Terapia cognitivo-comportamental focada no trauma para jovens: eficácia em um ambiente comunitário
Iniciativa Nacional de Estresse Traumático Infantil: Centros Comunitários de Tratamento e Serviços
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Delaware
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Wilmington, Delaware, Estados Unidos, 19805
- Division of Prevention and Behavioral Health Services
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- criança tem 7-17 anos de idade
- tela positiva para PTSD
- criança se qualifica para o seguro público
- pais dispostos a co-participar no tratamento
- Inglês (criança e pais)
Critério de exclusão:
- deficiência intelectual (criança)
- psicose não tratada (criança)
- abuso de substâncias não tratadas (criança)
- irmão já em estudo
- incapaz de participar do acompanhamento de um ano (por exemplo, mudança de estado)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de tratamento
Terapia Comportamental Cognitiva Focada no Trauma
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A Terapia Comportamental Cognitiva Focada no Trauma (TF-CBT) é uma intervenção ambulatorial estruturada de 12 a 16 sessões originalmente desenvolvida para tratar o Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) e dificuldades emocionais e comportamentais relacionadas em jovens com histórico de abuso sexual infantil.
Os oito componentes do TF-CBT são entregues em sessões semanais de 90 minutos divididas igualmente entre crianças e seus pais.
Esses componentes são resumidos pelo acrônimo PRACTICE, incluindo: psicoeducação e habilidades parentais (P), relaxamento (R), expressão e regulação afetiva (A), coping cognitivo (C), desenvolvimento e processamento da narrativa do trauma (T), exposição gradual in vivo (I), sessões conjuntas pais/filhos (C) e melhoria da segurança e desenvolvimento futuro (E).
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração nos sintomas de TEPT de linha de base em 3, 6, 9 e 12 meses
Prazo: Linha de base e pós-linha de base (3-,6-,9-,12 meses)
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Área de sintomas de TEPT avaliada com o UCLA PTSD Reaction Index for DSM-IV (UPID).
O UPID (Pynoos, et al., 1998) inclui 48 itens que podem ser administrados como um questionário ou entrevista estruturada.
As três seções do instrumento avaliam a exposição ao trauma e os sintomas de TEPT do DSM-IV em crianças de 7 a 18 anos.
O UPID tem boa validade convergente (ou seja, 0,70 em comparação com o K-SADS, versão epidemiológica), sensibilidade de 0,93 e especificidade de 0,87 no diagnóstico de TEPT (Steinberg et al., 2004) e confiabilidade teste-reteste de 0,84 ( Steinberg e outros, 2004)
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Linha de base e pós-linha de base (3-,6-,9-,12 meses)
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança nos problemas comportamentais basais aos 3, 6, 9 e 12 meses.
Prazo: Linha de base e pós-linha de base (3-,6-,9-,12 meses)
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Os problemas comportamentais são avaliados com a versão para pais da Child Behavior Checklist 6-18 (CBCL: Achenbach, & Rescorla, 2001)\. O CBCL é uma medida de autorrelato de 113 itens usada para avaliar os problemas emocionais e comportamentais e competências.
O CBCL tem sido usado com níveis aceitáveis de confiabilidade (intervalo 0,84-0,98)
e validade de conteúdo e critério para medir problemas de saúde mental de crianças de 6 a 18 anos de diversas origens raciais e étnicas (Achenbach & Rescorla, 2001).
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Linha de base e pós-linha de base (3-,6-,9-,12 meses)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Diretor de estudo: Charles P Webb, Ph.D., Division of Prevention and Behavioral Health Services
- Investigador principal: Nancy Widdoes, M.A., Division of Prevention and Behavioral Health Services
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- SM57145
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