Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Uddannelse og coaching for at fremme høj ydeevne i veterananliggender (VA) plejehjem

6. april 2015 opdateret af: US Department of Veterans Affairs

Træning og coaching for at fremme høj ydeevne i VA-plejehjemmet

Denne undersøgelse havde til formål at undersøge gennemførligheden af ​​en pædagogisk intervention til at styrke læringssystemer på arbejdspladsen i fire VA Community Living Centre (CLC'er).

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Baggrund:

Undersøgelsen undersøgte gennemførligheden af ​​en pædagogisk intervention til at styrke læringssystemer på arbejdspladsen i fire VA Community Living Centre (CLC'er).

Mål:

Specifikke mål var at 1) gennemføre en feasibility-undersøgelse for at vurdere, om den pædagogiske intervention er praktisk at implementere som designet og 2) at gennemføre en pilotundersøgelse for at validere den foreslåede metode til at vurdere resultaterne af denne pædagogiske intervention.

Metoder:

En intervention på flere niveauer rettet mod oversættelse af arbejdspladslæring til praksis blev implementeret. Interventionen Direct Care Worker (DCW) var rettet mod både klinisk viden og effektiv kommunikation. Coaching Supervision uddannelsen omhandlede ledelses- og supervisionspraksis for sygeplejersker kombineret med effektiv kommunikation. Fire CLC'er modtog begge interventioner, administreret af Paraprofessional Health Institute (PHI), ved hjælp af en train-the-trainer-tilgang i løbet af fire 3-dages sessioner. Kvantitative og kvalitative data blev indsamlet for at vurdere faktorer, der påvirker effektiviteten af ​​implementeringen og for at forstå effekten af ​​træningen på deltagerne.

Status:

Undersøgelsen er afsluttet med gennemførte pædagogiske interventioner og indsamlet kvalitative og kvantitative data.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

45

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02130
        • VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • VA-medarbejdere: psykologer, sygeplejerskeledere og frontlinjesygeplejepersonale tilknyttet CLC'er vil blive inkluderet

Ekskluderingskriterier:

  • Dem der ikke arbejder i CLC,
  • Dem, der arbejder i CLC, men ikke er involveret i den træningsintervention, der er fokus for undersøgelsen (f. Miljøledelse Servicepersonale, diætpersonale)

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Træningsgennemførlighed

4 steder vil modtage træningsinterventionen for at bestemme gennemførligheden af ​​"train-the trainer"-tilgangen.

Den pædagogiske intervention indgår i denne arm.
Adfærdsmæssigt: Pædagogisk intervention
Interventionen består af to (2) forskellige typer træning, som begge skal leveres gennem en træne-underviseren-tilgang. Den første af disse er coaching-supervisionsuddannelse for sygeplejerskeledere og andet tilsynspersonale i CLC-enhederne. Den anden komponent er en endagsuddannelse for DCW'er om kommunikation og håndtering af problemadfærd forbundet med demens. Disse to træninger bygger på validerede træningsmodeller, der er udviklet af PHINational, men vil blive tilpasset og tilpasset til at omfatte VA-udviklet klinisk indhold om håndtering af problemadfærd forbundet med demens.
Andet: Dataindsamling - Undersøgelse
Værktøjer til indsamling af undersøgelsesdata vil blive afprøvet for at vurdere gennemførligheden af ​​undersøgelsesadministration og udvikling af undersøgelsen til fremtidige undersøgelser. Disse værktøjer blev afprøvet på steder, hvor den pædagogiske intervention blev administreret.
Adfærdsmæssigt: Pædagogisk intervention
Interventionen består af to (2) forskellige typer træning, som begge skal leveres gennem en træne-underviseren-tilgang. Den første af disse er coaching-supervisionsuddannelse for sygeplejerskeledere og andet tilsynspersonale i CLC-enhederne. Den anden komponent er en endagsuddannelse for DCW'er om kommunikation og håndtering af problemadfærd forbundet med demens. Disse to træninger bygger på validerede træningsmodeller, der er udviklet af PHINational, men vil blive tilpasset og tilpasset til at omfatte VA-udviklet klinisk indhold om håndtering af problemadfærd forbundet med demens.
Andet: Dataindsamling - Interview
Værktøjer til indsamling af interviewdata vil blive afprøvet for at vurdere gennemførligheden af ​​interviewadministration og udvikling af interviewprotokollen til fremtidige undersøgelser. Disse værktøjer blev afprøvet på steder, hvor den pædagogiske intervention blev administreret.
Adfærdsmæssigt: Pædagogisk intervention
Interventionen består af to (2) forskellige typer træning, som begge skal leveres gennem en træne-underviseren-tilgang. Den første af disse er coaching-supervisionsuddannelse for sygeplejerskeledere og andet tilsynspersonale i CLC-enhederne. Den anden komponent er en endagsuddannelse for DCW'er om kommunikation og håndtering af problemadfærd forbundet med demens. Disse to træninger bygger på validerede træningsmodeller, der er udviklet af PHINational, men vil blive tilpasset og tilpasset til at omfatte VA-udviklet klinisk indhold om håndtering af problemadfærd forbundet med demens.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Afslutning af træningsintervention
Tidsramme: Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Dette resultat måler antallet af deltagere, der fuldførte træningsinterventionen.
Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Facility Implementering af Træninger
Tidsramme: Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Denne foranstaltning vurderer antallet af deltagende faciliteter (4), der implementerede træning i deres egne faciliteter efter afslutningen af ​​vores uddannelsesintervention.
Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Antal deltagere i pilotundersøgelser
Tidsramme: Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Dette resultat måler antallet af deltagere, der gennemførte undersøgelsen under pilotprojektet for at vurdere gennemførligheden af ​​at gennemføre en større undersøgelse.
Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Antal deltagere i pilotsamtaler
Tidsramme: Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.
Dette resultat måler antallet af deltagere, der deltog i interviews, der blev gennemført under pilotprojektet for at vurdere muligheden for at gennemføre en større undersøgelse.
Dette resultat blev vurderet i slutningen af ​​det 1-årige pilotstudie.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

US Department of Veterans Affairs

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Carol VanDeusen-Lukas, EdD, VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. oktober 2009

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. marts 2011

Studieafslutning (Faktiske)

1. marts 2011

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

1. april 2009

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. april 2009

Først opslået (Skøn)

3. april 2009

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

24. april 2015

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. april 2015

Sidst verificeret

1. august 2014

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • EDU 08-427

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Demens

Kliniske forsøg med Pædagogisk intervention

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Iran

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner