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Promoting Physical Activity Among Older Women Living in Socio-economically Disadvantaged Areas

14. August 2017 aktualisiert von: Dr Mark Tully, Queen's University, Belfast

Promoting Physical Activity Among Older Women Living in Socio-economically Disadvantaged Areas Using a Social Practice Theory Based Intervention: A Pilot Trial

The aim of the project is pilot an intervention to promote physical activity (PA) among older women.

Participants will be women aged ≥50 years attending an identified community centre situated in a socioeconomically deprived area of Belfast. The intervention consists of education, social support and information on local opportunities for physical activity (PA), based on Social Practice Theory. A stepped wedge design shall be used. The intervention was developed using findings from a literature review, systematic review and interviews with stakeholders. Outcome measures are accelerometer data, self-reported PA, a mental health questionnaire and qualitative interviews.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Participants will be recruited from previously established older women's community groups. The intervention will utilize existing weekly community group sessions. A stepped wedge design, with a delayed intervention, shall be used to allow a randomised controlled trial to be conducted and to control for seasonal weather effects on PA levels. Two community groups from each centre shall be identified. One group from each centre shall receive the intervention from week one for 6 weeks; the second group shall receive the control condition from week one for 6 weeks and then receive the intervention at week 7 for 6 weeks. The intervention will consist of three educational sessions, encouragement to enlist the support of a partner or 'buddy' (e.g. a spouse, partner or friend), an information pack (containing information on the local area, walking routes, points of interest) and the option of weekly telephone contact. At each weekly meeting, participants will be given the opportunity to discuss their progress and share feedback with the rest of the group to gain peer social support. The intervention was developed using findings from a literature review, systematic review and interviews with stakeholders. The intervention is underpinned by constructs from the Social Practice Theory, a model that facilities behaviour change through the three elements of: materials (information on the local area, telephone calls, interactive group sessions), meanings (benefits of increasing PA, improving physical health and mental well-being) and competencies (encouragement to seek social support, knowledge of how to increase PA, knowledge of the local area).

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

40

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Belfast, Vereinigtes Königreich, BT12 6BJ
        • Centre for Public Health, Queen's University Belfast

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

50 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Females
  • Aged over 50 years
  • Member of women's community centres in an area of socioeconomic deprivation

Exclusion Criteria:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention
The intervention will be conducted in pre-existing older women's groups based in community centres. The intervention will consist of three educational sessions, encouragement to enlist the support of a partner or 'buddy' (e.g. a spouse, partner or friend), an information pack (containing information on the local area, walking routes, points of interest) and the option of weekly telephone contact. Participants will be given the opportunity to discuss their progress and share feedback with the rest of the group at weekly meetings.
A PA promoting intervention which provides education, social support and information about local opportunities for PA to pre-existing groups of older women living in socio-economically disadvantaged areas
Kein Eingriff: Control
Due to the stepped wedge design of the study, one group in each centre will not receive the intervention procedure detailed above until week seven. The control groups shall be given information about the study at baseline and informed that they will receive the intervention 6 weeks later.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Total number of steps per day
Zeitfenster: Baseline, 12 weeks and 6 months
Changes from baseline number of steps per day measured objectively using an Actigraph accelerometer over a period of seven days.
Baseline, 12 weeks and 6 months

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mental health
Zeitfenster: Baseline, 12 weeks and 6 months
To measure changes in mental health, using the HADS questionnaire, completed by participants
Baseline, 12 weeks and 6 months
Moderate to vigorous physical activity (MVPA)
Zeitfenster: Baseline, 12 weeks and 6 months
Changes from baseline in mean daily minutes of moderate physical activity (MVPA) measured objectively using an Actigraph accelerometer over a period of seven days.
Baseline, 12 weeks and 6 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. September 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. April 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. April 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. August 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. August 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

26. August 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. August 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. August 2017

Zuletzt verifiziert

1. August 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 16.38

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