Terapia cognitivo-comportamentale incentrata sul trauma per i giovani: efficacia in un contesto comunitario
Iniziativa nazionale sullo stress traumatico infantile: centri di trattamento e servizi comunitari
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Delaware
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Wilmington, Delaware, Stati Uniti, 19805
- Division of Prevention and Behavioral Health Services
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- il bambino ha 7-17 anni
- schermo positivo per PTSD
- bambino ha diritto all'assicurazione pubblica
- genitore disposto a co-partecipare al trattamento
- di lingua inglese (bambino e genitore)
Criteri di esclusione:
- disabilità intellettiva (bambino)
- psicosi non trattata (bambino)
- abuso di sostanze non trattate (bambino)
- fratello già in studio
- incapace di partecipare a un follow-up di un anno (ad esempio, trasferirsi fuori dallo stato)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di trattamento
Terapia cognitivo comportamentale focalizzata sul trauma
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La terapia cognitivo comportamentale incentrata sul trauma (TF-CBT) è un intervento ambulatoriale strutturato di 12-16 sessioni originariamente sviluppato per trattare il disturbo da stress post-traumatico (PTSD) e le relative difficoltà emotive e comportamentali nei giovani con una storia di abusi sessuali su minori.
Gli otto componenti di TF-CBT vengono forniti in sessioni settimanali di 90 minuti suddivise equamente tra bambini e genitori.
Tali componenti sono riassunte dall'acronimo PRATICA che comprende: psicoeducazione e abilità genitoriali (P), rilassamento (R), espressione e regolazione affettiva (A), coping cognitivo (C), sviluppo ed elaborazione narrativa del trauma (T), esposizione graduale in vivo (I), sessioni congiunte genitore/figlio (C) e miglioramento della sicurezza e dello sviluppo futuro (E).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione dei sintomi di PTSD al basale a 3, 6, 9 e 12 mesi
Lasso di tempo: Basale e post-basale (3, 6, 9, 12 mesi)
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Area dei sintomi di PTSD valutata con l'UCLA PTSD Reaction Index for DSM-IV (UPID).
L'UPID (Pynoos, et al., 1998) comprende 48 item che possono essere somministrati come questionario o intervista strutturata.
Le tre sezioni dello strumento valutano l'esposizione al trauma e i sintomi del DSM-IV PTSD nei bambini di età compresa tra 7 e 18 anni.
L'UPID ha una buona validità convergente (cioè 0,70 rispetto al K-SADS, versione epidemiologica), una sensibilità di 0,93 e una specificità di 0,87 nella diagnosi di PTSD (Steinberg et al., 2004) e un'affidabilità test-retest di 0,84 ( Steinberg et al., 2004)
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Basale e post-basale (3, 6, 9, 12 mesi)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione dei problemi comportamentali di base a 3, 6, 9 e 12 mesi.
Lasso di tempo: Basale e post-basale (3, 6, 9, 12 mesi)
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I problemi comportamentali sono valutati con la versione dei genitori della Child Behavior Checklist 6-18 (CBCL: Achenbach, & Rescorla, 2001)\. La CBCL è una misura di autovalutazione dei genitori di 113 item utilizzata per valutare i problemi emotivi e comportamentali dei bambini e i problemi sociali competenze.
Il CBCL è stato utilizzato con livelli di affidabilità accettabili (intervallo 0,84-0,98)
e contenuto e validità dei criteri per misurare i problemi di salute mentale dei bambini di età compresa tra 6 e 18 anni provenienti da diversi background razziali ed etnici (Achenbach & Rescorla, 2001).
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Basale e post-basale (3, 6, 9, 12 mesi)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Charles P Webb, Ph.D., Division of Prevention and Behavioral Health Services
- Investigatore principale: Nancy Widdoes, M.A., Division of Prevention and Behavioral Health Services
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Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- SM57145
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