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Modifikation der kognitiven Verzerrung bei Jugendangst (TeenCBM)

16. August 2019 aktualisiert von: Kaiser Permanente

Eine Wirksamkeits-Effektivitätsstudie zur Modifikation kognitiver Verzerrungen bei Jugendangst

Untersuchungen der letzten fünfzehn Jahre deuten darauf hin, dass ängstliche Menschen selektiv auf bedrohliche Informationen achten. Aufmerksamkeitsmodifikationsinterventionen zur Internalisierung von Erwachsenen wurden entwickelt, um die Kognition auf dieser Grundebene anzusprechen; Diese Programme haben eine anfängliche Wirksamkeit bei der Aufmerksamkeitsverzerrung und der Reduzierung von Angstsymptomen gezeigt. Bisher wurden nur wenige Studien zur Aufmerksamkeitsmodifikation bei Jugendlichen mit klinischen Angstzuständen veröffentlicht.

Bei dieser Studie handelt es sich um eine große randomisierte Wirksamkeits-Wirksamkeits-Studie (N = 498), um den Nutzen dieser kostengünstigen, computergestützten Aufmerksamkeitsmodifikationsintervention (Cognitive Bias Modification (CBM)-Computeranwendung) bei Angststörungen und Symptomatologie bei Jugendlichen im Alter von 12 bis 17 Jahren zu testen . In dieser durchgeführten Studie werden drei Interventionsarme verglichen, die alle eine zugrunde liegende Behandlung wie üblich (TAU) umfassen. Die Forscher testen direkt den Grad der klinischen Unterstützung („Gerüst“), der erforderlich ist, um ängstlichen Jugendlichen angemessen selbstverabreichtes CBM zuzuführen, eine Erkenntnis, die für die Vorbereitung auf zukünftige einsatzorientierte Studien von entscheidender Bedeutung sein wird. Die Forscher werden eine Aufmerksamkeitskontrollversion des CBM-Programms (Arm 1) mit zwei aktiven Versionen der CBM-Intervention vergleichen, die unterschiedliche Grade an klinischer Patientenunterstützung bieten: ein selbstverwaltetes CBM-Programm, das die Teilnehmer herunterladen und auf ihren Heimcomputern installieren (Selbst -Nur CBM verwaltet; Arm 2) und das gleiche CBM-Programm gepaart mit einer Komponente zur Adhärenzförderung (AP), die über kurze Telefonanrufe von Studien-„Coaches“ bereitgestellt wird, einschließlich bei Bedarf einer kurzen Motivationsverbesserung und/oder technischer Unterstützung (Selbsthilfe). Verabreichtes CBM+AP; Arm 3).

Die Ermittler gehen davon aus, dass Jugendliche, die CBM und CBM+AP erhalten, eine Verbesserung der Angstsymptome und der Funktionsfähigkeit erfahren werden. Die Ermittler werden außerdem eine Kostenwirksamkeitsanalyse durchführen, um potenzielle Kosten zu untersuchen, die durch diesen Eingriff ausgeglichen werden.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

488

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Oregon
      • Portland, Oregon, Vereinigte Staaten, 97227
        • Kaiser Permanente Center for Health Research

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre bis 17 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Jugendalter zwischen 12,0 und 17,9 Jahren
  • Jugendliche, Eltern, die Prüfungen auf Englisch absolvieren können
  • Jugendliche, die Leistungen auf dem Leistungsniveau der 7. bis 12. Klasse erbringen
  • Die Sehkraft des Jugendlichen reicht aus, um Bücher in typischer Druckgröße zu lesen
  • Jugendlicher Zugang zu Heimcomputer und Internet für 3 Monate
  • Assessment of Childhood Disorders (ADIS) – bestätigte Diagnose einer generalisierten Angststörung (GAD) und/oder einer sozialen Phobie (SOP) und/oder einer Trennungsangststörung (SAD)

Ausschlusskriterien:

  • Jugenddiagnose von Lern- oder Verarbeitungsproblemen
  • Jugenddiagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), außer wenn die Symptome länger als 1 Monat stabil sind und durch Medikamente kontrolliert werden.
  • Jugenddiagnose einer psychotischen Störung
  • Primäre Beschwerde des Jugendlichen über einen anderen Zustand als Angst (wie vom Forschungsinterviewer während der Basiserhebung festgestellt)
  • psychotische Merkmale oder verzögerte Informations-/visuelle Verarbeitung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Vervierfachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Placebo-Komparator: Aufmerksamkeitskontrollbedingung
3.c.14.5. Arm 1: Aufmerksamkeitskontrollbedingung. Das minimal wirksame Aufmerksamkeitskontrollgruppenverfahren ist mit dem aktiven CBM-Verfahren identisch, mit der Ausnahme, dass während der Präsentation der Versuche, bei denen ein angewidertes Gesicht vorhanden ist, die Sonde mit gleicher Häufigkeit (50-50) an der Position des angewiderten oder neutralen Gesichts erscheint . Daher ist die ausgewogene (zufällige) Präsentation der Sonde in diesem Zustand nicht darauf ausgelegt, die Aufmerksamkeit explizit von der Bedrohung weg und hin zu neutralen Reizen zu lenken, im Gegensatz zu den aktiven Versionen von CBM in Arm 2 und 3.
Identisch mit dem aktiven CBM-Programm, mit der Ausnahme, dass während der Darstellung der Spuren, in denen ein angewidertes Gesicht vorhanden ist, die Sonde mit gleicher Häufigkeit (50-50) an der Position des angewiderten oder neutralen Gesichts erscheint. Diese ausgewogene (zufällige) Präsentation der Sonde in diesem Zustand ist im Gegensatz zur aktiven Version von CBM nicht darauf ausgelegt, die Aufmerksamkeit explizit von der Bedrohung weg und hin zu neutralen Reizen zu lenken.
Experimental: Arm 2: Nur selbst verabreichtes CBM
3.c.14.6. Arm 2: Nur selbst verabreichtes CBM. Jugendliche, die diesem Arm zugeordnet sind, erhalten die selbst verabreichte aktive CBM-Intervention. Wie oben ausführlich beschrieben, ersetzt die Sonde bei 80 % der CBM-Versuche, bei denen sowohl eine neutrale als auch eine Ekelfläche präsentiert werden, immer die neutrale Fläche. Auf diese Weise werden die Teilnehmer darin geschult, ihre Aufmerksamkeit von Bedrohungen abzulenken. Diese Jugendlichen erhalten keine Telefonanrufe zur Adhärenzförderung.
Cognitive Bias Modification (CBM) ist eine neuartige Behandlung, die über ein herunterladbares Computerprogramm durchgeführt wird. CBM lenkt die Aufmerksamkeit des Einzelnen weg von negativen/bedrohlichen Reizen und hin zu einer ausgewogeneren Aufmerksamkeit gegenüber neutralen Reizen.
Experimental: Arm 3: Selbstverabreichtes CBM + Adhärenzförderung
3.c.14.7. Arm 3: Selbstverabreichtes CBM + Adhärenzförderung. Jugendliche, die diesem Arm zugeordnet sind, erhalten sowohl die selbst verabreichte aktive CBM-Intervention als auch die Telefoncoach-Anrufe zur Durchführung der Adherence Promotion (AP)-Verfahren. AP-Verfahren sollen das wichtige unspezifische „Gerüst“ kompensieren, das vom Forschungspersonal bereitgestellt wird, wenn CBM traditionell in Labors durchgeführt wird. Dazu gehören technische Unterstützung bei der Nutzung des Programms, Unterstützung/Ermutigung, Motivationssteigerung und Brainstorming-Lösungen für Hindernisse bei regelmäßigen Sitzungen. Durch die Hinzufügung von AP zum 3. Arm dieser Studie wird versucht, einen Großteil dieser unspezifischen, aber wahrscheinlich wichtigen Unterstützung persönlicher Interventionen wiederherzustellen, was unserer Hypothese nach zu einer stärkeren Einhaltung des Programms durch die Teilnehmer und damit zu besseren klinischen Ergebnissen führen wird.
Cognitive Bias Modification (CBM) ist eine neuartige Behandlung, die über ein herunterladbares Computerprogramm durchgeführt wird. CBM lenkt die Aufmerksamkeit des Einzelnen weg von negativen/bedrohlichen Reizen und hin zu einer ausgewogeneren Aufmerksamkeit gegenüber neutralen Reizen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Klinische Wirksamkeit
Zeitfenster: 6-monatiges Follow-up (nach der Intervention)

Wir gehen davon aus, dass CBM in diesem Gesundheitsumfeld erfolgreich eingesetzt werden kann und dass aktives CBM klinische Wirksamkeit zeigen wird.

Hypothese 1a: Die kombinierten aktiven CBM-Bedingungen führen zu höheren Remissionsraten bei Angstdiagnosen und zu einer stärkeren Verbesserung sekundärer Symptome, Diagnosen und Funktionsfähigkeit im Vergleich zur Kontrollbedingung (Arme 2 + 3 vs. Arm 1). Hypothese 1b: CBM+AP führt zu höheren Remissionsraten bei Angstdiagnosen (primärer Endpunkt) und einer stärkeren Verbesserung sekundärer klinischer Indizes im Vergleich zu nur CBM (Arm 3 vs. Arm 2).

6-monatiges Follow-up (nach der Intervention)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kosteneffektivität
Zeitfenster: 12 Monate nach dem Eingriff

Insgesamt gehen wir davon aus, dass aktives CBM aus Sicht der Gesundheitsorganisation kosteneffektiv sein wird, einschließlich der direkten und indirekten Kosten für den Patienten.

Hypothese 2a: Die inkrementellen Kosten pro Einheit an angstfreien Tagen (AFDs) und gesundheitsbezogener Lebensqualität (QALYS) werden für aktives CBM (Arm 2 + Arm 3) im Vergleich zur Kontrollbedingung (Arm 1) niedriger sein ) aufgrund von Verbesserungen der Angstsymptomologie.

Hypothese 2b: Die Kosten pro Einheit verbesserter AFDs und QALYS werden bei Nur-CBM (Arme 2) im Vergleich zu CBM+AP (Arme 3) niedriger sein. Obwohl wir erwarten, dass beide aktiven CBM-Arme die Angst verbessern, gehen wir davon aus, dass CBM+AP (Arm 3) aufgrund der höheren Arbeitskosten des AP-Telefoncoachings erheblich teurer sein wird, während es nur einen moderaten zusätzlichen klinischen Nutzen bringt, der über die Wirkung von CBM allein hinausgeht (Arm 2)

12 Monate nach dem Eingriff

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Erforschung von Moderatoren, die mit CBM-Effekten verbunden sind
Zeitfenster: 12 Monate nach dem Eingriff
Wir werden uns auf Moderatoren konzentrieren, die die künftige Verbreitung beeinflussen könnten, einschließlich der Frage, ob CBM robust gegenüber Schwankungen im klinischen Schweregrad bei Jugendlichen (z. B. Baseline Clinical Global Impressions Scale (CGI), Schweregrad kognitiver Verzerrungen), Komorbidität (z. B. Depression) und demografischen Merkmalen ist ( z. B. Geschlecht, sozioökonomischer Status, Rasse/ethnische Zugehörigkeit). Unsere große Stichprobe ermöglicht eine erhebliche Variabilität dieser Merkmale.
12 Monate nach dem Eingriff
Erforschung von Mediatoren im Zusammenhang mit CBM-Effekten
Zeitfenster: 12 Monate nach dem Eingriff
Wir werden untersuchen, ob eine Veränderung der Aufmerksamkeitsverzerrung CBM-Effekte vermittelt und zu einer Verbesserung der Angst führt, wie es in den der Intervention zugrunde liegenden Theorien zur Informationsverarbeitung postuliert wird.
12 Monate nach dem Eingriff
Untersuchung von Prozessvariablen im Zusammenhang mit CBM-Effekten
Zeitfenster: 12 Monate nach dem Eingriff
Wir werden die Einhaltung von CBM durch Jugendliche im Vergleich zur laborbasierten Durchführung ähnlicher Interventionen (d. h. akzeptable Fehlerraten) untersuchen – dazu gehört auch die Prüfung, ob die CBM+AP-Bedingung zu einem höheren Engagement und einer höheren Compliance der Teilnehmer führt (z. B. hohe Abschlussquoten, niedrige Fehlerraten) im Vergleich zu Bedingungen ohne AP (Arm 3 vs. Arme 1 + 2) und Beurteilung, ob diese Prozessvariablen mit Ergebnissen verbunden sind.
12 Monate nach dem Eingriff

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Nader Amir, PhD, San Diego State University
  • Hauptermittler: Robin Weersing, PhD, San Diego State University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2019

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. November 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Juni 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Juni 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

5. Juni 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. August 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. August 2019

Zuletzt verifiziert

1. August 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1R01MH101118-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)

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