Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Einfluss von drei verschiedenen Aufklärungsmethoden auf die Mundhygiene

12. Dezember 2016 aktualisiert von: Umut BALLI

Einfluss von drei verschiedenen Unterrichtsmethoden auf die Mundhygiene und das theoretische Wissen von Schulkindern

In der vorliegenden Studie wurden 144 Kinder (72 Männer und 72 Frauen) im Alter zwischen 8 und 13 Jahren je nach Alter und Geschlecht in 12 gleiche Versuchsgruppen eingeteilt. Sie alle galten als mangelhaft in der Hygiene. Auf jede Gruppe wurde nur eine der drei verschiedenen Bildungsmethoden (Broschüre, Modell oder Video) angewendet. Die prozentuale Veränderung von PI, GI, BOP und theoretischen Testpunkten vom Ausgangswert bis zum 6. Monat wurde ausgewertet.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Ziel: Das Ziel der vorliegenden Studie war es, anhand klinischer und theoretischer Erkenntnisse den Einfluss von drei verschiedenen Unterrichtsmethoden auf das Mundhygieneniveau von Schulkindern zu bewerten.

Methoden: In der vorliegenden Studie wurden 144 Kinder (72 Männer und 72 Frauen) im Alter zwischen 8 und 13 Jahren je nach Alter und Geschlecht in 12 gleiche Versuchsgruppen eingeteilt. Sie alle galten als mangelhaft in der Hygiene. Auf jede Gruppe wurde nur eine der drei verschiedenen Bildungsmethoden (Broschüre, Modell oder Video) angewendet. Die prozentuale Veränderung von PI, GI, BOP und theoretischen Testpunkten vom Ausgangswert bis zum 6. Monat wurde ausgewertet. Die Daten wurden mithilfe von Kolmogorov-Smirnov- und einfaktoriellen ANOVA-Tests statistisch analysiert.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

144

Phase

  • Frühphase 1

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 13 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Gemäß dem Simplified Oral Hygiene Index wurden Patienten mit einem Wert von 2 und mehr aufgenommen.

Ausschlusskriterien:

  • Gemäß dem Simplified Oral Hygiene Index wurden Patienten mit einem Wert unter 2 nicht in die Studie einbezogen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Broschüre-Weiblich-8/10
Weiblich 8–10 Jahre. Theoretischer Test. Anwendung. Verteilen einer Broschüre. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Broschüre-Männlich-8/10
Männlich 8–10 Jahre. Theoretischer Test. Anwendung. Verteilen einer Broschüre. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Modell-Weiblich-8/10
Weiblich 8–10 Jahre. Theoretischer Test. Anwendung. Ausdruck mit einem Modell. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Modell-männlich-8/10
Männlich 8–10 Jahre. Theoretischer Test. Anwendung. Ausdruck mit einem Modell. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Video-Weiblich-8/10
Weiblich 8–10 Jahre Theoretische Testanwendung. Zeigt ein Video. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Video-Männlich-8/10
Männlich 8-10 Jahre Theoretische Testanwendung. Zeigt ein Video. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Broschüre-Weiblich-11/13
Weiblich 11–13 Jahre. Theoretischer Test. Anwendung. Verteilen einer Broschüre. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Broschüre-Männlich-11/13
Männlich 11–13 Jahre. Theoretischer Test. Anwendung. Verteilen einer Broschüre. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Modell-Weiblich-11/13
Weiblich 11-13 Jahre Theoretischer Test Anwendung Ausdruck mit einem Modell Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Modell-männlich-11/13
Männlich 11-13 Jahre Theoretischer Test Anwendung Ausdruck mit einem Modell Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Video-Weiblich-11/13
Weiblich 11–13 Jahre. Theoretische Testanwendung. Zeigt ein Video. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video
Aktiver Komparator: Video-Male-11/13
Männlich 11–13 Jahre. Theoretische Testanwendung. Zeigt ein Video. Blutung bei Sondierung, Plaque-Index und Gingiva-Index. Nicht-chirurgische parodontale Behandlung
Sonstiges: Nicht-chirurgische Parodontalbehandlung
Anleitung zur Zahnsteinentfernung und Mundhygiene mit Broschüre, Modell oder Video

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Theoretische Testanwendung
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung
Die Veränderungen der theoretischen Testergebnisse nach der Ausbildung
Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zahnfleischindex
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung
Die Veränderungen des Gingivaindex nach der Ausbildung
Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung
Plaque-Index
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung
Die Veränderungen des Plaque-Index nach der Ausbildung
Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung
Blutung beim Sondieren
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung
Die Veränderungen der Blutung bei Sondierung nach der Aufklärung
Ausgangswert und 6 Monate nach der Behandlung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Umut BALLI

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. Dezember 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Dezember 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

12. Dezember 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

13. Dezember 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Dezember 2016

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 36290600/93

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Mundhygiene

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Tanzania

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

3
Abonnieren