Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Výzkum vývoje, efektivity implementace a neuronálních mechanismů fyzického intervenčního programu pro vysokoškolské studenty s ADHD založeného na charakteristikách poruchy rovnováhy

23. března 2026 aktualizováno: Yang Liu, Wuhan Sports University

Pozadí:

Porucha pozornosti s hyperaktivitou je běžná neurovývojová porucha. Její základní příznaky a související problémy s exekutivními funkcemi, emocemi a motorickou koordinací často přetrvávají do dospělosti, což výrazně ovlivňuje akademický výkon a kvalitu života vysokoškolských studentů. Současné lékové intervence mají omezení, zatímco pohybové intervence, zejména trénink zaměřený na rovnovážné schopnosti, vykazují potenciál ke zlepšení kognitivních funkcí, ale systematický výzkum v této oblasti pro populaci vysokoškolských studentů je stále nedostatečný.

Cíle výzkumu:

Tato studie si klade za cíl prozkoumat účinky různých modelů pohybové intervence na vysokoškolské studenty s poruchou pozornosti s hyperaktivitou. Hlavní cíle zahrnují:

Systémové hodnocení se zaměřuje na charakteristiky vysokoškolských studentů s poruchou pozornosti s hyperaktivitou z hlediska základních příznaků, exekutivních funkcí, emočních problémů a rovnovážných schopností.

Porovnat účinky osm týdnů trvajícího aerobního tréninku, konvenčního tréninku rovnováhy a tréninku "kognitivně-rovnovážného duálního úkolu" na zlepšení příznaků poruchy pozornosti s hyperaktivitou a kognitivní funkce.

Využitím technologie funkční spektroskopie v blízké infračervené oblasti se snažíme prozkoumat potenciální mozkové mechanismy (jako jsou změny v aktivaci prefrontální kůry), prostřednictvím kterých může pohybová intervence zlepšit poruchu pozornosti s hyperaktivitou.

Účastníci:

Tato studie bude rekrutovat vysokoškolské studenty, kteří splňují diagnostická kritéria pro poruchu pozornosti s hyperaktivitou, jako experimentální skupinu, a současně bude rekrutovat zdravé vysokoškolské studenty stejného věku a pohlaví jako kontrolní skupinu.

Výzkumný design:

Tato studie se skládá ze tří částí:

Studie 1 (Průřezové srovnání): Porovnat základní rozdíly v příznacích, kognici, emocích a rovnovážné schopnosti mezi vysokoškolskými studenty s poruchou pozornosti s hyperaktivitou a zdravými vysokoškolskými studenty.

Studie 2 (Randomizovaná kontrolovaná studie): Vysokoškolští studenti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou byli náhodně rozděleni do tří 8týdenních (3krát týdně) intervenčních skupin: skupina aerobního tréninku na běžeckém pásu, skupina konvenčního tréninku rovnováhy a skupina tréninku kognitivně-rovnovážného duálního úkolu. Všichni účastníci podstoupili komplexní hodnocení před intervencí, 4 týdny po zahájení intervence a 8 týdnů po zahájení intervence.

Studie 3 (Průzkum neuronálních mechanismů): Před a po intervenci byla použita technika funkční spektroskopie v blízké infračervené oblasti k detekci aktivace prefrontální kůry u vysokoškolských studentů s poruchou pozornosti s hyperaktivitou při plnění kognitivních úkolů.

Měřené ukazatele:

Studie použije standardizované škály k hodnocení základních příznaků poruchy pozornosti s hyperaktivitou, úzkosti, deprese, sebeúcty a kvality života; použije neuropsychologické úkoly k vyhodnocení "studených" a "horkých" exekutivních funkcí; a použije vysoce přesné systémy testování rovnováhy (jako je Biodex Balance Analyzer, Y Balance Test) k posouzení posturální kontroly a dynamických rovnovážných schopností.

Očekávaný význam:

Tato studie by měla poskytnout vědecký a účinný nový nefarmakologický intervenční plán pro dospělé s poruchou pozornosti s hyperaktivitou a objasnit "mozkovo-chovací" mechanismus synergického posílení "kognitivně-motorického" tréninku, čímž poskytne teoretický základ pro budoucí personalizované a mechanismem řízené klinické rehabilitační strategie.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

130

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Beijing, Čína
        • Beijing Normal University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Věkové rozpětí je od 18 do 30 let, splňuje klinická diagnostická kritéria pro ADHD u dospělých (DSM-5);
  • Diagnostikováno psychiatrem nebo klinickým psychologem pomocí standardizovaných hodnotících nástrojů (Adult ADHD Self-Rating Scale ASRS-5, Conners Adult ADHD-DIVA-5 Diagnostic Interview) a splňuje klinická diagnostická kritéria pro ADHD u dospělých (DSM-5);
  • Neužívá stimulační léky, aby bylo zajištěno, že hodnocení příznaků není ovlivněno léky;

Kritéria pro vyloučení:

  • Neurologické poruchy: jako jsou poranění mozku, epilepsie, roztroušená skleróza atd., které mohou ovlivnit motorické funkce;
  • Ortopedické nebo muskuloskeletální poruchy: jako je těžká artritida, svalové poruchy, vestibulární dysfunkce atd.;
  • Komorbidní duševní poruchy: jako je schizofrenie, bipolární porucha, těžká deprese nebo úzkostná porucha;
  • Další rušivé faktory: jako jsou těžké zrakové nebo sluchové postižení, anamnéza závislosti na alkoholu nebo drogách atd.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Skupina s aerobním tréninkem na běžeckém pásu
Účastníci absolvují 30minutový trénink na běžeckém pásu střední intenzity, 3 sezení týdně po dobu 8 týdnů. Intenzita je kontrolována na 60-75 % maximální srdeční frekvence (HRmax) a Borg RPE 12-14. Každé sezení zahrnuje rozcvičku, hlavní cvičení a zklidnění.
Účastníci absolvují strukturovaný aerobní trénink na běžeckém pásu po dobu 30 minut na sezení, 3krát týdně po dobu 8 týdnů. Každé sezení zahrnuje 5minutové rozcvičení (pomalá chůze/běh), 20 minut hlavního cvičení a 5minutové zklidnění. Intenzita je udržována na střední úrovni (60–75 % maximální tepové frekvence, HRmax) monitorované pomocí měřiče tepové frekvence a Borgovy škály vnímané námahy (RPE) 12–14 („poněkud těžké“ až „těžké“). Zásah má za cíl zlepšit kardiorespirační zdatnost a celkové zdraví.
Experimentální: Skupina tréninku rovnováhy
Účastníci absolvují 30minutový progresivní trénink rovnováhy, 3 sezení týdně po dobu 8 týdnů. Trénink postupuje od statického postoje na stabilních površích k dynamickým úkolům na nestabilních površích, podle strukturovaného 3fázového protokolu pro zlepšení posturální kontroly a propriocepce.
Účastníci absolvují progresivní trénink rovnováhy po dobu 30 minut na sezení, 3krát týdně po dobu 8 týdnů. Trénink probíhá ve 3 fázích: Fáze 1 (týdny 1-2): statický postoj a přenášení váhy na stabilních površích; Fáze 2 (týdny 3-5): dynamické úkoly na nestabilních površích (např. balanční podložky, vratké desky) s vestibulárními výzvami; Fáze 3 (týdny 6-8): funkční víceúkolové aktivity (např. stoj na jedné noze s rotací trupu, držení předmětů). Obtížnost je upravována změnou opěrné základny, vizuálního vstupu (oči otevřené/zavřené) a složitosti úkolu. Všechna sezení jsou vedena vyškoleným personálem. Cílem je zlepšit statickou a dynamickou rovnováhu a proprioceptivní funkci.
Experimentální: Skupina kognitivně-balancovaného duálního tréninku
Účastníci absolvují 30minutový trénink duálních úloh, který kombinuje progresivní cvičení rovnováhy s paralelními kognitivními úkoly (např. N-back, mentální aritmetika, Stroopův test), 3 sezení týdně po dobu 8 týdnů. Kognitivní zátěž se progresivně zvyšuje spolu s náročností rovnovážných cvičení.
Účastníci podstupují stejný progresivní protokol tréninku rovnováhy jako skupina tréninku rovnováhy, ale s paralelními kognitivními úkoly, které jsou během každé sezení přidávány. Kognitivní úkoly zahrnují: sériové odčítání, úkoly N-back, střídavé aritmetické operace, generování slov/kategorizaci a úkoly Stroop. Tyto úkoly zapojují pracovní paměť, kognitivní flexibilitu a pozornost. Trénink se řídí principem progresivní obtížnosti: počáteční týdny zahrnují jednoduché kognitivní úkoly během statické rovnováhy; pozdější týdny zahrnují složité kognitivní úkoly během dynamických výzev rovnováhy. Interference dvojitého úkolu je systematicky zvyšována za účelem optimalizace alokace kognitivních zdrojů a strategií posturální kontroly. Sezení trvají 30 minut, 3krát týdně po dobu 8 týdnů, pod dohledem vyškoleného personálu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Závažnost základních příznaků ADHD
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Změna základních symptomů ADHD hodnocených pomocí Škály sebehodnocení ADHD u dospělých (ASRS). ASRS je 18-položkový dotazník sebehodnocení, který měří příznaky nepozornosti a hyperaktivity-impulzivity během posledního týdne. Celkové skóre se pohybuje od 0 do 72, přičemž vyšší skóre znamená vyšší závažnost symptomů.Skóre na škále (0-72)
Výchozí hodnota, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Pracovní paměť - Přesnost úlohy N-back
Časové okno: Baseline, týden 4 (střed intervence), týden 8 (po intervenci)
Změna výkonu pracovní paměti měřená přesností (%) v úloze N-back. Účastníci reagují, když současný podnět odpovídá podnětu prezentovanému o N pokusů dříve. Vyšší přesnost ukazuje lepší pracovní paměť.Jednotka měření:Procento (%)
Baseline, týden 4 (střed intervence), týden 8 (po intervenci)
Aktivace prefrontálního kortexu
Časové okno: Výchozí hodnoty (před intervencí), 8. týden (po intervenci)
Změna hemodynamické odpovědi prefrontální kůry měřená pomocí funkční spektroskopie v blízké infračervené oblasti (fNIRS) během kognitivních úloh (N-back a emocionální Stroop). Primární výsledky zahrnují změny koncentrace okysličeného hemoglobinu (HbO) v dorzolaterální prefrontální kůře (DLPFC) a orbitofrontální kůře (OFC).
Výchozí hodnoty (před intervencí), 8. týden (po intervenci)
Kognitivní flexibilita - perzeverační chyby v testu třídění Wisconsin karet
Časové okno: Základní hodnota, 4. týden, 8. týden

Změna v kognitivní flexibilitě měřená počtem perseverativních chyb na Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Perseverativní chyby nastávají, když účastníci setrvávají na nesprávném třídícím pravidlu i přes negativní zpětnou vazbu. Méně perseverativních chyb naznačuje lepší kognitivní flexibilitu.Jednotka měření:

Počet chyb

Základní hodnota, 4. týden, 8. týden
Kognitivní flexibilita - kategorie dokončené v testu třídění karet Wisconsin
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden

Změna kognitivní flexibility měřená počtem dokončených kategorií ve Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Lze dokončit maximálně 6 kategorií. Více dokončených kategorií naznačuje lepší kognitivní flexibilitu.Měřící jednotka:

Počet kategorií

Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Inhibiční kontrola - Interferenční efekt Stroopova úkolu
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden

Změna inhibiční kontroly měřená pomocí Stroopova interferenčního efektu (průměrná reakční doba pro inkongruentní pokusy mínus kongruentní pokusy) ve Stroopově barevno-slovním úkolu. Menší interferenční efekty indikují lepší inhibiční kontrolu.Měrná jednotka:

Milisekundy (ms)

Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Inhibiční kontrola - Přesnost úlohy Stroop
Časové okno: Základní stav, 4. týden, 8. týden
Změna inhibiční kontroly měřená přesností (%) u všech typů pokusů v úloze Stroopova barva-slovo. Vyšší přesnost indikuje lepší výkon. Měrná jednotka: Procento (%)
Základní stav, 4. týden, 8. týden
Afektivní rozhodování - čisté skóre úlohy Iowa Gambling Task
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna v afektivním rozhodování měřená čistým skóre (celkový počet výhodných voleb mínus celkový počet nevýhodných voleb) v upraveném Iowském hazardním testu. Vyšší čistá skóre naznačují lepší rozhodování s přihlédnutím k riziku.Měrná jednotka:Čisté skóre
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Afektivní rozhodování - reakční čas úlohy Iowa Gambling Task
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna v afektivním rozhodování měřená průměrnou reakční dobou (milisekundy) napříč všemi pokusy v upraveném Iowa Gambling Task. Kratší reakční doby indikují rychlejší rozhodování.Jednotka měření: Milisekundy (ms)
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Emocionální kontrola interference - Interferenční efekt emocionálního Stroopova testu
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna v kontrole emoční interference měřená emočním Stroopovým interferenčním efektem (průměrná reakční doba pro negativní/emoční slova mínus neutrální slova). Větší interferenční efekty ukazují větší emoční rozptýlení.Jednotka měření:Milisekundy (ms)
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Emocionální kontrola interference - přesnost emočního Stroopova testu
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna kontroly emoční interference měřená přesností (%) u všech typů pokusů v emočním Stroopově testu. Vyšší přesnost znamená lepší výkon.Jednotka měření:Procenta (%)
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Funkční rovnováha - Celkové skóre Bergovy škály rovnováhy
Časové okno: Baseline, 4. týden, 8. týden
Změna funkční rovnováhy měřená celkovým skóre Bergovy škály rovnováhy (BBS). BBS hodnotí schopnost udržovat rovnováhu během 14 běžných denních činností (např. sezení, stání, dosahování, otáčení). Celkové skóre se pohybuje od 0 do 56. Vyšší skóre ukazuje na lepší výkon rovnováhy.
Baseline, 4. týden, 8. týden
Výkon chůze - Celkové skóre funkčního hodnocení chůze
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna ve výkonu komplexní chůze měřená celkovým skóre Funkčního testu chůze (FGA). FGA hodnotí chůzi během 10 úkolů (např. chůze s otáčením hlavy, překračování překážek, chůze pozpátku). Celkové skóre se pohybuje od 0 do 30. Vyšší skóre ukazuje lepší výkon chůze.
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Dynamická rovnováha - Y-Balance Test Pravý přední dosah
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna dynamické rovnováhy měřená normalizovanou dosažnou vzdáleností (%) pravé nohy v předním směru při Y-Balance Testu. Dosažná vzdálenost je normalizována na délku nohy. Delší dosažné vzdálenosti indikují lepší dynamickou rovnováhu.
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Dynamická rovnováha - Test Y-balance pravý posteromediální dosahový vzdálenost
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna dynamické rovnováhy měřená normalizovanou vzdáleností dosahu (%) pravé nohy v posteromediálním směru na Y-Balance Testu. Vzdálenost dosahu je normalizována na délku nohy. Delší vzdálenosti dosahu ukazují lepší dynamickou rovnováhu.
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Dynamická rovnováha - test Y-balance, vzdálenost dosahu pravého posterolaterálního směru
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna dynamické rovnováhy měřená normalizovanou vzdáleností dosahu (%) pravé nohy v posterolaterálním směru v testu Y-Balance. Vzdálenost dosahu je normalizována na délku nohy. Delší vzdálenosti dosahu indikují lepší dynamickou rovnováhu.
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Dynamická rovnováha - Y-Balance test levé přední dosažní vzdálenosti
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna v dynamické rovnováze měřená normalizovanou dosažnou vzdáleností (%) levé nohy v předním směru na Y-Balance Testu. Dosažná vzdálenost je normalizována na délku nohy. Delší dosažné vzdálenosti indikují lepší dynamickou rovnováhu.
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Dynamická rovnováha - test Y-Balance levý posteromediální dosah
Časové okno: Baseline, 4. týden, 8. týden
Změna dynamické rovnováhy měřená normalizovanou dosahovou vzdáleností (%) levé nohy v posteromediálním směru na Y-Balance Testu. Dosahová vzdálenost je normalizována vzhledem k délce nohy. Delší dosahové vzdálenosti indikují lepší dynamickou rovnováhu.
Baseline, 4. týden, 8. týden
Dynamická rovnováha - Y-Balance test levé posterolaterální dosažení vzdálenosti
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna v dynamické rovnováze měřená normalizovanou dosažnou vzdáleností (%) levé nohy v posterolaterálním směru v testu Y-Balance. Dosažná vzdálenost je normalizována na délku nohy. Delší dosažné vzdálenosti indikují lepší dynamickou rovnováhu.
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Asymetrie končetin - index asymetrie v předním směru testu Y-Balance
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna v mezikončetinové koordinaci měřená indexem přední asymetrie (%) v testu Y-Balance. Index se vypočítá jako absolutní rozdíl mezi dosahy dopředu pravé a levé končetiny dělený průměrem obou končetin. Nižší asymetrie znamená lepší oboustrannou koordinaci.
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Limbální asymetrie - index asymetrie posteromediálního Y-balance testu
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna v koordinaci mezi končetinami měřená indexem posteromediální asymetrie (%) v testu Y-Balance. Index se vypočítá jako absolutní rozdíl mezi dosahy na posteromediální straně pravé a levé nohy dělený průměrem obou nohou. Nižší asymetrie indikuje lepší bilaterální koordinaci.
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Limb Asymmetry - Y-Balance Test Posterolateral Asymmetry Index
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna koordinace mezi končetinami měřená posterolaterálním indexem asymetrie (%) v testu Y-Balance. Index se vypočítá jako absolutní rozdíl mezi pravou a levou posterolaterální dosažnou vzdáleností dělený průměrem obou nohou. Nižší asymetrie indikuje lepší bilaterální koordinaci.
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Posturální stabilita - Celkový index stability Biodex
Časové okno: Baseline, 4. týden, 8. týden

Změna statické posturální stability měřená Celkovým indexem stability z Biodex Balance System. Index kvantifikuje variaci posunu plošiny pro nohy ve stupních. Nižší skóre znamená lepší stabilitu. Jednotka měření:

Stupně (°)

Baseline, 4. týden, 8. týden
Dynamická kontrola postoje - Biodex Limity stability Čas dokončení
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Změna v dynamické kontrole postoje měřená časem dokončení (sekundy) u testu Limitů stability systému Biodex Balance. Účastníci posouvají své těžiště k cílům v 8 směrech. Kratší časy dokončení ukazují lepší dynamickou kontrolu.Měrná jednotka:Sekundy (s)
Výchozí hodnota, 4. týden, 8. týden
Dynamická posturální kontrola - Biodex Limity stability směrového řízení
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden, 8. týden
Změna dynamické posturální kontroly měřená pomocí skóre směrové kontroly (%) v testu Limitů stability systému Biodex Balance System. Vyšší procenta ukazují efektivnější pohyb těžiště směrem k cílům. Jednotka měření: Procento (%)
Výchozí stav, 4. týden, 8. týden

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Příznaky úzkosti
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Změna příznaků úzkosti hodnocených pomocí škály generalizované úzkostné poruchy se 7 položkami (GAD-7). GAD-7 je dotazník pro sebehodnocení, který měří příznaky úzkosti za poslední dva týdny. Celkové skóre se pohybuje od 0 do 21, přičemž vyšší skóre naznačuje větší závažnost úzkosti.
Výchozí hodnota, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Depresivní příznaky
Časové okno: Výchozí hodnota, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Změna v depresivních příznacích hodnocených pomocí 9bodové škály Patient Health Questionnaire (PHQ-9). PHQ-9 je dotazník pro sebehodnocení, který měří příznaky deprese za poslední dva týdny. Celkové skóre se pohybuje od 0 do 27, přičemž vyšší skóre indikuje větší závažnost deprese.
Výchozí hodnota, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Úroveň Sebevědomí
Časové okno: Výchozí hodnoty, 4. týden (v polovině intervence), 8. týden (po intervenci)
Změna sebeúcty hodnocená Rosenbergovou škálou sebeúcty (RSES). RSES je 10položková škála sebehodnocení měřící celkovou sebehodnotu. Skóre se pohybuje od 0 do 30, přičemž vyšší skóre znamená vyšší sebeúctu.
Výchozí hodnoty, 4. týden (v polovině intervence), 8. týden (po intervenci)
Obtíže s motorickou koordinací
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Změna motorické koordinace hodnocená pomocí Dotazníku vývojové poruchy koordinace pro dospělé (DCDQ). DCDQ je metoda sebehodnocení, která vyhodnocuje potíže s motorickou koordinací v každodenních činnostech. Celkové skóre se pohybuje od 15 do 75, přičemž vyšší skóre indikuje větší problémy s koordinací.
Výchozí stav, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Kvalita života specifická pro ADHD
Časové okno: Výchozí stav, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Změna kvality života hodnocená pomocí dotazníku Adult ADHD Quality of Life measure (AAQoL-29). AAQoL-29 je 29položkový dotazník, který měří produktivitu života, psychické zdraví, vztahy a životní perspektivu. Celkové skóre se pohybuje od 29 do 145, přičemž vyšší skóre znamená lepší kvalitu života.
Výchozí stav, 4. týden (uprostřed intervence), 8. týden (po intervenci)
Aktivace prefrontálního kortexu (exploratorní)
Časové okno: Výchozí stav (před intervencí), 8. týden (po intervenci)
Změna hemodynamické odpovědi prefrontální kůry měřená pomocí funkční spektroskopie v blízké infračervené oblasti (fNIRS) během kognitivních úloh (N-back a emoční Stroopův test). Výsledky zahrnují změny koncentrace okysličeného hemoglobinu (HbO) v dorzolaterální prefrontální kůře (DLPFC), orbitofrontální kůře (OFC) a frontopolární oblasti (FPA).
Výchozí stav (před intervencí), 8. týden (po intervenci)
Věk
Časové okno: Výchozí hodnota
Věk účastníka v době zařazení do studie. Věk je zaznamenán jako spojitá proměnná pro popisné účely a bude použit jako kovariáta v analýzách.Jednotka měření: Roky
Výchozí hodnota
Výška
Časové okno: Výchozí hodnota
Výška účastníka měřená v centimetrech (cm) pomocí standardizovaného stadiometru. Měrná jednotka:Centimetry (cm)
Výchozí hodnota
Váha
Časové okno: Výchozí hodnota
Hmotnost účastníka měřená v kilogramech (kg) pomocí kalibrované digitální váhy.
Výchozí hodnota

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

7. října 2025

Primární dokončení (Aktuální)

25. ledna 2026

Dokončení studie (Aktuální)

15. února 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

14. března 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. března 2026

První zveřejněno (Aktuální)

30. března 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

30. března 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

23. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • Beijing Normal University

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Studie je jednocentrová a v současné době postrádá potřebnou infrastrukturu, financování a standardizovanou platformu pro podporu kurátorství a sdílení IPD. Data budou uchovávána v rámci výzkumného týmu pro účely primární analýzy.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na ADHD

Klinické studie na Aerobní trénink na běžeckém pásu

Předplatit