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Vergleich zweier Protokolle zur Optimierung von Röntgenstrahlen in der pädiatrischen interventionellen Neuroradiologie (MINIRAD)

8. Februar 2017 aktualisiert von: Fondation Ophtalmologique Adolphe de Rothschild

Die interventionelle Neuroradiologie ersetzt die Operation. Diese Technologie erfordert eine unterschiedliche Exposition gegenüber Röntgenstrahlen: Anzahl der Röntgenaufnahmen, Radioskopie, Abstand zwischen Patient und Detektor, Geschwindigkeit der Aufnahme von Röntgenaufnahmen, hohe Spannung und Intensität.

Der Manipulator muss das richtige Gleichgewicht zwischen der Qualität der Fotos und der an den Patienten abgegebenen Dosis finden (Optimierung).

Kinder sind diesen Strahlenrisiken (Röntgenempfindlichkeit und lange Lebenserwartung mit Risiken) besonders ausgesetzt. Daher ist es von grundlegender Bedeutung, die während der Eingriffe abgegebene Dosis zu optimieren.

Die Forscher schlagen vor, eine Studie zu analysieren, in der zwei Protokolle zur Dosisoptimierung verglichen werden. Die Hypothese der Forscher ist, dass das in dieser Studie experimentierte Protokoll eine geringere Strahlung der Kinder zulässt, verglichen mit dem üblichen Protokoll.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

2

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Paris, Frankreich, 75019
        • Fondation ophtalmique Adolphe de Rothschild

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

Nicht älter als 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Fehlbildung oder Verschluss eines Hirngefäßes, die eine interventionelle Neuroradiologie erfordern

Ausschlusskriterien:

  • Widerstand der Eltern gegen die Teilnahme ihres Kindes am Verfahren und/oder fehlende soziale Sicherheit.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Protokoll der Optimierung ALARA
Protokoll zur Optimierung ALARA-Protokoll zur Optimierung der Dosierungen
Aktiver Komparator: Protokoll der Optimierung Philips
Protokoll zur Optimierung Philips übliches Protokoll zur Optimierung der Dosierungen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Vergleich der durchschnittlichen Dosis pro Kind gemäß Protokoll
Zeitfenster: maximal ein Tag pro Patient
maximal ein Tag pro Patient

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Anzahl der Röntgenaufnahmen laut Protokoll, Qualität der Aufnahmen laut Protokoll,
Zeitfenster: maximal ein Tag pro Patient
maximal ein Tag pro Patient

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Anzahl der unterbrochenen Dosierungen
Zeitfenster: ein Tag pro Patient
ein Tag pro Patient

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Michel Piotin, Fondation Ophtalmologique Adolphe de Rothschild

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. November 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. November 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Dezember 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Dezember 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

11. Dezember 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

9. Februar 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Februar 2017

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • SC/DM_MPN_2012-4

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