Emotionserkennungstraining bei asozialen Gewalttätern mit psychopathischen Merkmalen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Michael Schönenberg, PhD
- Telefonnummer: 004970712978355
- E-Mail: michael.schoenenberg@uni-tuebingen.de
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Martin Hautzinger, Prof.
Studienorte
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Baden Würrtemberg
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Tübingen, Baden Würrtemberg, Deutschland, 72074
- Rekrutierung
- University of Tübingen
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Kontakt:
- Michael Schönenberg, PhD
- Telefonnummer: 004970712978355
- E-Mail: michael.schoenenberg@uni-tuebingen.de
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Bestätigte ASPD-Diagnose
- PCL-Score verfügbar
- wegen der Begehung von Gewaltverbrechen verhaftet
Ausschlusskriterien:
- Unzureichende Kenntnisse der deutschen Sprache
- Bei ihm wurde Schizophrenie diagnostiziert
- Drogenmissbrauch
- Neurologische Erkrankungen (z.B. Epilepsie)
- Mentale Behinderung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: SIEHE Schulung
Die Trainingssequenz umfasst vier wöchentliche Sitzungen unter Verwendung eines modifizierten Dote-Probe-Paradigmas (ängstlicher vs. neutraler Ausdruck).
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Den Teilnehmern wird zunächst ein Fixierungskreuz präsentiert, das den Beginn eines Versuchs anzeigt. Unmittelbar darauf folgt eine beidseitige Präsentation eines neutralen und eines ängstlichen Bildes (Gesichts) derselben Modellidentität.
Der ängstliche Ausdruck wird immer durch einen nach links oder rechts zeigenden Pfeil ersetzt, der aktiv bleibt, bis der Teilnehmer per Knopfdruck angibt, in welche Richtung der Pfeil zeigt.
Die Modellidentität, die Position des ängstlichen Hinweises und die Richtung der Pfeilsonde werden über Versuche hinweg pseudorandomisiert, wobei jeder Parameter nicht mehr als drei identische aufeinanderfolgende Vorkommnisse aufweist.
Jede Sitzung besteht aus insgesamt 360 Versuchen mit 120 verschiedenen Versuchstypen und drei Wiederholungen.
Den Teilnehmern wird nur in der ersten Sitzung ein neutraler und zu 75 % ängstlicher Gesichtsausdruck beigebracht; Die Intensität des Angstsignals wird bei jeder weiteren Sitzung sukzessive um 15 % verringert.
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Aktiver Komparator: GAZE-Training
Die GAZE-Trainingssequenz umfasst vier wöchentliche Sitzungen unter Verwendung eines modifizierten Dote-Probe-Paradigmas (abgewandter vs. gerichteter Blick).
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Den Teilnehmern wird zunächst ein Fixierungskreuz präsentiert, das den Beginn eines Versuchs anzeigt. Unmittelbar darauf folgt eine bilaterale Präsentation eines Bildes mit direktem Blick (neutrales Gesicht) und eines Bildes eines neutralen Gesichts (gleiche Modellidentität), das einen abweichenden Blick zeigt.
Das abgewandte Blickgesicht wird immer durch einen nach links oder rechts zeigenden Pfeil ersetzt, der aktiv bleibt, bis der Teilnehmer per Knopfdruck angibt, in welche Richtung der Pfeil zeigt.
Die Modellidentität, die Position des ängstlichen Hinweises und die Richtung der Pfeilsonde werden über Versuche hinweg pseudorandomisiert, wobei jeder Parameter nicht mehr als drei identische aufeinanderfolgende Vorkommnisse aufweist.
Jede Sitzung besteht aus insgesamt 360 Versuchen mit 120 verschiedenen Versuchstypen und drei Wiederholungen.
Die Teilnehmer werden nur in der ersten Sitzung mit Bildern des direkten und 100 % abgewandten Blicks geschult; Die Intensität des abweichenden Blickreizes wird bei jeder weiteren Sitzung sukzessive um 20 % verringert.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Animierte Morph-Aufgabe
Zeitfenster: Wechsel von der Vorbehandlung zur Nachbehandlung nach 8 Wochen
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Es werden gemorphte Bilder präsentiert, beginnend mit dem neutralen Gesicht, das sich zu einem der sechs affektiven Ausdrücke entwickelt.
Durch dieses Vorgehen entsteht der Eindruck eines animierten Clips, der die Entwicklung der emotionalen Mimik darstellt.
Die Teilnehmer werden angewiesen, einen Knopf zu drücken, sobald sie den auftauchenden Ausdruck identifizieren können.
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Wechsel von der Vorbehandlung zur Nachbehandlung nach 8 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Unbewusste Verarbeitung affektiver Gesichtsausdrücke während der interokularen Unterdrückung in einem bahnbrechenden Paradigma der kontinuierlichen Blitzunterdrückung
Zeitfenster: Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Veränderung in der Verarbeitung unbewusster/unbewusst wahrgenommener emotionaler Reize, gemessen an der Anzahl der korrekt identifizierten Gesichter
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Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Eye-Tracking
Zeitfenster: Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Veränderung der Erkennung und visuellen Verarbeitung emotionaler Gesichter, angezeigt durch Rohwerte und Gruppenmittelwerte für Verweilzeit, Gesamtverweilzeit und Zeit bis zum ersten AOI-Treffer (Mund-/Augenregion).
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Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Ambivalenzaufgabe
Zeitfenster: Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Veränderung in der Interpretation mehrdeutiger emotionaler Gesichter, wie durch die Anzahl feindseliger Urteile angezeigt
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Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Emotionales Suchparadigma
Zeitfenster: Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Bewertung impliziter Wahrnehmungsverzerrungen und expliziter Kategorisierung des Gesichtsausdrucks in einem emotionalen Suchparadigma (Änderung vor und nach der Intervention)
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Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Affektive Prosodie
Zeitfenster: Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Veränderung der Erkennung nonverbaler emotionaler Aspekte der Sprache, gemessen anhand der Anzahl korrekter Klassifizierungen
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Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Vielfältiger Empathietest
Zeitfenster: Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Beurteilung der kognitiven und emotionalen Empathie (Veränderung vor und nach der Intervention)
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Vorbehandlung, nach 8 Wochen (Nachbehandlung)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Michael Schönenberg, PhD, University Hospital Tuebingen
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Gibbon S, Khalifa NR, Cheung NH, Vollm BA, McCarthy L. Psychological interventions for antisocial personality disorder. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Sep 3;9(9):CD007668. doi: 10.1002/14651858.CD007668.pub3.
- Schonenberg M, Christian S, Gausser AK, Mayer SV, Hautzinger M, Jusyte A. Addressing perceptual insensitivity to facial affect in violent offenders: first evidence for the efficacy of a novel implicit training approach. Psychol Med. 2014 Apr;44(5):1043-52. doi: 10.1017/S0033291713001517. Epub 2013 Jul 1.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SCHO 1448/3-1
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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