Nichtpharmakologische Methoden für Kinder mit prozeduralen Schmerzen
Die Wirkung von drei verschiedenen Methoden auf Venenpunktionsschmerzen und Angst bei Kindern: Ablenkungskarten, virtuelle Realität und Buzzy® (randomisierte kontrollierte Studie)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Kadıköy
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Istanbul, Kadıköy, Truthahn, 34720
- Istanbul Medeniyet University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Aufgrund einer Venenpunktion zur Blutuntersuchung
- Geeignet für die Venenpunktion an der antekubitalen Stelle mit einer 21 Gauge x 1,5 Zoll Nadel
- Aufgrund einer Venenpunktion unter den gleichen Umgebungsbedingungen (Aderlasssitz, Hitze, Licht, Lärm usw.)
- Wegen Venenpunktion beim ersten Versuch
Ausschlusskriterien:
Kinder;
- hatte chronische Krankheiten
- hatte eine neurologische Entwicklungsverzögerung
- Seh-, Hör- oder Sprachbehinderungen hatten
- Krankenhausaufenthalt zur Behandlung waren
- hatten innerhalb von 24 Stunden vor der Aufnahme eine Vorgeschichte von Beruhigungsmitteln, Analgetika oder Narkotika
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Gruppe Ablenkungskarten
Den Kindern dieser Gruppe wurden während der Venenpunktion Ablenkungskarten angelegt.
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Die Ablenkungskarten enthalten verschiedene versteckte Bilder und Muster, die nur bei genauem Hinsehen sichtbar sind.
Während einer Prozedur wird vom Kind erwartet, dass es sich auf die Karten konzentriert und die gestellten Fragen dazu beantwortet, was es darin sieht.
Unmittelbar vor der Venenpunktion zeigte der Forscher den Teilnehmern der Ablenkungskarten die Ablenkungskarten und bat sie, sie zu überprüfen, und stellte ihnen dann Fragen zu dem, was sie auf den Karten sahen, und stellte bis zum Ende der Venenpunktion weitere Fragen.
Die Intervention mit Ablenkungskarten und die Venenpunktion wurden gleichzeitig beendet.
Andere Namen:
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Experimental: Virtual-Reality-Gruppe
Bei den Kindern dieser Gruppe wurde während der Venenpunktion eine Virtual-Reality-Intervention angewendet.
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Die Virtual-Reality-Teilnehmer setzten die Virtual-Reality-Brille und -Headsets etwa zwei Minuten vor der Venenpunktion auf und sahen sich während des gesamten Verfahrens den 3D-Dinosaurier-Animationsfilm an.
Die Virtual-Reality-Intervention und die Venenpunktion wurden gleichzeitig beendet.
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Experimental: Buzzy®-Gruppe
Buzzy® wurde den Kindern dieser Gruppe während der Venenpunktion verabreicht.
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Buzzy® wendet hochfrequente Vibrationen und konzentrierte Kälte an der Injektionsstelle zur prozeduralen Schmerzbehandlung und Ablenkung vor der Injektion bei Kindern und Erwachsenen an.
Buzzy® wurde an der Injektionsstelle (antecubital fossa) der Buzzy®-Teilnehmer platziert, und die Kälteanwendung und Vibration wurden 60 Sekunden vor dem Eingriff eingeschaltet.
Nach den 60 Sekunden bewegte die Krankenschwester Buzzy® etwa 3 cm über die Injektionsstelle, legte ein Tourniquet an und führte das Verfahren durch.
Buzzy® war während des gesamten Verfahrens eingeschaltet.
Die Buzzy®-Intervention und die Venenpunktion wurden gleichzeitig beendet.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe erhielt das routinemäßige Venenpunktionsverfahren und erhielt keine andere nicht-pharmakologische Intervention.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Visuelle Analogskala (VAS)
Zeitfenster: Durch schmerzhaften Abschluss des Verfahrens, durchschnittlich 10 Minuten
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Das VAS wird verwendet, um die Schmerzintensität zu messen und zu überwachen.
VAS ist eine 10 cm oder 100 mm lange horizontale oder vertikale Linie mit Ankeraussagen „keine Schmerzen oder zumindest Schmerzen“ am äußersten linken Ende und „unerträgliche Schmerzen oder schlimmste vorstellbare Schmerzen“ am äußersten rechten Ende.
Der Teilnehmer wird gebeten, einen Punkt auf der Linie zu markieren, der sein Schmerzniveau am besten darstellt.
Der VAS-Score wird durch Messung (in cm) des Abstands der Markierung vom linken Ende der Linie bestimmt.
VAS ist eine leicht verständliche und einfach zu messende Skala für Kinder ab 7 Jahren.
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Durch schmerzhaften Abschluss des Verfahrens, durchschnittlich 10 Minuten
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Wong-Baker FACES-Schmerzbewertungsskala (WB-FACES)
Zeitfenster: Durch schmerzhaften Abschluss des Verfahrens, durchschnittlich 10 Minuten
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Das WB-FACES wurde 1981 von Wong und Baker entwickelt und 1983 überarbeitet.
Die Skala dient zur Schmerzdiagnose bei Kindern im Alter von 3-18 Jahren.
Es besteht aus sechs Gesichtsausdrücken, die jeweils einen zunehmenden Schmerzgrad darstellen, der auf einer Skala von 0 bis 5 von links nach rechts bewertet wird (0 = sehr glücklich/kein Schmerz, 5 = der schlimmste vorstellbare Schmerz).
Das erste Gesicht ist ein fröhliches Gesicht, das „keinen Schmerz“ darstellt (0), während das letzte Gesicht ein weinendes Gesicht ist, das „den schlimmsten vorstellbaren Schmerz“ darstellt (5).
Höhere Werte weisen auf eine geringe Schmerztoleranz hin.
Die Teilnehmer werden gebeten, den Gesichtsausdruck zu wählen, der ihren Schmerz am besten repräsentiert.
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Durch schmerzhaften Abschluss des Verfahrens, durchschnittlich 10 Minuten
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Kinderangstskala (CFS)
Zeitfenster: Durch schmerzhaften Abschluss des Verfahrens, durchschnittlich 10 Minuten
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Das CFS wurde von McMurtry et al. (2011) zur Messung von Angst und Furcht bei Kindern.
Es besteht aus fünf Gesichtsausdrücken, die einen Bereich von neutral (0) bis zu extremer Angst (4) darstellen.
Sowohl Forscher als auch Familienmitglieder können das CFS verwenden, um Angst und Angst bei Kindern vor und während des Eingriffs zu messen
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Durch schmerzhaften Abschluss des Verfahrens, durchschnittlich 10 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Aynur Aytekin Özdemir, PhD, Istanbul Medeniyet University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- McMurtry CM, Noel M, Chambers CT, McGrath PJ. Children's fear during procedural pain: preliminary investigation of the Children's Fear Scale. Health Psychol. 2011 Nov;30(6):780-8. doi: 10.1037/a0024817. Epub 2011 Aug 1.
- Wong DL, Baker CM. Pain in children: comparison of assessment scales. Pediatr Nurs. 1988 Jan-Feb;14(1):9-17. No abstract available.
- Ball, J. W., Bindler, R. C., &Cowen, K. J. (2010). Child Health Nursing: Partnering withak Children and Families. (2 th ed.) London: Pearson Education (Chapter 2).
- Twycross A. (2009). Managing pain in children. In: Dowden, S. J., & Bruce, E., (eds.). A Clinical Guide (pp. 42-49). New Jersey: Blackwell Publishing Ltd.
- Erdogan B, Aytekin Ozdemir A. The Effect of Three Different Methods on Venipuncture Pain and Anxiety in Children: Distraction Cards, Virtual Reality, and Buzzy(R) (Randomized Controlled Trial). J Pediatr Nurs. 2021 May-Jun;58:e54-e62. doi: 10.1016/j.pedn.2021.01.001. Epub 2021 Jan 21.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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- 2017-10/9
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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