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KI-gesteuertes digitales Selbstbewertungs-Framework für präklinische Zahnpräparation

8. März 2026 aktualisiert von: Hams Hamed Abdelrahman, Alexandria University

IntelliPrep: Ein KI-gestützter digitaler Selbstbewertungsrahmen für die präklinische Zahnpräparation – Eine randomisierte kontrollierte Studie

Diese Studie zielt darauf ab, die traditionelle fakultätsbasierte Bewertung mit zwei KI-gestützten digitalen Selbsteinschätzungssoftwareprogrammen für die Bewertung von Zahnpräparationen für Metall-Keramik-Kronen bei präklinischen Zahnmedizinstudierenden am College of Dentistry El Alamein, AAST, in folgenden Aspekten zu vergleichen: (1) Genauigkeit der Präparationsergebnisse, (2) Lernergebnisse der Studierenden über einen Trainingszeitraum.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

36

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

      • El Alamein, Ägypten
        • Rekrutierung
        • College of Dentistry El Alamein - AAST
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Mahinour Yousry, PhD

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Zahnmedizinstudent im dritten präklinischen Jahr
  • Abschluss des Kurses zur Zahnersatzkunde (Präparation von Zähnen für festsitzenden Zahnersatz)
  • Keine vorherige formelle Schulung oder Nutzung von digitaler 3D-Zahnpräparationsbewertungssoftware

Ausschlusskriterien:

  • vorherige Wiederholung des Kurses
  • Erhebliche Vorerfahrung mit digitaler Messtechnik/3D-Inspektionssoftware
  • Unfähigkeit, an allen geplanten Schulungs- und Prüfungssitzungen teilzunehmen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Digitale Bewertung 1
Die Studierenden bei NMG verwendeten einen lizenzfreien 3D-Vergleichs-Workflow (Medit Link/Compare, Compare-Tool; Medit Compare v3.4.9; Medit), um den Scan des präparierten Zahns (TT-STL) auf den unpräparierten Referenzscan (RTS-STL) zu überlagern.
Experimental: Digitale Bewertung 2
Die Studierenden in MG verwendeten metrologische 3D-Inspektionssoftware (Geomagic Control X v2018.1.1; 3D Systems), um TT-STL auf RTS-STL zu überlagern. Zunächst wurde eine Initialausrichtung durchgeführt, gefolgt von einer Best-Fit-Ausrichtung (iterative-closest-point-Registrierung).
Aktiver Komparator: Konventionelle Bewertung
Die Studierenden in der Testgruppe bewerteten die Reduktion mit einem Silikon-Kitt-Index und einer Parodontalsonde in den zuvor definierten Regionen. Das Feedback wurde von erfahrenen Instruktoren (≥5 Jahre klinische Lehrerfahrung) unter Verwendung desselben regionalen Bewertungsansatzes gegeben.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Vorbereitungswerte
Zeitfenster: Bis zu 5 Wochen
Die Präparationen wurden mit einem vordefinierten 10-Punkte-Bewertungsschema bewertet, das auf den ADEX-Kriterien für die Metallkeramik-Kronenpräparation am ersten Unterkiefermolar basiert (Gesamtpunktzahl 0-10). Jeder Punkt wurde auf einer dreistufigen Skala bewertet (0, 0,5 oder 1) und summiert, um eine Gesamtpunktzahl zu erhalten.
Bis zu 5 Wochen
RMS-Abweichung von der idealen Präparation
Zeitfenster: Bis zu 5 Wochen
alle resultierenden TT-STL-Dateien aus allen Sitzungen (von 1-5) der Studie der drei Gruppen präparierter Zähne wurden mit der idealen Präparation verglichen
Bis zu 5 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Februar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

25. März 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

25. März 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. März 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 420-2025

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Zahnmedizinische Ausbildung

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