Bewertung der Wirksamkeit von kulturell angepasstem iCT-SAD
Bewertung der Wirksamkeit einer kulturell angepassten, über das Internet bereitgestellten kognitiven Therapie bei sozialer Angststörung (iCT-SAD) in Pakistan
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: MUHAMMAD Muhammad Raashed, Master
- Telefonnummer: 03337474991
- E-Mail: stunning003@gmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Primärdiagnose von SAD basierend auf dem Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5)
- Im Alter von 18–75 Jahren
- Regelmäßiger Zugriff auf ein geeignetes Internetgerät
- Wohnhaft in Pakistan und kann Urdu schreiben und sprechen
- Teilnehmer, die derzeit während der Studie keine andere strukturierte psychologische Therapie in Anspruch nehmen
Ausschlusskriterien:
- Aktuelle Psychose, bipolare Störung, antisoziale Persönlichkeitsstörung oder Alkohol-/Substanzkonsumstörung
- Aktive Suizidgedanken mit Absicht oder Plan
- Hatte zuvor eine CT oder kognitive Verhaltenstherapie wegen SAD erhalten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsgruppe
Der Interventionsarm erhält eine pakistanische Version der über das Internet bereitgestellten kognitiven Therapie bei sozialer Angststörung (iCT-SAD), die ihre Wirksamkeit bei der Reduzierung sozialer Angstsymptome bei pakistanischen Personen bewertet.
Dazu gehören kulturell zugeschnittene Online-Therapiemodule, Therapeutenunterstützung und regelmäßige Fortschrittsbewertungen.
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Der Interventionsarm erhält eine pakistanische Version der über das Internet bereitgestellten kognitiven Therapie bei sozialer Angststörung (iCT-SAD), die ihre Wirksamkeit bei der Reduzierung sozialer Angstsymptome bei pakistanischen Personen bewertet.
Dazu gehören kulturell zugeschnittene Online-Therapiemodule, Therapeutenunterstützung und regelmäßige Fortschrittsbewertungen.
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Kein Eingriff: Kontrolle
Der Querlenker erhält außer der üblichen Pflege keinen Eingriff.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Das primäre Ergebnis ist eine Veränderung des Social Anxiety Score (LSAS).
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
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Das primäre Ergebnis wird anhand der Liebowitz-Skala für soziale Angst gemessen.
Die 24 Items werden zunächst auf einer Likert-Skala von 0 bis 3 hinsichtlich der während der Situationen empfundenen Angst bewertet, und dann werden dieselben Items hinsichtlich der Vermeidung der Situation bewertet.
Jeder Punkt wird auf einer Likert-Skala mit vier Punkten bewertet, die von 0 (keine Angst/nie Vermeidung) bis 3 (große Angst/normalerweise Vermeidung) reicht, wobei niedrigere Werte auf ein besseres Ergebnis hinweisen
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6 Monate ab Studienbeginn
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Das sekundäre Ergebnis ist eine Veränderung der Symptome sozialer Kognitionen
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
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Das sekundäre Ergebnis wird anhand des Social Cognitions Questionnaire (SCQ) gemessen.
SCQ ist eine 22-Punkte-Skala, die die häufigsten negativen automatischen Gedanken im Zusammenhang mit SAD bewertet.
Jeder Gedanke wird danach bewertet, wie oft er in der letzten Woche vorkam und wie sehr er geglaubt wird.
Die Durchschnittswerte für Häufigkeit (Mittelwert liegt zwischen 1 und 5) und für Glauben (Mittelwert liegt zwischen 0 und 100) werden separat berechnet, wobei niedrigere Werte auf ein besseres Ergebnis hinweisen.
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6 Monate ab Studienbeginn
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Das sekundäre Ergebnis ist eine Veränderung der depressiven Symptome
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
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Das sekundäre Ergebnis wird anhand des Patientengesundheitsfragebogens (PHQ-9) gemessen.
PHQ-9 ist eine Skala, die zur Beurteilung depressiver Symptome verwendet wird.
Diese Skala enthält 9 Fragen, die auf einer 4-stufigen Likert-Skala mit Zahlen von 0 (überhaupt nicht) bis 3 (fast täglich) beantwortet werden.
Ein höherer Wert spiegelt schwerwiegendere Symptome wider.
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6 Monate ab Studienbeginn
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Das sekundäre Ergebnis ist eine Veränderung der generalisierten Angstsymptome
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
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GAD-7 ist ein validierter Fragebogen, der häufig zur Beurteilung generalisierter Angstsymptome und ihrer Schwere verwendet wird.
Diese Skala besteht aus 7 Fragen, die auf einer 4-Punkte-Likert-Skala mit Zahlen von 0 (überhaupt nicht) bis 3 (fast täglich) beantwortet werden.
Ein höherer Wert spiegelt schwerwiegendere Symptome wider.
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6 Monate ab Studienbeginn
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Das sekundäre Ergebnis ist eine Veränderung der wahrgenommenen Funktionsbeeinträchtigung
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
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WSAS ist eine Skala mit fünf Elementen, die die wahrgenommene Funktionsbeeinträchtigung in fünf Bereichen misst: Arbeit, Hausverwaltung, soziale Freizeitaktivitäten, private Freizeitaktivitäten und Beziehungen zu anderen.
Jeder Punkt wird auf einer 9-stufigen Schweregradskala von 0 (überhaupt nicht) bis 8 (sehr schwerwiegend) bewertet, basierend auf dem Grad, in dem das Problem die Fähigkeit einer Person, eine Aktivität auszuführen, beeinträchtigt.
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6 Monate ab Studienbeginn
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Das sekundäre Ergebnis ist eine Veränderung der sozialen Teilhabe und der sozialen Zufriedenheit
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
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Soziale Teilhabe und soziale Zufriedenheit werden mit den Skalen von Alden und Taylor gemessen.
Soziale Teilhabe umfasst 13 Elemente, die nach der Häufigkeit der Teilnahme an sozialen Interaktionen, Ereignissen und Gesprächen im letzten Monat fragen.
Jeder Punkt wird mit einer Bewertung von 1 (überhaupt nicht) bis 7 (häufig) bewertet.
Die soziale Zufriedenheit besteht aus fünf Elementen, die die Zufriedenheit mit den Beziehungen zu Kollegen, Freunden und Partnern im letzten Monat abfragen.
Jeder Punkt wird mit einer Bewertung von 1 (überhaupt nicht zufrieden) bis 7 (sehr zufrieden) bewertet.
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6 Monate ab Studienbeginn
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: MUHAMMAD ARSHED, PhD, University of Lahore
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Stein MB, Stein DJ. Social anxiety disorder. Lancet. 2008 Mar 29;371(9618):1115-25. doi: 10.1016/S0140-6736(08)60488-2.
- McHugh RK, Whitton SW, Peckham AD, Welge JA, Otto MW. Patient preference for psychological vs pharmacologic treatment of psychiatric disorders: a meta-analytic review. J Clin Psychiatry. 2013 Jun;74(6):595-602. doi: 10.4088/JCP.12r07757.
- Mayo-Wilson E, Dias S, Mavranezouli I, Kew K, Clark DM, Ades AE, Pilling S. Psychological and pharmacological interventions for social anxiety disorder in adults: a systematic review and network meta-analysis. Lancet Psychiatry. 2014 Oct;1(5):368-76. doi: 10.1016/S2215-0366(14)70329-3. Epub 2014 Oct 7.
- Iacobucci G. NICE recommends online therapies to treat depression and anxiety in adults. BMJ. 2023 Mar 1;380:495. doi: 10.1136/bmj.p495. No abstract available.
- Thew GR, Kwok APL, Lissillour Chan MH, Powell CLYM, Wild J, Leung PWL, Clark DM. Internet-delivered cognitive therapy for social anxiety disorder in Hong Kong: A randomized controlled trial. Internet Interv. 2022 Apr 18;28:100539. doi: 10.1016/j.invent.2022.100539. eCollection 2022 Apr.
- Yoshinaga N, Thew GR, Kobori O, Hayashi Y, Clark DM. Lost in translation? Cultural adaptation of treatment content for Japanese internet-based cognitive therapy for social anxiety disorder. J Behav Cogn Ther. 2021;31(4):363-8. https://doi.org/10.1016/j.jbct.2021.05.004.
- Brown TA, Barlow DH. Anxiety and Related Disorders Interview Schedule for DSM-5 (ADIS-5)-adult and lifetime version: Clinician manual. Oxford: Oxford University Press; 2014.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
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- UIMT
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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