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Treinamento e Coaching para Promover o Alto Desempenho em Assuntos de Veteranos (VA) Cuidados Domiciliares

6 de abril de 2015 atualizado por: US Department of Veterans Affairs

Treinamento e coaching para promover o alto desempenho em cuidados domiciliares de enfermagem VA

Este estudo teve como objetivo explorar a viabilidade de uma intervenção educacional para fortalecer os sistemas de aprendizado no local de trabalho em quatro VA Community Living Centers (CLCs).

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Fundo:

O estudo explorou a viabilidade de uma intervenção educacional para fortalecer os sistemas de aprendizado no local de trabalho em quatro VA Community Living Centers (CLCs).

Objetivos.

Os objetivos específicos foram 1) realizar um estudo de viabilidade para avaliar se a intervenção educacional é prática de implementar conforme planejado e 2) realizar um estudo piloto para validar a metodologia proposta para avaliar os resultados desta intervenção educacional.

Métodos:

Foi implementada uma intervenção multinível visando a tradução da aprendizagem no local de trabalho para a prática. A intervenção do Direct Care Worker (DCW) visava tanto o conhecimento clínico quanto a comunicação eficaz. A formação Supervisão em Coaching abordou práticas de gestão e supervisão para enfermeiros, aliadas a uma comunicação eficaz. Quatro CLCs receberam ambas as intervenções, administradas pelo Paraprofessional Health Institute (PHI), usando uma abordagem de treinar o treinador ao longo de quatro sessões de 3 dias. Dados quantitativos e qualitativos foram coletados para avaliar os fatores que influenciam a eficácia da implementação e para entender o impacto dos treinamentos nos participantes.

Status:

O estudo foi concluído com intervenções educativas implementadas e dados qualitativos e quantitativos coletados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

45

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Estados Unidos
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02130
        • VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Funcionários da VA: psicólogos, gerentes de enfermagem e pessoal de enfermagem de linha de frente designados para CLCs serão incluídos

Critério de exclusão:

  • Aqueles que não trabalham no CLC,
  • Aqueles que trabalham no CLC, mas não estão envolvidos na intervenção de treinamento que é o foco do estudo (por exemplo, Pessoal do Serviço de Gestão Ambiental, pessoal dietético)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Não randomizado
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Outro: Viabilidade de treinamento

4 locais receberão a intervenção de treinamento para determinar a viabilidade da abordagem de treinar o instrutor.

A intervenção educacional está incluída neste braço.
Comportamental: Intervenção Educativa
A intervenção consiste em dois (2) tipos diferentes de treinamento, ambos a serem ministrados por meio de uma abordagem de treinamento do instrutor. A primeira delas é o treinamento de supervisão e treinamento para gerentes de enfermagem e outro pessoal de supervisão nas unidades CLC. O segundo componente é um treinamento de um dia para DCWs sobre comunicação e gerenciamento de comportamentos problemáticos associados à demência. Esses dois treinamentos se baseiam em modelos de treinamento validados que foram desenvolvidos pela PHINational, mas serão adaptados e personalizados para incluir conteúdo clínico desenvolvido por VA sobre o gerenciamento de comportamentos problemáticos associados à demência.
Outro: Coleta de Dados - Pesquisa
As ferramentas de coleta de dados da pesquisa serão testadas para avaliar a viabilidade da administração da pesquisa e o desenvolvimento da pesquisa para estudos futuros. Essas ferramentas foram testadas em locais onde a intervenção educacional foi administrada.
Comportamental: Intervenção Educativa
A intervenção consiste em dois (2) tipos diferentes de treinamento, ambos a serem ministrados por meio de uma abordagem de treinamento do instrutor. A primeira delas é o treinamento de supervisão e treinamento para gerentes de enfermagem e outro pessoal de supervisão nas unidades CLC. O segundo componente é um treinamento de um dia para DCWs sobre comunicação e gerenciamento de comportamentos problemáticos associados à demência. Esses dois treinamentos se baseiam em modelos de treinamento validados que foram desenvolvidos pela PHINational, mas serão adaptados e personalizados para incluir conteúdo clínico desenvolvido por VA sobre o gerenciamento de comportamentos problemáticos associados à demência.
Outro: Coleta de Dados - Entrevista
As ferramentas de coleta de dados da entrevista serão testadas para avaliar a viabilidade da administração da entrevista e o desenvolvimento do protocolo da entrevista para estudos futuros. Essas ferramentas foram testadas em locais onde a intervenção educacional foi administrada.
Comportamental: Intervenção Educativa
A intervenção consiste em dois (2) tipos diferentes de treinamento, ambos a serem ministrados por meio de uma abordagem de treinamento do instrutor. A primeira delas é o treinamento de supervisão e treinamento para gerentes de enfermagem e outro pessoal de supervisão nas unidades CLC. O segundo componente é um treinamento de um dia para DCWs sobre comunicação e gerenciamento de comportamentos problemáticos associados à demência. Esses dois treinamentos se baseiam em modelos de treinamento validados que foram desenvolvidos pela PHINational, mas serão adaptados e personalizados para incluir conteúdo clínico desenvolvido por VA sobre o gerenciamento de comportamentos problemáticos associados à demência.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conclusão da Intervenção de Treinamento
Prazo: Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Este resultado mede o número de participantes que completaram totalmente a intervenção de treinamento.
Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Implementação de Treinamentos nas Instalações
Prazo: Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Esta medida avalia o número de instalações participantes (4) que implementaram treinamentos em suas próprias instalações após a conclusão de nossa intervenção de treinamento educacional.
Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Número de participantes em pesquisas-piloto
Prazo: Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Esse resultado mede o número de participantes que completaram a pesquisa durante o piloto para avaliar a viabilidade de conduzir um estudo maior.
Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Número de participantes em entrevistas piloto
Prazo: Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.
Esse resultado mede o número de participantes que participaram de entrevistas realizadas durante o piloto para avaliar a viabilidade de conduzir um estudo maior.
Este resultado foi avaliado no final do estudo piloto de 1 ano.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

US Department of Veterans Affairs

Investigadores

  • Investigador principal: Carol VanDeusen-Lukas, EdD, VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2009

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2011

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2011

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

1 de abril de 2009

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

2 de abril de 2009

Primeira postagem (Estimativa)

3 de abril de 2009

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

24 de abril de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de abril de 2015

Última verificação

1 de agosto de 2014

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • EDU 08-427

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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