Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Bestemmelse af effektiviteten af ​​uddannelse i seksuel sundhed og udvikling for børn med intellektuelle handicap

13. juni 2022 opdateret af: Aylin KURT, Aylin Kurt

Ved at integrere seksualitet og handicaplitteratur, teorier og forskning, sigter denne undersøgelse på at: bestemme effektiviteten af ​​seksuel sundhed og udviklingsundervisning for børn (12-18 år) med let til moderat intellektuelt handicap.

Forskningshypoteserne er som følger:

H0: Der er ingen signifikant forskel mellem interventionsgruppen og kontrolgruppen i gennemsnitsscoren på "Seksuelle udviklingskarakteristika-skalaen for børn med mentalt retarderede i ungdomsårene" efter den seksuelle sundheds- og udviklingstræning, der gives til børn med intellektuelle handicap.

H1: Efter de seksuelle sundheds- og udviklingstræninger, der gives til børn med intellektuelle handicap, er den gennemsnitlige score på "Seksuelle udviklingskarakteristika-skalaen for børn med intellektuelle handicap i ungdomsårene" signifikant højere i interventionsgruppen sammenlignet med kontrolgruppen.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Ved at integrere seksualitet og handicaplitteratur, teorier og forskning, sigter denne undersøgelse på at: bestemme effektiviteten af ​​seksuel sundhed og udviklingsundervisning for børn (12-18 år) med let til moderat intellektuelt handicap. Antallet af børn i grupperne vil blive analyseret ud fra en anden undersøgelse, hvor en af ​​skalaerne skal bruges i undersøgelsen. Ifølge beregningerne foretaget i G-Power 3.1 Demo-pakkeprogrammet, når effektstørrelsen er accepteret som 0,8, sås det, at mindst 24 tilfælde i hver gruppe (i alt 48 børn) ville være tilstrækkeligt til 80 % effekt. Disse børn vil blive udvalgt blandt 48 børn, der fik den mindste score fra "Seksuelle udviklingskarakteristika for unge børn med intellektuelle handicap-skalaen". På denne måde vil kriteriestikprøvemetoden blive brugt. På denne måde vil kriteriestikprøvemetoden blive brugt. Forventet varighed er et år.

Inklusionskriterierne for børnene i undersøgelsen er som følger:

  • At være mellem 12-18 år
  • Har let til moderat psykisk handicap
  • Forældres samtykke til deltagelse i forskning
  • Manglende tale og synsnedsættelse
  • Gennemførelse af alle træninger og opfølgninger i forskningsperioden

Til interventionsgruppe:

Når først tilmeldt og samtykke er dokumenteret, vil kvalificerede forsøgspersoner deltage i undersøgelsen i cirka tre måneder. Deltagerne forventes at deltage i 8 træningssessioner over en periode på to måneder, hver på op til en halv time. Der vil blive fulgt op i starten af ​​træningen, lige efter sidste træning og en måned efter sidste træning efter spørgeskemaet. Dataanalysen begynder, når alle træninger er gennemført. Efterforskerne forventer at afslutte undersøgelsen, inklusive primære analyser, inden for et år fra datoen, hvor rekrutteringen begynder.

For kontrolgruppe:

Når først tilmeldt og samtykke er dokumenteret, vil kvalificerede forsøgspersoner deltage i undersøgelsen i cirka tre måneder. Børn i kontrolgruppen vil ikke blive undervist. Der vil blive fulgt op i starten af ​​træningen, lige efter sidste træning og en måned efter sidste træning efter spørgeskemaet. Dataanalysen begynder, når alle træninger er gennemført. Efterforskerne forventer at afslutte undersøgelsen, inklusive primære analyser, inden for et år fra datoen, hvor rekrutteringen begynder. Efter undersøgelsen er afsluttet, vil der blive givet træning til børn i kontrolgruppen på en måde, der ikke påvirker undersøgelsens data.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

48

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Zonguldak, Kalkun, 67600
        • Rekruttering
        • Zonguldak Special Therapy Special Education and Rehabilitation Center
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

12 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være mellem 12-18 år
  • Mild til moderat udviklingshæmning
  • Forældre indvilliger i at deltage i forskning.
  • Manglende tale og synsnedsættelse
  • Gennemførelse af alle træninger og opfølgninger i forskningsperioden

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke at være mellem 12-18 år
  • Har flere intellektuelle handicap
  • Forældre accepterer ikke at deltage i forskning.
  • Har tale- og synsnedsættelse
  • Ikke at gennemføre alle træninger og opfølgninger i forskningsperioden

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Eksperimentel: Børnetræning
Alle registrerede deltagere i interventionsgruppen vil deltage i en række træninger om seksualundervisning.
Seksuel sundhed og udviklingsuddannelse for børn med intellektuelle handicap: Formålet er at eliminere problemerne i forbindelse med personlig pleje og rengøring af børn med mental retardering, at lære symptomerne på teenageårene og at lære metoderne til beskyttelse mod misbrug.
Ingen indgriben: Kontrol: Ingen indgreb
Alle registrerede deltagere i kontrolgruppen vil ikke deltage i en række træninger om seksualundervisning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring af gennemsnitsscore opnået af børn i interventionsgruppen fra "Seksuelle udviklingskarakteristika-skalaen for børn med intellektuelle handicap i teenageårene" før og efter træningerne
Tidsramme: 12 måneder
"Seksuelle udviklingskarakteristika skalaen for børn med intellektuelle handicap i teenageårene" vil blive afsluttet før træninger, der indsamler kvantitative data, der vil adressere holdninger til børns seksuelle sundhed og udvikling. Undersøgelsen vil også blive afsluttet i slutningen af ​​træningerne og en måned efter den afsluttende træning. De kvantitative data vil blive brugt til at måle en ændring i børnenes holdninger og adfærd før og efter den foreslåede intervention. Data vil blive analyseret ved hjælp af Statistisk Pakke for Samfundsvidenskabspakkeprogrammet.
12 måneder
Forskellen mellem gennemsnitsscoren for "Seksuelle udviklingskarakteristika-skalaen for børn med intellektuelle handicap i teenageårene" mellem interventions- og kontrolgrupper
Tidsramme: 12 måneder
"Seksuelle udviklingskarakteristika skalaen for børn med intellektuelle handicap i teenageårene" vil blive afsluttet før træninger, der indsamler kvantitative data, der vil adressere holdninger til børns seksuelle sundhed og udvikling. Undersøgelsen vil også blive afsluttet i slutningen af ​​træningerne og en måned efter den afsluttende træning. De kvantitative data vil blive brugt til at måle en ændring i børnenes holdninger og adfærd før og efter den foreslåede intervention. Målinger vil blive foretaget uden træning af kontrolgruppen. I slutningen af ​​undersøgelsen vil forskellen mellem den gennemsnitlige score på "Seksuelle udviklingskarakteristika-skalaen for børn med intellektuelle handicap i ungdomsårene" mellem interventions- og kontrolgrupper blive undersøgt. Data vil blive analyseret ved hjælp af Statistisk Pakke for Samfundsvidenskabspakkeprogrammet.
12 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Børn opnår 70 % succes i spørgsmål om uddannelse efter hver træning
Tidsramme: 12 måneder
For at børn kan gå videre til næste træning, skal de opnå 70 % succespoint fra spørgsmål efter træning.
12 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. februar 2021

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. juli 2022

Studieafslutning (Forventet)

1. august 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. november 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. november 2020

Først opslået (Faktiske)

19. november 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

14. juni 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. juni 2022

Sidst verificeret

1. juni 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-delingstidsramme

12 måneder

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Intellektuel handicap

  • Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
    Plateforme PRISME
    Afsluttet
    Attention Deficit in Intellectual Disability
    Frankrig
  • Simons Searchlight
    Boston Children's Hospital; Geisinger Clinic; Simons Foundation
    Rekruttering
    SMARCA4 genmutation | DDX3X | 16P11.2 Deletionssyndrom | 16p11.2 Duplikationer | 1Q21.1 Sletning | 1Q21.1 mikroduplikationssyndrom (lidelse) | ACTL6B | ADNP | AHDC1 | ANK2 | ANKRD11 | ARID1B | ASH1L | BCL11A | CHAMP1 | CHD2 | CHD8 | CSNK2A1 | CTBP1 | CTNNB1-genmutation | CUL3 | DNMT3A | DSCAM | DYRK1A | FOXP1 | GRIN2A | GRIN2B | HIVEP2-relateret intellektuel... og andre forhold
    Forenede Stater
  • Sanford Health
    National Ataxia Foundation; Beyond Batten Disease Foundation; Pitt Hopkins... og andre samarbejdspartnere
    Rekruttering
    Mitokondrielle sygdomme | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia gravis | Eosinofil gastroenteritis | Multipel systematrofi | Leiomyosarkom | Leukodystrofi | Anal fistel | Spinocerebellar ataksi type 3 | Friedreich Ataxia | Kennedys sygdom | Lyme sygdom | Hæmofagocytisk lymfohistiocytose | Spinocerebellar ataksi type 1 | Spinocerebellar... og andre forhold
    Forenede Stater, Australien

Kliniske forsøg med Seksuel sundhed og udviklingsuddannelse for børn med intellektuelle handicap

3
Abonner