát týdně po dobu osmi týdnů

Jiný: Gince Zumba Cvičení

Intervence Gince Zumba spočívaly v rytmických aerobních cvičeních, která vyžadovala kognitivní zapojení prostřednictvím pozornosti, koordinace a sledu pohybů a jejímž cílem bylo podpořit kognitivní funkce.

Ostatní jména:

• Cvičení Zumba pro ženy

Experimentální: Skupina Square Stepping

Účastníci v této větvi obdrželi cvičební program Square Stepping prováděný dvakrát týdně po dobu osmi týdnů

Jiný: Square Stepping Exercise

Intervence Square Stepping Exercise spočívala v provádění kroků na mřížkové podložce během skupinových sezení, vyžadovala kognitivní zapojení prostřednictvím vizuospaciálního zpracování, pozornosti, pracovní paměti a sekvencování pohybových vzorců a jejím cílem bylo podporovat kognitivní funkce.

Žádný zásah: Kontrolní skupina

Účastníci v této skupině nevykonávali žádnou pravidelnou fyzickou aktivitu po dobu osmi týdnů

Čas dokončení Stroopova testu barev

Stroopův barevný test je neuropsychologické hodnocení používané k posouzení selektivní pozornosti, kognitivní flexibility a inhibiční kontroly.

V této studii je primárním výsledkem celkový čas potřebný k dokončení interferenční podmínky úkolu Stroop, měřený v sekundách.

Krátší čas dokončení naznačuje lepší kontrolu pozornosti a exekutivní fungování. Měření budou provedena před a po 8týdenní pohybové intervenci.

Celkové skóre testu vizuálně-auditivního rozpětí číslic

Test vizuálně-auditivního rozpětí číslic (VADST) je neuropsychologické hodnocení používané k posouzení krátkodobé paměti a pracovní paměti prostřednictvím úloh zapamatování číslic sluchem a zrakem.

Primárním výsledným měřítkem je celkové skóre testu, vyjádřené v bodech, získané ze správných odpovědí ve všech dílčích testech.

Vyšší celková skóre ukazují na lepší výkon paměti a kapacitu kognitivního zpracování. Hodnocení bude provedeno na začátku a po 8týdenním intervenčním období.

Blaze Pod Skóre Reakčního Času

Systém BlazePod je světelný interaktivní tréninkový a hodnoticí nástroj používaný k vyhodnocení vizuomotorického výkonu.

Sekundární výsledná míra je průměrná reakční doba zaznamenaná v milisekundách, která představuje čas uplynulý mezi vizuálním podnětem a motorickou reakcí účastníka.

Kratší reakční doba indikuje rychlejší vizuomotorické zpracování a rychlost motorické reakce. Reakční doba bude sbírána digitálně prostřednictvím mobilní aplikace BlazePod. Hodnocení bude provedeno na začátku a po 8týdenním intervenčním období.

Počet zásahů Blaze Pod

Systém BlazePod je světelné interaktivní hodnocení používané k vyhodnocení vizuomotorického výkonu a přesnosti reakcí.

Sekundárním ukazatelem výsledku je celkový počet správných odpovědí (zásahů) zaznamenaných během úlohy.

Zásahy představují počet cílů úspěšně aktivovaných v rámci předem stanoveného trvání hodnocení. Vyšší počty zásahů ukazují na lepší vizuomotorickou koordinaci a výkon při úloze. Výkonová data budou zaznamenána digitálně prostřednictvím mobilní aplikace BlazePod.

Hodnocení bude provedeno na začátku a po 8týdenním intervenčním období.

Celkový počet chyb Blaze Pod

Systém BlazePod je světelný interaktivní hodnoticí nástroj používaný k vyhodnocení vizuomotorického výkonu při cílených motorických úkolech.

Sekundární výsledná míra je celkové skóre chyb, vypočítané jako součet zmeškaných cílů (chybných zásahů) a nesprávných odpovědí (zásahů) zaznamenaných během hodnocení. Celkové skóre chyb je vyjádřeno jako číselná hodnota.

Nižší skóre chyb ukazuje na lepší přesnost odpovědí a motorickou kontrolu. Všechny výkonnostní údaje budou zaznamenány digitálně prostřednictvím mobilní aplikace BlazePod.

Hodnocení bude provedeno na začátku a po 8týdenním intervenčním období.

Celkové skóre Connersovy škály hodnocení rodiči

Connersova škála pro hodnocení rodiči (CPRS) je standardizovaný dotazník používaný k posouzení behaviorálních příznaků spojených s poruchou pozornosti/hyperaktivitou (ADHD) u dětí, jak je uváděno rodiči.

Sekundárním měřítkem výsledku je celkové skóre získané ze škály, vyjádřené v bodech na základě odpovědí rodičů na položky typu Likertovy škály.

Vyšší celkové skóre indikuje větší závažnost behaviorálních příznaků souvisejících s ADHD.

Hodnocení bude vyplněno rodiči na začátku a po 8týdenním intervenčním období.