Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Achtsamkeits- und kognitive Trainingsprogramme für Kinder mit ADHS (die NeuroMind-Studie) (NeuroMind)

9. Dezember 2024 aktualisiert von: Fundació Sant Joan de Déu

Achtsamkeits- und kognitive Trainingsprogramme für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Eine randomisierte, kontrollierte Studie (die NeuroMind-Studie)

Das vorliegende Projekt wird anhand einer randomisierten kontrollierten Studie (RCT) mit 5-monatiger Nachbeobachtung die Wirksamkeit (5-monatiger Zeithorizont) ergänzend zu TAU von drei 8-wöchigen Interventionen bewerten: a) das Programm „Mindfulness for Health“ ( d. h. M4H), b) ein kognitives Trainingsprogramm (CT) über die NeuronUp-Plattform und ein Programm, das beides kombiniert (Achtsamkeits- und kognitives Trainingsprogramm, d. h. UP4H), a, im Vergleich zu TAU, bei Kindern (7–12 Jahre alt) mit ADHS. Um die Stabilität klinischer Veränderungen zu bewerten und die Wirkmechanismen der untersuchten Interventionen zu bestimmen, werden die Veränderungen vor und nach der Behandlung sowie 5 Monate nach Beginn der Behandlung hinsichtlich ADHS-Symptomen (Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität) allgemein bewertet Funktionsfähigkeit, klinischer Gesamteindruck, exekutive Funktionen (verbale Sprachkompetenz, Arbeitsgedächtnis, kognitive Flexibilität, Hemmung) und komorbide Symptome (störendes Verhalten, Angstzustände und Depressionen) sowie Achtsamkeitsfähigkeiten. Im Bereich der personalisierten Behandlung bei ADHS wird es das Design der vorliegenden Studie auch ermöglichen festzustellen, ob bestimmte psychosoziale und klinische Grundmerkmale mit einem kurz- und mittelfristigen klinischen Ansprechen auf jede der untersuchten Behandlungen verbunden sein können.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Einleitung: Die NeuroMind-Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit von drei Interventionen zu bewerten, die auf Achtsamkeits- und/oder kognitiven Trainingsprogrammen basieren: einem Achtsamkeits- und kognitiven Trainingsprogramm (d. h. UP4H), einem Achtsamkeitsprogramm (d. h. M4H) und einem kognitiven Trainingsprogramm ( d. h. CT). In dieser Studie wird erstmals die kurz- und mittelfristige Wirksamkeit dieser drei Interventionen bei Kindern mit ADHS bewertet. Die Ziele dieser 5-monatigen RCT bestehen darin, (i) die Wirksamkeit der Hinzufügung von UP4H, M4H oder CT zur üblichen Behandlung (TAU) für Kinder (7–12 Jahre) mit ADHS zu untersuchen; (ii) um Prä-Post-Unterschiede bei ADHS-Symptomen (Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität), bei exekutiven Funktionen (verbale Sprachkompetenz, Arbeitsgedächtnis, kognitive Flexibilität, Hemmung) und bei komorbiden Symptomen (störendes Verhalten, Angst und Depression) zu identifizieren vier Studienarme und (iii) Analyse der Rolle des achtsamen Aufmerksamkeitsbewusstseins als psychologischer Prozessvariablen-Mediator für klinische 5-Monats-Ergebnisse. Methoden und Analyse: Bei den Teilnehmern handelt es sich um 120 Kinder mit ADHS (7–12 Jahre), die am CSMIJ Sant Joan de Déu Terres de Lleida (Lleida, Spanien) rekrutiert und nach dem Zufallsprinzip einem der vier Studienarme zugeordnet werden: TAU vs. TAU+CT vs TAU+M4H vs. TAU+UP4H. Eine umfassende Beurteilung zur Erfassung von ADHS-Symptomen (Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität), exekutiven Funktionen (verbale Sprachkompetenz, Arbeitsgedächtnis, kognitive Flexibilität, Hemmung), komorbiden Symptomen (störendes Verhalten, Angst und Depression), achtsamer Aufmerksamkeit, allgemeiner Funktionsfähigkeit und klinischer Globalität Der Abdruck wird vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (8 Wochen) und nach 5 Monaten durchgeführt. Lineare Mixed-Effects-Modellanalysen, Mediationsanalysen und Sensitivitätsanalysen werden auf der Grundlage des Intention-to-Treat-Ansatzes und danach durchgeführt, ob die Patienten die Behandlung abschließen oder ob sie die Mehrheit der Sitzungen abgeschlossen haben (75 % Anwesenheit).

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
122

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Spanien
    • Barcelona
      • Esplugues De Llobregat, Barcelona, Spanien, 08950
        • Fundació Privada per a la Recerca i la Docència Sant Joan de Déu (FSJD)

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder beiderlei Geschlechts im Alter zwischen 7 und 12 Jahren.
  • Diagnose von ADHS gemäß den DSM-5-Kriterien durch einen Spezialisten und bestätigt durch den Kiddie-Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia, Present and Lifetime Version (K-SADS-PL).
  • Die Dosis der ADHS-Medikamente ist in den letzten 2 Monaten stabil oder es liegt eine fundierte Entscheidung vor, keine ADHS-Medikamente einzunehmen.
  • Kinder und Eltern beherrschen die spanische Sprache ausreichend.
  • Für alle Besuche stehen Kinder und Eltern zur Verfügung.
  • Die Vertreter der Kinder (entweder Eltern oder Erziehungsberechtigte) müssen die Bedingungen der Studie verstehen und die Einverständniserklärung unterzeichnen.
  • Psychiatrische Komorbiditäten sind zulässig, mit Ausnahme von Psychosen, bipolaren Erkrankungen, aktiver Suizidalität, unbehandelter posttraumatischer Belastungsstörung oder Substanzkonsum (überprüft durch das strukturierte Interview K-SADS-PL), sofern ADHS die Hauptdiagnose des Kindes ist.
  • Kinder haben einen IQ ≥ 80, der durch den Kaufman Brief Intelligence Test (K-BIT) überprüft wird.

Ausschlusskriterien:

  • Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung (ASD) gemäß den DSM-5-Kriterien durch einen Spezialisten oder bestätigt durch den Social Communication Questionnaire (SCQ).
  • Kinder, die in den letzten 2 Monaten eine psychologische oder psychopädagogische Behandlung erhalten haben oder deren Eltern nicht damit einverstanden sind, diese während der Studie nicht in Anspruch zu nehmen.
  • Kinder haben im vergangenen oder im laufenden Jahr an einem Achtsamkeitsprogramm teilgenommen
  • Kinder nehmen an einer weiteren klinischen Studie teil.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: TAU + UP4H
UP4H ist ein persönliches und virtuelles nicht-pharmakologisches Programm, das auf Achtsamkeitstraining und kognitivem Training basiert.
Verhalten: TAU + UP4H
Gruppenbehandlungsprotokoll von 8 Wochen (ungefähr 105 Minuten pro Woche, 75 von Angesicht zu Angesicht und 30 von virtueller Intervention).
Aktiver Komparator: TAU + M4H
M4H ist ein nicht-pharmakologisches Präsenzprogramm, das auf Achtsamkeitstraining basiert.
Verhalten: TAU + M4H
Gruppenbehandlungsprotokoll mit 8 wöchentlichen 75-minütigen Sitzungen (persönliche Intervention).
Aktiver Komparator: TAU + CT
CT ist ein virtuelles nicht-pharmakologisches Programm, das auf kognitivem Training basiert.
Verhalten: TAU + CT
Gruppenbehandlungsprotokoll mit 8 wöchentlichen 60-minütigen Sitzungen (virtuelle Intervention).
Aktiver Komparator: Behandlung wie gewohnt (TAU)
Die übliche Behandlung (TAU) bestand aus den verschriebenen Medikamenten, die an das ADHS-Symptomatikprofil jedes Kindes angepasst waren.
Sonstiges: Behandlung wie gewohnt (TAU)
Standardmäßige pharmakologische Behandlung, die normalerweise Kindern mit ADHS angeboten wird.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
ADHS-Symptome (Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität)
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Conners' Parent Rating Scale-Revised (CPRS-R) Kurzform
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
ADHS-Symptome (Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität)
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Conners Continuous Performance Test 3. Auflage (CPT-3)
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Exekutive Funktionen (verbale Sprachkompetenz, Arbeitsgedächtnis, kognitive Flexibilität, Hemmung)
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Neuropsychologische Beurteilung exekutiver Funktionen bei Kindern (ENFEN)
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Störendes Verhalten, Angstzustände und Depressionen
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Checkliste zum Verhalten von Kindern (CBCL)
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Achtsames Aufmerksamkeitsbewusstsein
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Für Kinder angepasste Achtsamkeits-Bewusstseinsskala (MAAS-C). Die Gesamtpunktzahl des MAAS-C liegt zwischen 15 und 90, wobei höhere Werte ein besseres Bewusstsein für achtsame Aufmerksamkeit bedeuten.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Allgemeine Funktionsweise
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Globale Bewertungsskala für Kinder (CGAS). Die Gesamtpunktzahl des CGAS reicht von 1 bis 100, wobei höhere Punkte eine bessere allgemeine Funktionsfähigkeit bedeuten.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Klinischer globaler Eindruck
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Clinical Global Impression Scale (CGI). Die Gesamtscores des CGI reichen von 0 bis 7, wobei höhere Scores einen schlechteren klinischen Gesamteindruck bedeuten.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Angst
Zeitfenster: Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten
Screening auf angstbedingte Störungen bei Kindern (SCARED)
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten nach 5 Monaten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Fundació Sant Joan de Déu

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
Universitat Autonoma de Barcelona

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Albert Feliu, PhD, Universitat Autònoma de Barcelona
  • Hauptermittler: Anna Huguet, PhD, CSMIJ Sant Joan de Déu Terres de Lleida

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
20. Juli 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
22. März 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
26. Juli 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
29. Mai 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
5. Juli 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
10. Juli 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
13. Dezember 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
9. Dezember 2024

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Juni 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • NeuroMind

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Cookie-Einstellungen

Wir verwenden Cookies, um sicherzustellen, dass Sie auf unserer Website die bestmögliche Erfahrung machen. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutz- und Cookie-Richtlinien. ...>>>Sie können Ihre Einstellungen jederzeit ändern oder Ihre Einwilligung widerrufen, indem Sie die Cookies wie in der Richtlinie beschrieben von Ihrer Website oder Ihrem Computer löschen. Bitte akzeptieren Sie es und wählen Sie Ihre Einstellungen, indem Sie die entsprechenden Kästchen im Abschnitt "Einstellungen verwalten" unten ankreuzen. Bitte lesen Sie unsere Nutzungsbedingungen sorgfältig durch, bevor Sie einen Teil dieser Website nutzen.
«Einstellungen verwalten