Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

AI-drevet digital selvbedømmelsesramme for præklinisk tandpræparering

8. marts 2026 opdateret af: Hams Hamed Abdelrahman, Alexandria University

IntelliPrep: Et AI-drevet digitalt selv-evaluering værktøj for præklinisk tandpræparation - et randomiseret kontrolleret forsøg

Dette studie har til formål at sammenligne traditionel fakultetsbaseret vurdering med to AI-assisterede digitale selv-evaluering softwareprogrammer til evaluering af tandforberedelser til metal-keramiske kroner for bachelorstuderende i tandlægevidenskab på præklinisk niveau ved College of Dentistry El Alamein, AAST med hensyn til: (1) Nøjagtighed af forberedelsesresultater, (2) Studerendes læringsresultater over en træningsperiode.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

36

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

      • El Alamein, Egypten
        • Rekruttering
        • College of Dentistry El Alamein - AAST
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Mahinour Yousry, PhD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Tredjeårs præklinisk tandlægestuderende
  • Gennemførelse af kurset i fast protetik om tandpræparation.
  • Ingen tidligere formel træning eller brug af digital 3D tandpræparationsvurderingssoftware.

Eksklusionskriterier:

  • tidligere gentagelse af kurset
  • Væsentlig tidligere erfaring med digital metrologi/3D-inspektionssoftware
  • Manglende evne til at deltage i alle planlagte trænings- og eksamenssessioner.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Digital vurdering 1
Studerende i NMG brugte en licensfri 3D-sammenligningsarbejdsgang (Medit Link/Compare, Compare tool; Medit Compare v3.4.9; Medit) til at overlejre scanningen af den præparerede tand (TT-STL) på den uforberedte referencescanning (RTS-STL).
Eksperimentel: Digital vurdering 2
Studerende i MG brugte metrologikvalitets 3D-inspektionssoftware (Geomagic Control X v2018.1.1; 3D Systems) til at overlejre TT-STL på RTS-STL. Først udførtes en indledende justering efterfulgt af en bedste tilpasningsjustering (iterativ nærmeste punktsregistrering).
Aktiv komparator: Konventionel vurdering
Studerende i TG vurderede reduktion med en silikonekitt-indeks og en parodontalprobe i de tidligere definerede regioner. Feedback blev leveret af erfarne instruktører (≥5 års klinisk undervisningserfaring) ved brug af den samme regionale vurderingsmetode.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i forberedelsesscore
Tidsramme: Op til 5 uger
Forberedelserne blev scoret med en forudbestemt 10-punkts rubrik afledt af ADEX-kriterier for mandibulær første molar metal-keramisk kroneforberedelse (samlet score 0-10). Hvert punkt blev vurderet på en 3-niveaus skala (0, 0,5 eller 1) og summeret for at opnå en totalscore
Op til 5 uger
RMS-afvigelse fra den ideelle forberedelse
Tidsramme: Op til 5 uger
alle de resulterende TT-STL-filer på tværs af alle sessioner (fra 1-5) i undersøgelsen af de tre grupper af præparerede tænder blev sammenlignet med den ideelle præparation
Op til 5 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. februar 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

25. marts 2026

Studieafslutning (Anslået)

25. marts 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. marts 2026

Først opslået (Faktiske)

10. marts 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

10. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 420-2025

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Tandlægeuddannelse

Abonner