Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Ormeangreb og børns sundhed i Zimbabwe (Zimworms)

9. november 2011 opdateret af: University of Zimbabwe

Analyse af byrden af ​​helminths-plasmodium polyparasitisme, indvirkning på anæmi og virkninger af integreret skolebaseret parasitkontrol og sundhedsuddannelse i Zimbabwe

Hovedformålet med projektet var at bestemme effekten af ​​integreret skolebaseret ormekur og sundhedsundervisning på prævalens og sygelighed som følge af co-infektion infektion med schistosomiasis, STH'er og malaria blandt børn i grundskolealderen, der bor i landdistrikter og landbrugsområder i Zimbabwe

Der er behov for almindelige skolebaserede ormekur- og sundhedsuddannelsesprogrammer for helminths-Plasmodium co-infektioner hos folkeskolebørn, der bor i landlige og kommercielle landbrugsområder i Zimbabwe

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Skistosomiasis er en af ​​de største overførbare sygdomme af folkesundhed og socioøkonomisk betydning i udviklingslandene. Mere end 600 millioner mennesker er i risiko for infektion med schistosomiasis, 207 millioner er inficerede og 120 millioner lider af alvorlig sygelighed på grund af schistosomiasis. Jordoverførte helminter (hageorm, Trichuris trichura og Ascaris lumbricoides) inficerer mere end 2 milliarder mennesker med børn, der er den aldersgruppe, der er mest udsatte. Almindelige kliniske resultater af jordoverførte helminths (STH'er) omfatter anæmi, nedsat fysisk udvikling, kognition og underernæring, især hos børn i folkeskolen. Globale skøn viser 243 millioner tilfælde af malaria på verdensplan, hvoraf (85%) kun blev rapporteret i den afrikanske region. Det tegnede sig for anslået 863 000 dødsfald i 2008, hvoraf 89 % fandt sted i Afrika alene.

Den høje forekomst af schistosomiasis, STH'er og malaria og den slående lighed mellem de forhold, der favoriserer deres overlevelse, reproduktion og overførsel, som omfatter fattigdom, mangel på forebyggende foranstaltninger, sundhedspleje, sikkert vand og sanitære faciliteter, og ligheden i temperaturforhold, gør polyparasitisme fra disse parasitter en "norm, der er en undtagelse" i tropiske og subtropiske områder. Separate undersøgelser har vist endemicitet af schistosomiasis, STH'er og malaria i Zimbabwe, og alle disse undersøgelser har vist høj forekomst af schistosomiasis, STH'er og malaria blandt folkeskolebørn. Selvom kun en enkelt parasit blev undersøgt i separate undersøgelser, indikerer resultater fra tidligere undersøgelser geografisk overlapning af helminths og Plasmodium og dermed polyparasitisme, især hos folkeskolebørn. Data er imidlertid sparsomme om omfanget af polyparasitisme med schistosomiasis, STH'er og Plasmodium malaria i Zimbabwe og andre steder. Afgrænsning af områder co-endemiske for helminthiasis og malaria og viden om andelen af ​​befolkningen med co-infektioner er et første skridt i at allokere begrænsede folkesundhedsressourcer til integrerede kontrolprogrammer. Ved hjælp af parasitologiske metoder forsøgte denne undersøgelse at bestemme fordelingen af ​​polyparasitisme i folkeskolebørn, der bor i landlige og kommercielle landbrugsområder i Zimbabwe.

Prævalensen af ​​anæmi blandt børn under 5 år i Zimbabwe er 58 % (interval 55,4 %-63,1 %). og det er 38 % (interval 30,7 %-47,5 %) for kvinder. Forekomsten af ​​anæmi hos børn i grundskolealderen (5-15 år) er dog ikke rapporteret. Der er heller ikke en rapport om ætiologien af ​​anæmi i denne aldersgruppe. Data mangler også om bidraget fra STH'er, schistosomiasis og Plasmodium falciparum på den rapporterede anæmiprævalens i Zimbabwe, selvom de er væsentlige bidragydere til denne sygdom. Der er også mangel på beviser på virkningen af ​​polyparasitisme med helminths og Plasmodium på anæmi, især blandt de mest modtagelige folkeskolebørn i udviklingslandene, inklusive Zimbabwe. Disse huller afsporer politiske beslutninger om passende integrerede kontrolstrategier, der bør være baseret på videnskabelig dokumentation fra feltstudier. Effekten af ​​polyparasitisme på anæmi blandt folkeskolebørn, der bor i det kommercielle landbrugsområde, blev bestemt i denne undersøgelse.

Den voksende interesse for den globale kontrol af polyparasitisme ved at kombinere forskellige indgreb anses økonomisk for omkostningseffektive, og den globale opmærksomhed er fokuseret på denne strategi. Imidlertid kræver en række operationelle forskningsspørgsmål, herunder valget af forskellige integrerede kontrolstrategier, timing af behandlingscyklusser, gennemførlighed af implementering og indvirkning på forekomsten af ​​polyparasitisme og anæmi, evaluering før udrulning af storskala kontrolprogrammer. Et longitudinelt studie blev udført for at undersøge virkningen af ​​kombineret almindelig skolebaseret behandling og forsinket behandling af parasitære sygdomme på polyparasitisme og anæmi.

Zimbabwe er blandt WHOs medlemslande, der har sat kontrol med schistosomiasis, malaria og STH'er højt på dagsordenen. Udbredt brug af Praziquantel vil være uundgåelig. Men mens den globale brug af Praziquantel opskaleres, er der også en voksende bekymring i brugen af ​​dette enkelte lægemiddel til behandling af en sygdom, der påvirker mere end 200 millioner mennesker, især i kølvandet på lave helbredelsesrater rapporteret i Senegal og Egypten. Som følge heraf er der fremsat anbefalinger til fortsat overvågning af Praziquantel-resistens under presset af udbredt brug af lægemidlet. Aktuelle data mangler om Praziquantels effektivitet til behandling af schistosomiasis i den zimbabwiske befolkning. Praziquantel-lægemiddeleffektiviteten blev bestemt i denne undersøgelse for at rådgive sundhedschefer om implikationerne af masselægemiddeladministration, som afventer, mens Zimbabwe forbereder sig fra massebehandling ved hjælp af den skolebaserede tilgang.

Verdenssundhedsorganisationen anbefaler, at ethvert kontrolprogram i stor skala indledes med en basisundersøgelse for at overvåge og evaluere kontrolstrategier under og efter implementering. Til kontrol af helminthiasis anbefales det at udføre baselineundersøgelsen hos børn i klasse 3 (8-10 år), da de har den højeste forekomst og intensitet af infektion i samfundet og kan følges op til mindst to år for at overvåge og evaluere effektiviteten af enhver gennemført kontrolstrategi. Således kan forekomsten af ​​helminths i denne aldersgruppe bruges som et indeks til vurdering af samfundsprævalens. Data om vidensholdninger og -praksis (KAP) hos børn i klasse 3 i forhold til schistosomiasis, STH'er og malaria mangler dog. Indvirkningen af ​​skolesundhedsundervisning på adfærdsændringer hos skolebørn til forebyggelse af helminthiasis og malaria i Zimbabwe er også knap. En opfølgende KAP-undersøgelse blev udført hos børn i tredje klasse før og efter skole baseret sundhedsundervisning integreret med behandling.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

1303

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Harare, Zimbabwe
        • Biochemistry Department University of Zimbabwe

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

5 år til 17 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Folkeskolegående børn, der bor i landlige og kommercielle landbrugsområder

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • alle skolebørn på folkeskolerne

Ekskluderingskriterier:

  • Meget syg med kendt TB eller HIV-infektion

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
sundhedsuddannelse
Dette var en interventionsopfølgningsundersøgelse, der undersøgte fordelingen af ​​polyparasitisme med schistosomiasis, STH'er og P. falciparum blandt folkeskolebørn.
Sundhedsundervisningen blev gennemført på to måder. (1) Lærerne blev undervist i at bruge flipoveren, der indeholdt sundhedsundervisningsmateriale om parasitter. Undervisningen foregik i frie perioder, da denne intervention ikke var formelt indpasset i skolens pensum. (2) Forskerholdet leverede sundhedsundervisning til skolebørn. Fokusgruppediskussioner blev gennemført af forskerholdet med skolebørn, der alle var samlet uden for deres klasser. Sundhedsundervisningsfoldere blev uddelt til alle skolebørn på skolen. Børn blev bedt om at dele sundhedsoplysningerne med deres venner og familier.
Andre navne:
  • Viden Attitude og Praksis intervention

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Denne undersøgelse blev udført for at bestemme forekomsten af ​​polyparasitisme blandt folkeskolebørn, der bor i landlige og kommercielle landbrugsområder i Zimbabwe.
Tidsramme: 3 år
Denne undersøgelse blev udført for at bestemme forekomsten af ​​polyparasitisme, virkningen af ​​polyparasitisme på anæmi, effekten af ​​kombineret skolebaseret behandling for STH'er, schistosomiasis, sundhedsundervisning og hurtig malariabehandling på anæmi og forekomsten af ​​polyparasitisme hos børn i folkeskolen.
3 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Virkningen af ​​skolebaseret parasitbehandling og sundhedspædagogisk intervention.
Tidsramme: 3 år
At bestemme virkningen af ​​kombineret skolebaseret ormekur og hurtig malariabehandling på forekomsten af ​​helminths-Plasmodium co-infektioner, anæmi og sværhedsgraden af ​​anæmi blandt folkeskolebørn i landlige og kommercielle landbrugsområder i Zimbabwe. Kombineret skolebaseret parasitbehandling blev udført ved baseline og ved hver opfølgningsundersøgelse. Vedvarende hurtig malariabehandling blev udført gennem hele undersøgelsesperioden.
3 år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Takafira Mduluza, PhD, University of Zimbabwe

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. april 2003

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

1. juni 2006

Studieafslutning (FAKTISKE)

1. december 2006

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. januar 2011

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

24. januar 2011

Først opslået (SKØN)

25. januar 2011

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (SKØN)

10. november 2011

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. november 2011

Sidst verificeret

1. januar 2003

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedspædagogisk intervention

Abonner