Traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie für Jugendliche: Wirksamkeit in einem Gemeinschaftsumfeld
Nationale Initiative für traumatischen Stress bei Kindern: Gemeindebehandlungs- und Servicezentren
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Delaware
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Wilmington, Delaware, Vereinigte Staaten, 19805
- Division of Prevention and Behavioral Health Services
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kind ist 7-17 Jahre alt
- positiver Screen für PTSD
- Kind ist gesetzlich versicherungspflichtig
- Eltern, die bereit sind, an der Behandlung teilzunehmen
- Englischsprachig (Kind und Elternteil)
Ausschlusskriterien:
- geistige Behinderung (Kind)
- unbehandelte Psychose (Kind)
- unbehandelter Drogenmissbrauch (Kind)
- Geschwister bereits im Studium
- nicht in der Lage sein, an einem einjährigen Follow-up teilzunehmen (z. B. Umzug aus dem Bundesstaat)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Behandlungsgruppe
Traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie
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Traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie (TF-CBT) ist eine strukturierte ambulante Intervention mit 12-16 Sitzungen, die ursprünglich entwickelt wurde, um posttraumatische Belastungsstörungen (PTSD) und damit verbundene emotionale und Verhaltensschwierigkeiten bei Jugendlichen mit einer Vorgeschichte von sexuellem Missbrauch von Kindern zu behandeln.
Die acht Komponenten von TF-CBT werden in 90-minütigen wöchentlichen Sitzungen geliefert, die gleichmäßig zwischen Kindern und ihren Eltern aufgeteilt werden.
Diese Komponenten werden unter dem Akronym PRACTICE zusammengefasst, einschließlich: Psychoedukation und Erziehungsfähigkeiten (P), Entspannung (R), affektiver Ausdruck und Regulation (A), kognitive Bewältigung (C), Trauma-Narrative-Entwicklung und -Verarbeitung (T), schrittweise In-vivo-Exposition (I), gemeinsame Eltern-Kind-Sitzungen (C) und Verbesserung der Sicherheit und zukünftigen Entwicklung (E).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der PTBS-Symptome zu Studienbeginn nach 3, 6, 9 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline und Post-Baseline (3-, 6-, 9-, 12-Monate)
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Bereich der PTSD-Symptome, bewertet mit dem UCLA PTSD Reaction Index for DSM-IV (UPID).
Die UPID (Pynoos, et al., 1998) umfasst 48 Items, die als Fragebogen oder strukturiertes Interview verwaltet werden können.
Die drei Abschnitte des Instruments bewerten die Traumaexposition und Symptome von DSM-IV PTBS bei Kindern im Alter von 7-18 Jahren.
Der UPID hat eine gute konvergente Validität (d. h. 0,70 im Vergleich zu K-SADS, epidemiologische Version), eine Sensitivität von 0,93 und eine Spezifität von 0,87 bei der Diagnose von PTSD (Steinberg et al., 2004) und eine Test-Retest-Reliabilität von 0,84 ( Steinberg et al., 2004)
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Baseline und Post-Baseline (3-, 6-, 9-, 12-Monate)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der anfänglichen Verhaltensprobleme nach 3, 6, 9 und 12 Monaten.
Zeitfenster: Baseline und Post-Baseline (3-, 6-, 9-, 12-Monate)
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Verhaltensprobleme werden mit der Elternversion der Child Behaviour Checklist 6-18 (CBCL: Achenbach, & Rescorla, 2001)\ bewertet. Die CBCL ist eine 113-Punkte-Elternselbstberichtsmaßnahme, die verwendet wird, um emotionale und Verhaltensprobleme und soziale Probleme von Kindern zu bewerten Kompetenzen.
Die CBCL wurde mit akzeptabler Zuverlässigkeit verwendet (Bereich 0,84-0,98)
und Inhalts- und Kriteriumsvalidität zur Messung psychischer Gesundheitsprobleme von Kindern im Alter von 6-18 Jahren mit unterschiedlichem rassischen und ethnischen Hintergrund (Achenbach & Rescorla, 2001).
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Baseline und Post-Baseline (3-, 6-, 9-, 12-Monate)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Charles P Webb, Ph.D., Division of Prevention and Behavioral Health Services
- Hauptermittler: Nancy Widdoes, M.A., Division of Prevention and Behavioral Health Services
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SM57145
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